貴州幼教招考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的奠基階段是？A.嬰兒期B.幼兒期C.童年期D.少年期2.幼兒思維的主要特點是？A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是？A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-12歲4.幼兒游戲的主要特點不包括？A.自主性B.虛構(gòu)性C.功利性D.愉悅性5.幼兒一日生活環(huán)節(jié)不包括？A.入園B.教學C.進餐D.離園6.幼兒美育的主要內(nèi)容不包括？A.培養(yǎng)美感B.審美教育C.藝術(shù)教育D.思想教育7.幼兒教育的基本原則不包括？A.保教結(jié)合原則B.以游戲為基本活動原則C.教育的活動性和直觀性原則D.全面發(fā)展原則8.幼兒教師的職業(yè)特點不包括？A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務(wù)的全面性和細致性C.工作過程的創(chuàng)造性和靈活性D.工作效果的短期性9.幼兒常見的心理問題不包括？A.焦慮癥B.自閉癥C.多動癥D.抑郁癥10.幼兒體育的目標不包括？A.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展B.培養(yǎng)良好的生活習慣C.培養(yǎng)幼兒的良好品德D.增強體質(zhì)答案：1.B2.B3.B4.C5.B6.D7.D8.D9.D10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的意義有？A.促進生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)B.開發(fā)大腦潛力，促進智力發(fā)展C.發(fā)展個性，促進人格的健康發(fā)展D.培育美感，促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展2.幼兒身體發(fā)展的規(guī)律有？A.生長發(fā)育的不均衡性B.身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的但又是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的C.生長發(fā)育的程序性D.生長發(fā)育的個體差異性3.幼兒認知發(fā)展的特點有？A.感知覺發(fā)展迅速B.注意力不穩(wěn)定、不持久C.記憶力以無意記憶為主D.思維具體形象4.幼兒情緒情感發(fā)展的特點有？A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩(wěn)定性C.情緒的外露性D.情緒的內(nèi)隱性5.幼兒社會性發(fā)展的內(nèi)容包括？A.親子關(guān)系B.同伴關(guān)系C.性別角色D.親社會行為6.幼兒游戲的種類有？A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.體育游戲7.幼兒一日生活的教育意義有？A.保障幼兒的身體健康B.有利于幼兒心理的健康發(fā)展C.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣D.促進幼兒的學習8.幼兒教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)有？A.職業(yè)道德B.專業(yè)知識C.專業(yè)能力D.身體素質(zhì)9.幼兒常見的傳染病有？A.流感B.手足口病C.水痘D.麻疹10.幼兒安全教育的內(nèi)容有？A.交通安全B.消防安全C.食品安全D.防拐騙安全答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是幼兒園教育。（）2.幼兒的思維以抽象邏輯思維為主。（）3.幼兒的語言發(fā)展是從對話語言向獨白語言發(fā)展。（）4.幼兒游戲時不需要教師指導。（）5.幼兒一日生活的時間安排越緊湊越好。（）6.幼兒美育就是讓幼兒學會唱歌跳舞。（）7.幼兒教師只需要照顧好孩子的生活就行。（）8.幼兒常見的心理問題都需要藥物治療。（）9.幼兒體育就是讓幼兒多運動。（）10.幼兒的社會性發(fā)展只在幼兒園階段進行。（）答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述幼兒教育的原則。答：包括保教結(jié)合、以游戲為基本活動、教育的活動性和直觀性、生活化和一日活動整體性等原則。2.幼兒語言發(fā)展的階段有哪些？答：包括前語言階段和語言發(fā)展階段，前語言階段有發(fā)音、理解等準備，語言發(fā)展階段有語音、詞匯、語法、口語表達等逐步發(fā)展。3.簡述幼兒游戲的教育作用。答：能促進幼兒身體、認知、社會性、情感等多方面發(fā)展，如鍛煉動作、增長知識、學會交往、體驗快樂等。4.幼兒教師應如何觀察幼兒？答：要在自然狀態(tài)下觀察，關(guān)注幼兒行為表現(xiàn)、情緒變化等多方面，全面了解幼兒發(fā)展情況。討論題（總4題，每題5分）1.如何培養(yǎng)幼兒的良好品德？答：教師言傳身教，通過故事、游戲等引導，在生活中樹立榜樣，強化正面行為。2.怎樣激發(fā)幼兒的學習興趣？答：創(chuàng)設(shè)有趣環(huán)境，采用游戲化教學，鼓勵探索，及時肯定進步，讓學習充滿樂趣。3