高三教學質(zhì)量檢測語文試題

本試卷分第一卷和第二卷兩局部，共10頁?？偡种?50分?？荚囉脮r150分鐘。

考前須知：

1、答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的、座號、準考證號、科類填寫在答

題卡和試卷規(guī)定的位置上。

2、第一卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上龍?應題目的答案標號涂黑，如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。

3、第二卷必須用0.5亳米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應

的位置，不能寫在試卷上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂

改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

第一卷（共36分）

一、（15分，每題3分）

1、以下詞語中加點的字，每對讀音完全相同的一項為哪項

旭/字悵急迫/追擊炮簽訂契約/缺而不舍

舉/舉計提供/供銷社謖不成軍/振聾發(fā)個

管/崔嵬離回/反回計。百序漸進/期私舞弊

格/珍知冠名/用心病喬不及防/出類拔萃

2、以下各句中，沒有錯別字的一項為哪項

A.仰望夜空，總是會有無可名狀的失落感涌上心頭。多么思念幼時曾見到如鉆石般閃耀的

星辰，那些閃爍的光亮總能引起我們的遐想。

B.十八大報告提出，全國人民要堅決不移沿著中國特色社會主義道路前進，為實現(xiàn)全面建

成小康社會宏偉目標不懈奮斗，戳力同心創(chuàng)造更加幸福美好的未來。

C.“90后〃的青年人，不要循規(guī)蹈矩的流程，不要拘謹羞澀的害怕，不要紛煩復雜的表演,

只要張揚自我、直抒胸臆就好。

D.我們有不少的文化管理者太急功近利，對文化遺產(chǎn)進行涸澤而魚式的開發(fā)，這是一種極

不負責任的行為。

3、以下各句中，標點符號使用正確的一項為哪項

“加快旅游人才隊伍建設二作實施方案"，提出通過實施各種獎勵政策，努力打造一

支既懂文化又懂旅游的高素質(zhì)人才隊伍。

B.中國油畫學會常務理事陳鈞德教授先后在中國內(nèi)地、香港，日本，巴黎，新加坡，馬

來西亞等地舉辦個人畫展，其作品屢次獲獎。

C.唯物主義者是不信神鬼的，《國際歌》中不是在唱：“從來就沒有什么救世主，也不靠神

仙皇帝。要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己"嗎？

D.南美的文學受到西方的成認，并不是因其語言文化的獨特性，說穿了是因為以馬爾克斯、

博爾赫斯為代表的南美作家都是受過西方現(xiàn)代文學教育，他們都能用西方的語言寫作（西班

牙語、法語或英語等）。

4、以下各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁棡槟捻?/p>

A.千里瀚海、萬頃荒原、巍巍高山，這樣一些在時間上幽?遠?、在空間上浩大的景物，往往

可以成為與之直接對話的生命之靈。

B.說話者并不真的認為自己做錯了事，只不過是表示一個“商擘春"，緩和一下雙方的矛

盾，這樣就可以大事化小，小事化了。

C.在成熟的市場經(jīng)濟下，做生意應該講誠信，像那種“金玉其外，敗絮其中"的靠蒙騙

顧客來賺錢的做法是愚蠢的。

“同一首歌”欄目組來到了菜蕪，在晚會上，當年參加抗日戰(zhàn)爭的老英雄們乂一次聽到了那

些耳熟熊評的抗戰(zhàn)歌曲。

5、以下語句中，沒有語病的一項為哪項

A.中國代表團團長謝振華對媒體表示，當前，要求開展中的中國在工業(yè)化的過程中承當更

多的減排，顯然是有失公允的。

B.我們看過許多中國現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目，比方曾經(jīng)紅遍大江南北的“超級女聲〃，那是

從美國、日本傳過來的。

C.在當今，文化是一個國家軟實力的最重要的組成局部。這個軟實力硬不硬、強不強、大

不大，與一個國家的文化產(chǎn)業(yè)強大與否直接關(guān)聯(lián)。

D.電了?機票的普及改變了以往必須面對面的購票方式，沒有了時間、空間、地域的限制，

這必將給代理人市場帶來巨大變化.

二、（9分，每題3分）

閱讀下面的文字，完成6~8題。

中國文化如何走向世界

葛劍雄

要考慮中國文化如何走向世界，首先必須明確中國文化在世界文化中的地位。長期

以來，國人認為中國文化歷史悠久、豐富燦爛、博大精深，固然都是事實，但在很大程

度上是自我評價，或者是就東亞漢語文化圈而言。如果放在世界范圍內(nèi)，與其他文化進

行比擬，整體上說只能是各有千秋。

在生產(chǎn)力和交通運輸能力都還很落后的古代。世界上各大文化區(qū)之間缺少必要的人

員和生活必需物資的交流，根本上都是獨立開展的。由于不存在交流和比擬，也談不上

哪種先進，哪種落后。從不同文化的群體開始相互接觸以來，文化的傳播?直有兩種方

式一一自愿的和強制的。一般來說，對物質(zhì)文化的接受大多是自愿的，而對精神文化的

接受那么兩者兼而有之。強勢文化往往會依靠武力、權(quán)力、財力、人力強制推廣自己或抵

制其他，今天世界上的制度、宗教、語言、文字以至生活方式的分布，大多是這樣的結(jié)

果。

在古代中國內(nèi)部，同樣如此。一方面，自認為居于"天下之中"的華夏諸族對自己

文化的優(yōu)越性深信不疑，因而絕不會向“非我族類"、尚未開化的“蠻夷”推廣，僅給那

些“仰慕華風”又具備學習條件的人學習的時機。另一方面，“蠻夷”歸化以后，就必須

接受中國的主流文化。如清朝改土歸流后，新設置的府、州、縣內(nèi)就必須辦，興科

舉，尊孔孟，以儒家學說教化百姓。如民間信仰和宗教一旦對主流文化構(gòu)成威脅，也會

被堅決取締。

時至今日，物質(zhì)文化的傳播已經(jīng)不存在障礙。但在大多數(shù)人已經(jīng)具有宗教信仰或其

他信仰，自由平等的觀念已經(jīng)深入人心的條件下，精神文化的傳播只能以自愿接受為前

提。中國文化再博大精深，儒家學說再高明玄妙，中國模式再快速高效，也別指望能取

代別人已有的信仰、文化、觀念、模式。因此，中國文化走向世界的主要目的，是讓世

界了解中國和中國文化。由于主觀或客觀的種種原因，中國與世界各國一直缺少人員和

文化的交流。中國文化主動走出去，能讓各國人民近距離或直接感受到中國文化的豐富

多彩和獨特魅力，有利于改變以往形成的片面和偏見.其中一個重要方面，就是大批中

國人走向世界，他們本身就是中國文化的傳播者。如果他們普遍具備了優(yōu)良的素質(zhì)和文

明的舉止，中國文化的地位就能隨之提升。中國文化走出去的另一個目的，是要學習世

界文化。我們不能坐等各種文化主動傳入中國，而且通過走出去后的比擬借鑒，不同文

化優(yōu)劣立顯，取長補短順理成章。中國既然以代表世界最先進的文化自許，了解和學習

其他文化的優(yōu)點是必不可少的。中國文化走出去的主要途徑。是向世界提供盡可能多的

文化商品和文化效勞，這也是傳播文化的有效途徑。到目前為止，中國的文化商品大多

還是來樣加工、貼牌生產(chǎn)，外銷商品中的文化含量還很低，文化效勞近于空白。開展的

余地非常廣闊。

費孝通先生曾提出不同文化的相處之道:各美其美，美人之美，美美與共，天下大

同。這正是中國文化走出去的期待。

（節(jié)選自《中國文化如何走向世界》有刪改）

“中國文化走向世界的目的〃，以下說法正確的一項為哪項

A.中國文化走向世界后，通過借鑒比擬，更能表達出中華文化的博大精深，表達出

中國文化的優(yōu)越性。

B.強勢文化往往依靠武力、權(quán)力、財力、人力強制推廣自己，中國文化走向世界那么

是為了抵御外來文化。

C.中國文化走向世界是為了推廣快速而高效的中國模式，提高自身在世界文化中的

地位，促進世界文化的開展。

D.中國文化走出去的目的是向世界傳播中國文化并學習世界文化，實現(xiàn)各種文明相

互促進的愿景。

“中國文化如何走向世界”的問題，以下表述不正確的一項為哪項

A.正確認識中國文化在世界文化中的地位，既要防止盲目崇拜西方，也要防止極端

仇視西方的情況出現(xiàn)。

B.中國文化應主動出擊，讓世界近距離或直接感受中國文化的豐富與魅力，以便消

解其他文化對中國文化的偏見。

C.要想讓中國文化走向世界，就要向世界提供優(yōu)質(zhì)的文化商品及優(yōu)良的文化效勞，

這是現(xiàn)實的必然要求。

I）.中國文化要走向世界，讓世界了解中國文化，就需要大批舉止文明的中國人走出

去并成為文化傳播者。

8.以下理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項為哪項

A.國人認為中國文化歷史悠久、博大精深，源于中國文化未能與其他文化相融，這

是國人的自我評價。

B.清朝改土歸流后，辦，興科舉，尊孔孟，教化百姓等措施，說明對精神文化

的接受，純粹出于自愿。

C.中國文化走出去后，就能通過比擬借鑒，發(fā)現(xiàn)中國及其他文化的優(yōu)缺點，以到達

取長補缺的目的。

D.要想處理好世界各國文明之間的關(guān)系，就要遵循相互欣賞、成人之美、共同繁榮

之道。

三、（12分，每題3分）

閱讀下面的文言文，完成9~12題。

法正字孝直，扶風那人也。祖父真，有清節(jié)高名。建安初，天下饑荒，正與同郡孟

達俱入蜀依劉璋，久之，為新都令，后召署軍議校尉.既不任用，又為其州邑俱僑容者

所謗無行，志意不得。

益州別駕張松與正相善，忖璋缺乏與有為，常竊嘆息。后因璋聞曹公欲遣將征張魯

之有懼心也，松遂說璋宜迎先主，使之討魯。璋令正銜命。正既宣旨，陰獻策于先主曰：

“以明將軍之英才，乘劉枚之懦弱。張松，州之股肱，以響應于內(nèi)；然后資益州之殷富，

日天府之險阻，以此成業(yè)，猶反掌也。"先主然之，溯江而西，與獐會涪。北至葭萌，南

還取璋。

及軍圍雒城，正箋與璋日：“正雖獲不忠之謗，然心自謂不負圣德，顧惟分義，實竊

痛心。左將軍從本舉來，舊心依依，實無薄意。愚以為用圖變化，以保尊門。"

十九年，進圍，璋蜀郡太守許靖將逾城降，事覺，不果。璋既稽服，先主以此

薄靖不用也。正說曰：“天下有獲虛譽而無其實者，許靖是也。然今主公始創(chuàng)大業(yè)，天下

之人不可戶說，靖之浮稱，播流四海，假設其不禮，天X之人以是謂主公為賤賢也?！ㄏ戎?/p>

“厚待靖。以正為蜀郡太守、揚武將軍，外統(tǒng)都畿，內(nèi)為謀主。一餐之德，睚眥之怨，

無不報復，擅殺毀傷己者數(shù)人?；蛑^諸葛亮曰：〃法正于符郡太縱橫，將軍宜啟主公，抑

其威福。"亮答曰：‘"主公之在公安也，北畏曹公之強，東憚孫權(quán)之逼，近那么懼孫夫人生

變于肘腋之下；當斯之時，進退狼跋，法孝直為之輔翼，令翻然翱翔不可復制，如何禁

止法正使不得行其意邪!〃亮又知先主雅愛信正，故言如此。

二十二年，正說先主日：“曹操一舉而降張魯，定，不因此勢以圖巴、蜀，而留

夏侯淵、張郃守，身遽北還，此非其智不逮而力缺乏也，必將內(nèi)有憂逼故耳，舉眾往討，

那么必可莫之?！ㄏ戎魃破洳?，乃率諸將進兵。先主命黃忠乘高鼓噪回攻之，大破淵軍，

淵等授首。曹公西征，聞正之策，曰：“吾故知玄德不辦有此，必為人所教也?！?/p>

先主立為王，以正為尚書令、護軍將軍。明年卒，時年四十五。先主為之流涕

者累日。謚日翼侯。諸葛亮與正，雖好尚不同，以公義相取。亮每奇正智術(shù)。先主既即

尊號，將東征孫權(quán)以復關(guān)羽之恥，群臣多誅，一不從。章武二年，大軍敗績，還住白帝。

亮嘆曰：“法孝直假設在，那么能制主上令不東行；就復東行，必不傾危矣。"

（節(jié)選自《三國志?法正傳》

9.對以下句子中加點的詞的解釋，不正確的

#善：交好

B.馮天府之險阻馮：憑借

速逮：及，到達

I）.舉眾往討，那么必可用之克：克制

10.以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的?組是

A.①以?明將軍之英才，乘劉牧之懦弱②君臣固守，以?窺周室

B.①先主乃厚待靖②今少卿乃教以推賢進士

C.①不印此勢以圖巴、蜀②項王即日印留沛公與飲

D.①先主命黃忠乘高鼓噢加攻之②木欣欣以向榮，泉涓涓皿始流

11、以下各組句子中，全都說明法正〃智術(shù)”的一組是

①忖璋缺乏與有為，常竊嘆息

②資益州之殷富，馮天府之險阻

③假設其不禮，天下之人以是謂主公為賤賢也

④一餐之德，睚毗之怨，無不報復

⑤吾故知玄德不辦有此，必為人所教也

A.①②④B.②③⑤C.①③④D.③④⑤

12.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項為哪項

A.建安初年，天下饑荒，法正與同郡孟達一同入蜀投靠劉璋。他既未受劉璋重用，

又遭僑居蜀地的同鄉(xiāng)人誹謗，說他品行不良，他郁郁不得志。

B.劉璋聽說曹操要派兵進攻的張魯，產(chǎn)生了恐懼之心，他讓法正受命出使。

法正向劉備轉(zhuǎn)告劉璐的意圖后，又私下向劉備獻上了奪取益州的計謀，并被劉備

采納。

C.法正擅自殺害了幾個誹謗自己的人。有人建議諸葛亮啟奏劉備壓制法正，但諸葛

亮認為法正輔佐劉備，獻計奪取了，功勛卓著，又深受劉備喜愛，并沒有參

劾他。

D.諸葛亮和法正喜好和崇尚都有所不同，但在國家大義上都能取長補短。諸葛亮感

嘆劉備東征能夠成行，并最終遭受慘敗，皆因沒有法正的緣故。

第二卷（共114分）

四、（24分）

13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。110分）

（1）左將軍從本舉來，舊心依依，實無薄意。愚以為可圖變化，以保尊門。（5分）

譯文:—

（2）靖之浮稱，播流四海，假設其不禮，天下之人以是謂主公為賤賢也。（5分）

譯文：

14.閱讀下面這首宋詩，然后答復以下問題。（8分）

夏日三首（其一）

張耒

長夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。

蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。

久斑兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。

（1）詩中描繪的環(huán)境特點是“清”，請結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析“清〃的內(nèi)涵。（4分）

（2）從整首詩來看，詩人主要運用了何種表現(xiàn)手法?表達了怎樣的情感？（4分）

15、補寫出以下名句名篇中的空缺局部。（6分，每空1分）

①子曰：“知者樂水〃［《論語》）

②獨學而無友，—。（《禮記?學記》）

③吾師道也，_?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

（韓愈《師說》）

④身無彩風雙飛翼.」（李商隨《無題》）

⑤―，羽化而登仙。（蘇軾《赤壁賦》）

⑥把吳鉤看了，無人會，登臨意。

:辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》）

五、（12分，每題4分）

16、請運用擬人修辭手法，為下面這那么新聞擬一個標題，不超過15個字。（4分）

新華社電中國載人航天丁程新聞發(fā)言人16rl宣布,根據(jù)“天宮一號〃“神舟八號”交

會對接任務總指揮部會議決定，“神舟八號”飛船返回艙將于17H19時許返回地面。時間16

日18時30分，在航天飛行控制中心的精確控制下，“神舟八號"飛船與。"天宮一號〃目標

飛行器成功別離。在完成返回前狀態(tài)檢查測試和一系列準備工作后，航天飛行控制中心將于

17日對飛船實施返回控制°目前，著陸場系統(tǒng)已做好飛船搜

索回收的各項準備。

（選自2011年11月17日《揚子晚報》）

17、下面是畫家梵?高講的極富哲理的一句話，請仿照這句話寫一個句子。要求:句式相同，

蘊含相同的哲理。（4分）

你是麥子，必須要把你種到麥田里去，才能生根發(fā)芽，不要在巴黎的人行道上枯死。

答:______

__________O

18、俗話說“良言擇其時，直言走曲徑”，恰當?shù)膭裾f會贏得對方的理解，改變對方的行

為。請你根據(jù)以下的情景提示設計勸說語。（4分）

（1）勸說方式:直言勸說

情景提示:某高三學生王某是一位集郵愛好者。有一次他到校收發(fā)室取信，看到他

人的信封上貼著一枚精美的郵票。他趁別人不注意時，想偷偷地撕下此郵票帶走，而這

一切都被你看在眼里。

你的直言勸說：。

（2）勸說方式:巧妙類比

情景提示:某顧客到商場退貨，說新買的保溫杯不保溫，售貨員不愿意退貨，還說：

“保溫杯當然不如保溫瓶俁溫，一鍋開水，一碗開水，你說哪個涼得快？"

如果你是顧客，你的類比勸說:

六、（18分）

閱讀下面的文字，完成19―22題。

江南蓑衣

胡明剛

①在故都的某個雪天里，突然想到老家江南的蓑衣來了。

②滿目彤云里，翻讀一本江南的畫冊，心情一派寧靜和暢。那連綿的蒼翠山巒，那

層層疊疊的梯田，那上下錯落猶如穿著蓑衣的房舍，總給人以平和與安詳。滿谷煙云，

繚繞著江南的煙花三月。三月的江南，春光迷漫，而鄉(xiāng)村道上穿著蓑衣的趕著牛群的牧

童，總把一管纏綿的委婉笛聲傳入了我的耳鼓。而穿著蓑衣在微雨中插秧的山地漢子，

那么把一篇耕作文章呈現(xiàn)在我的眼前了。

③我很少聽到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的鄉(xiāng)野之歌似乎除了采茶桃花和籬笆修竹

外，就沒有別的了。而蓑衣卻依然沉睡在古典中，“青箸翌，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！?/p>

西塞山就在我的記憶中與我隔岸相望。這江南的景色■半是屬于蓑衣的，這季節(jié)的一半

還是屬于蓑衣的。不光是春天，還有下雪的隆冬，獨釣寒江的孤舟蓑笠翁，一直在我眼

前描繪著悠遠的江南山水。在風景中出沒的穿蓑衣的人，不僅僅是牧童，而且還有漁人，

他們都是志趣清雅的高人。一蓑風雨，一葉孤舟，一片蘭漿，一彎明月，順流而下，逐

草而居，是多么瀟灑逍遙啊。我常把穿好戴笠的人稱之為隱士和佛陀，且看那蓑衣似乎

張開詩歌或者哲學的虛玄的羽翼翩翔在空明中，如神靈一般幽黑而深邃。這是自由狂放

的，是寒山中的極致，遠峰、孤舟、煙雨和蕭寺，只是絕妙的陪襯。江南的好衣飄揚在

詩意中。一襲蓑衣穿行在時空，猶如達摩的一葦渡江，把無限的禪機融入空蕩和蒼茫之

中。

④江南蓑衣是平常的，一種極不起眼的家用物什，與鑲刀、鋤頭和竹笠一起靜默和

諧地相處。在風雨中的勞作是艱辛的也是歡愉的，蓄滿微涼的憂郁。當踏歌的農(nóng)夫帶著

一身泥水，從田里山間歸來，蓑衣和竹笠隨即被掛在墻上，農(nóng)夫歇息了，而它們那么開始

了默默的對話。接衣注定是蓑農(nóng)，竹笠注定是竹笠，似乎與主人一樣無法逃避命運的擺

布，無法擺脫生活的清寒。它們的主人一直向往著遠方，但總無法走出這片山坳，他與

他的老牛一起在這片小小的田地間一圈一圈地跋涉著，總超越不了這歷史因襲的圓周率。

雨中的蓑衣雄望著主人口鼻間升騰的氣息，如霧般的慨嘆著，幽幽地懷想著，難道主人

真的沒有幸福的愿望，沒有絲亳改變命運的企圖？

⑤盡管如此，蓑衣一定與主人相依為命，樂享清貧的。它害怕的是主人會在某一個

時刻逃離，與它們不告而別。蓑衣和主人同樣的勞累和憔悴。歲月的風刀霜劍早己撕裂

了它的前襟。它們畢竟誕生或者寂滅在理想的記憶中，當它們在塵封的空間被人翻撿，

被人展示的時候，江南的蓑衣，是否還祥念著他主人FI益蒼老憔悴而衰弱的容顏？

⑥在更加蒼黃的時日，主人來不及與它打招呼，溶進城市街衢的喧囂。當他在難得

的寂靜時分一個人端坐，蓑衣的影子就清晰地顯現(xiàn)出來了，在腦海的某個角落里難以擾

去。在某個下著微雪的夜晚，在某個寂寥的街道上，在街燈漠漠的照映下，他突然發(fā)現(xiàn)

了久違的江南蓑衣的影子。在某個茶室和酒吧間，他看見蓑衣還有他的竹笠高掛在糅漆

得艷紅或者金黃的柱子和墻壁上，落滿紅塵。那里不適合它們！主人想，此刻，它們像陪

酒女郎，像示眾者，像引頸自戮的罪囚。它們的心里會是如何想啊!那些酒客茶客是不知

道的。江南的蓑衣和竹笠經(jīng)年地尋找，在遠遠的翹首遠望。它們想，城市里會下雪或者

下雨，能解除心頭的焦渴。它們想，下雨了，主人會重新穿戴起它們，飄飄揚揚她瀟灑

地走過雨巷。

⑦來自江南的主人躲在暗角，兩眼嗡淚。他在等待著內(nèi)心的救贖。

19、文章第②段描寫了江南的風景和人情，作者這樣寫的目的是什么？（4分）

20、請品味下面兩句話的內(nèi)涵，并簡析其表達效果。（4分）

（1）而蓑衣卻依然沉睡在古典中。

（2）它們像陪酒女郎，像示眾者，像引頸自裁的罪囚.

21、從全文看，“江南蓑衣”在文中有哪些含義?請分條列舉。（4分）

22、第⑦中，"他"為什么等待“內(nèi)心的救贖"？在現(xiàn)實生活中，你如何看待這種“救贖”？

（6分）

七、作文：（60分）

閱讀下面的短詩，按要求作文。

扁擔/橫豎/都是一段人生；/生活的支點，/永遠/在我們自己肩上。

根據(jù)此詩所表達的意思，結(jié)合自己的生活體驗與閱讀積累，選擇一個角度寫一篇文

章。你可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

注意:①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外文體不限。③不少于800字。

④不得抄襲。

高三語文試題參考答案

一、（15分，每題3分）

e/tiepd/paiqi/qiedi/l^igong/gongkui/kuii/cuijian/jianxun/xun

1）r&n/sh6ngudn/guancu/cul

2、A（B.戮力同心C紛繁復雜D涸澤而漁）

“語言”后）

4、A（指意思深遠，應該為“悠遠”）

5、C1A.“承當〃缺少賓語B（“許多”放在"選秀”之前D（空間不能與地域并列）

二、（9分，每題3分）

6.D（A項錯，原文為“與其他文化進行比擬。整體上說只能是各有千秋"；B項說“抵御外

來文化的入侵”是無中生有；C項錯，“推廣快速而高效的中國模式"違背作者文化交流的觀

點）

7.A（原文中無“極端仇視西方〃的信息和內(nèi)容）

8.C（A項有意曲解，原文沒有與其他文化相融之意；B項為主觀臆斷，原文為“‘蠻夷’歸化

以后，就必須接受中國的主流文化〃；D項中“成人之美”為無中生有）

三、（12分，每題3分）

9、D（克：戰(zhàn)勝）

10、D（A.介詞，憑借；表目的的連詞，來，用來B.副詞，于是；副詞，竟然C.介詞，乘機,

趁，副詞，于是，就D.都表示修飾關(guān)系）

11、B12、C（法正獻計奪取在此事之后）

四、（24分）

13.（1）左將軍出于國家的根本利益，舉兵前來，舊情仍在，確實對您沒什么輕視之意。我

認為您可以考慮改變策略，以便保全您的家族。

（本一根本利益，1分。薄一輕視、鄙薄，1分。變化一改變策略，1分