第1課班級(jí)靚點(diǎn)多拍攝說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第六冊(cè)（2018）電子工業(yè)版（安徽）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析第1課《班級(jí)靚點(diǎn)多拍攝》選自小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）第六冊(cè)（2018）電子工業(yè)版（安徽）教材。本課旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握拍攝技巧，提升學(xué)生的攝影興趣和審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解攝影的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)使用相機(jī)拍攝班級(jí)風(fēng)景，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。

2.培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維，通過(guò)攝影實(shí)踐，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用攝影技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。

4.增強(qiáng)學(xué)生合作交流能力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成拍攝任務(wù)，提升人際溝通技巧。

5.培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和評(píng)價(jià)攝影作品，提高藝術(shù)鑒賞能力。學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行基本的操作。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)攝影有一定的興趣，但缺乏系統(tǒng)的攝影知識(shí)和技能。在能力方面，學(xué)生的觀察能力、審美能力有所發(fā)展，但缺乏實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，但在面對(duì)新事物時(shí)，可能存在一定的畏難情緒。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在注意力不集中、參與度不高等問(wèn)題，這可能會(huì)影響課程的順利進(jìn)行。針對(duì)這些情況，教師在教學(xué)過(guò)程中需關(guān)注以下幾點(diǎn)：

1.結(jié)合學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生的參與度。

2.注重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。

5.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《班級(jí)靚點(diǎn)多拍攝》教材，包含拍攝技巧和案例分析。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與班級(jí)風(fēng)景拍攝相關(guān)的圖片集、圖表展示攝影構(gòu)圖，以及攝影技巧視頻教程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備學(xué)生小組使用的數(shù)碼相機(jī)或智能手機(jī)，確保設(shè)備功能正常。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供拍攝場(chǎng)地和拍攝道具，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生實(shí)踐操作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)攝影的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們喜歡拍照嗎？你們知道如何拍攝出美麗的照片嗎？”

展示一些學(xué)生熟悉的班級(jí)風(fēng)景照片，讓學(xué)生初步感受攝影的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹攝影的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.攝影基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解攝影的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解攝影的定義，包括其主要組成元素如相機(jī)、鏡頭、快門(mén)等。

詳細(xì)介紹相機(jī)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.攝影案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解攝影的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的班級(jí)風(fēng)景攝影案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解攝影的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)班級(jí)活動(dòng)記錄或校園文化建設(shè)的意義。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何運(yùn)用攝影技巧拍攝班級(jí)活動(dòng)，并提出創(chuàng)新性的拍攝方案。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行拍攝策劃。

小組內(nèi)討論拍攝方案，包括場(chǎng)景布局、人物安排、拍攝角度等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括拍攝方案和預(yù)期效果。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)攝影的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括攝影的基本概念、拍攝技巧、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)攝影在記錄生活、表達(dá)情感和傳播信息中的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的攝影實(shí)踐能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生利用周末時(shí)間拍攝一張班級(jí)風(fēng)景照片，并撰寫(xiě)拍攝心得。

鼓勵(lì)學(xué)生將照片和心得上傳至班級(jí)群，分享學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)交流。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《攝影大師訪談錄》：收集不同攝影大師的創(chuàng)作故事和攝影技巧，讓學(xué)生了解攝影藝術(shù)的多樣性。

-《數(shù)碼攝影技巧寶典》：介紹數(shù)碼相機(jī)的基本操作、攝影構(gòu)圖、光線運(yùn)用等實(shí)用技巧。

-《班級(jí)活動(dòng)攝影手冊(cè)》：針對(duì)班級(jí)活動(dòng)，提供拍攝建議和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生記錄班級(jí)生活的美好瞬間。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-攝影理論探究：引導(dǎo)學(xué)生了解攝影史上的重要流派和攝影大師，如人文攝影、紀(jì)實(shí)攝影等。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間，拍攝校園風(fēng)景、人物肖像等，鍛煉攝影技巧。

-創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，嘗試用攝影的方式表達(dá)個(gè)人情感和觀點(diǎn)，如攝影日記、主題攝影等。

-作品分享：鼓勵(lì)學(xué)生將攝影作品分享至班級(jí)群或?qū)W校攝影展，與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。

-攝影比賽：組織校內(nèi)攝影比賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高攝影水平。

3.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

-藝術(shù)素養(yǎng)：通過(guò)攝影學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞水平。

-創(chuàng)新思維：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用攝影技巧，發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

-團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論和拍攝活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

-自主學(xué)習(xí)：通過(guò)課后自主學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。

4.社會(huì)實(shí)踐

-拍攝社區(qū)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)攝影活動(dòng)，記錄社區(qū)變化，傳遞正能量。

-公益攝影：組織學(xué)生參與公益活動(dòng)，用攝影記錄公益活動(dòng)中的感人瞬間，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。

-環(huán)保攝影：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)，用攝影呼吁人們保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)了班級(jí)靚點(diǎn)多拍攝的相關(guān)知識(shí)?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得有幾個(gè)方面做得還不錯(cuò)，也有一些地方需要改進(jìn)。

首先，我覺(jué)得課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)挺成功的。通過(guò)提問(wèn)和展示圖片，學(xué)生們對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣，課堂氛圍活躍。不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于攝影的基礎(chǔ)知識(shí)了解不多，所以在講解攝影的基本概念時(shí)，我可能需要更加耐心和細(xì)致一些，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我使用了圖表和實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解，效果還不錯(cuò)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于攝影器材的理解還不夠深入，比如他們對(duì)鏡頭、快門(mén)速度等概念的應(yīng)用還是有些模糊。因此，我可能在今后的教學(xué)中，可以增加一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)攝影器材的使用，這樣可能會(huì)更有助于他們理解。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)典型的班級(jí)風(fēng)景攝影案例，學(xué)生們討論得挺熱烈的。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了他們的合作能力和創(chuàng)新思維。不過(guò)，也有個(gè)別學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)攝影不夠感興趣或者對(duì)小組討論不太適應(yīng)。所以，我需要在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更多的參與機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上找到自己的位置。

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠積極地參與到討論中，提出自己的想法和建議。這讓我很高興，因?yàn)檫@說(shuō)明他們已經(jīng)能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。但是，在展示過(guò)程中，有些學(xué)生的表達(dá)能力還有待提高，他們?cè)陉U述觀點(diǎn)時(shí)不夠清晰。因此，我可以在課后提供一些口語(yǔ)表達(dá)的練習(xí)材料，幫助學(xué)生提升這方面的能力。

課堂小結(jié)時(shí)，我對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了回顧，強(qiáng)調(diào)了攝影的重要性。學(xué)生們也表達(dá)了對(duì)攝影的興趣和學(xué)習(xí)的熱情。不過(guò)，我也注意到，有些學(xué)生對(duì)于攝影的應(yīng)用場(chǎng)景還不夠明確，他們可能不知道如何在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。所以，我可以在今后的教學(xué)中，結(jié)合實(shí)際生活，給出一些具體的攝影應(yīng)用案例，讓學(xué)生們更好地理解攝影的價(jià)值。

-加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的需求提供個(gè)性化的教學(xué)。

-在課堂上增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和展示。

-豐富教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際生活案例，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

-定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

我相信，通過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，我能夠更好地幫助學(xué)生掌握攝影知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓他們?cè)跀z影的道路上越走越遠(yuǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)①班級(jí)靚點(diǎn)多拍