2025國考撫順市新聞宣傳崗位申論預測卷及答案注意事項：1.本試卷共6題，總分150分，考試時間180分鐘。2.請在答題卡上填寫姓名、準考證號等信息，并按照題號順序作答。第一題（33分）（題型：歸納概括類，33分）背景材料：撫順市近年來深入推進“文化振興·城市名片”工程，依托本地區(qū)滿族文化、工業(yè)遺產、生態(tài)旅游等資源，著力打造特色文化傳播體系。但調研發(fā)現(xiàn)，當前存在以下問題：1.傳播方式單一：多數(shù)宣傳仍依賴傳統(tǒng)媒體，新媒體平臺運營滯后，內容形式缺乏創(chuàng)新；2.文化內涵挖掘不足：對滿族文化、雷鋒精神等特色資源的深度挖掘不足，同質化現(xiàn)象嚴重；3.受眾覆蓋面窄：宣傳內容與年輕群體需求脫節(jié)，傳播渠道未能精準觸達目標受眾；4.政策協(xié)同性弱：文旅、宣傳等部門間缺乏聯(lián)動機制，資源整合效率不高；5.基層力量薄弱：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）宣傳隊伍建設滯后，本土文化傳播能力不足。問題要求：請根據(jù)上述材料，概括撫順市新聞宣傳工作中存在的具體問題，并分析問題背后的原因。（要求：全面準確、邏輯清晰，不超過400字）第二題（25分）（題型：提出對策類，25分）背景材料：撫順市計劃以“工業(yè)記憶·綠色未來”為主題，打造城市品牌宣傳矩陣。目前，已啟動以下工作：-建立“撫順工業(yè)遺產數(shù)字博物館”，但線上互動功能不足；-開展“雷鋒精神青年宣講”活動，但參與度不高；-與省級媒體合作推出專題報道，但本地媒體協(xié)同不足。問題要求：請結合材料，提出至少三條具體可行的對策建議，以提升撫順市城市品牌宣傳的實效性。（要求：針對性強、措施具體，不超過350字）第三題（25分）（題型：應用文寫作類，25分）背景材料：為推動撫順市“滿鄉(xiāng)文化進校園”活動深入開展，市委宣傳部聯(lián)合教育局聯(lián)合發(fā)文，要求各中小學結合地方特色開展主題教育。問題要求：請以“撫順市委宣傳部”名義，撰寫一份《關于開展“滿鄉(xiāng)文化進校園”主題教育的通知》。（要求：格式規(guī)范、內容完整，不超過400字）第四題（33分）（題型：文章論述類，33分）背景材料：近年來，撫順市依托雷鋒紀念館、本溪水洞等資源，探索“文旅融合+志愿服務”模式，取得一定成效，但也面臨挑戰(zhàn)：-部分景區(qū)過度商業(yè)化，削弱文化體驗；-志愿者服務專業(yè)性不足，缺乏系統(tǒng)性培訓；-宣傳推廣未能突出撫順特色，同質化競爭激烈。問題要求：結合材料，圍繞“如何以文化賦能城市宣傳”這一主題，自選角度、自擬題目，寫一篇議論文。（要求：觀點鮮明、論據(jù)充分、邏輯嚴謹，不少于700字）第五題（25分）（題型：事件分析類，25分）背景材料：撫順某社區(qū)通過“短視頻+直播”形式宣傳地方美食，引發(fā)廣泛關注，但也出現(xiàn)以下情況：1.部分商家夸大宣傳，存在虛假營銷行為；2.基層媒體介入不足，未能有效引導輿論；3.社區(qū)缺乏長效監(jiān)管機制，后續(xù)管理缺位。問題要求：請分析上述事件中反映出的問題，并提出改進建議。（要求：分析透徹、建議可行，不超過400字）第六題（29分）（題型：綜合分析類，29分）背景材料：撫順市某媒體平臺發(fā)布調查報告顯示：-30%的受訪者認為本地宣傳內容“缺乏新意”；-45%的受訪者希望增加“工業(yè)文化”“生態(tài)旅游”相關報道；-25%的受訪者建議加強新媒體互動，如“云游撫順”等。問題要求：請根據(jù)上述材料，分析撫順市新聞宣傳工作中存在的不足，并提出優(yōu)化路徑。（要求：數(shù)據(jù)支撐、邏輯嚴密，不超過500字）答案及解析第一題答案及解析答案：撫順市新聞宣傳工作存在以下問題：1.傳播方式單一：傳統(tǒng)媒體依賴度高，新媒體運營滯后；2.文化內涵挖掘不足：滿族文化、雷鋒精神等資源未深度開發(fā)，同質化嚴重；3.受眾覆蓋面窄：宣傳內容未能契合年輕群體需求，渠道精準度低；4.政策協(xié)同性弱：文旅、宣傳等部門聯(lián)動不足，資源整合效率低；5.基層力量薄弱：鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳隊伍建設滯后，本土文化傳播能力不足。原因分析：-傳統(tǒng)思維固化，對新媒體認知不足；-文化研究投入不夠，內容創(chuàng)新乏力；-基層宣傳體系缺失，政策落實難；-跨部門協(xié)作機制不完善。解析：問題概括需緊扣材料，避免主觀臆斷。原因分析可從“意識、資源、機制”等角度展開，邏輯需清晰。第二題答案及解析答案：1.強化新媒體矩陣建設：開發(fā)“撫順文旅”小程序，整合工業(yè)遺產、滿族文化等資源，增加VR/AR互動功能；2.創(chuàng)新宣傳形式：舉辦“工業(yè)記憶”短視頻大賽，以青年視角傳播城市故事；3.加強部門協(xié)同：建立文旅、宣傳、媒體聯(lián)席會議制度，聯(lián)合推出“撫順品牌日”系列活動。解析：對策需針對材料中的問題，如“傳播方式單一”“受眾覆蓋面窄”等，避免空泛。措施需具體可操作。第三題答案及解析答案：撫順市委宣傳部文件撫宣發(fā)〔2025〕X號關于開展“滿鄉(xiāng)文化進校園”主題教育的通知各中小學：為弘揚滿族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)決定開展“滿鄉(xiāng)文化進校園”主題教育。請結合地方特色，通過主題班會、文化實踐等形式，組織學生參觀滿族博物館、體驗剪紙等非遺項目。具體要求另行通知。撫順市委宣傳部撫順市教育局2025年X月X日解析：格式需規(guī)范，包含發(fā)文機關、文號、標題、正文、落款等要素。內容需突出主題，明確要求。第四題答案及解析題目：以文化賦能城市宣傳，打造城市精神新名片答案：城市宣傳的核心在于文化賦能，通過挖掘地域特色、創(chuàng)新傳播方式，可提升城市影響力。撫順市擁有豐富的工業(yè)遺產、滿族文化和雷鋒精神資源，但宣傳存在同質化、受眾窄等問題。對此，需從以下三方面發(fā)力：一、深挖文化內涵，打造差異化宣傳工業(yè)遺產與綠色轉型可結合，如推出“鋼鐵搖籃·生態(tài)撫順”系列報道；滿族文化可融入非遺保護、民俗活動等；雷鋒精神可與志愿服務、企業(yè)社會責任聯(lián)動。二、創(chuàng)新傳播方式，精準觸達受眾利用短視頻、直播等形式，講述城市故事。如“云游本溪水洞”“滿族美食探店”等，增強互動性；針對年輕群體，開發(fā)“城市記憶”表情包、H5等。三、加強協(xié)同聯(lián)動，構建宣傳生態(tài)推動文旅、宣傳、媒體等部門合作，如聯(lián)合制作紀錄片、舉辦城市品牌論壇；引入社會資本，打造“城市記憶”文創(chuàng)產品。文化是城市的靈魂，唯有以文化人、以文塑城，方能實現(xiàn)宣傳效能的最大化。解析：文章需緊扣主題，分點論述。論據(jù)可結合撫順實際，如工業(yè)遺產、滿族文化等。邏輯需嚴謹，避免空洞說教。第五題答案及解析答案：問題分析：1.商家夸大宣傳，違反廣告法；2.基層媒體引導不足，輿論易失控；3.社區(qū)監(jiān)管缺位，長效機制缺失。改進建議：1.依托市場監(jiān)管部門，建立虛假宣傳舉報平臺；2.引導媒體參與，制作“撫順美食地圖”等權威內容；3.設立社區(qū)文化專員，定期評估宣傳效果。解析：問題分析需緊扣材料，建議需具體可操作，如“舉報平臺”“權威內容”等。第六題答案及解析答案：不足：1.文化挖掘淺，同質化嚴重；2.新媒體互動不足，用戶參與度低；3.宣傳渠道單一，精準度低。優(yōu)化路徑：1.