蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《力與運(yùn)動(dòng)》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化的是（）A．繞地球飛行的“天宮一號(hào)” B．勻速直線上升的熱氣球C．懸停在空中的直升飛機(jī) D．勻速直行中的高鐵列車2、你背著書(shū)包站在水平地面上不動(dòng)時(shí)，以下分析合理的是（）A．書(shū)包受到的重力和地面對(duì)你的支持力是一對(duì)平衡力B．書(shū)包受到的重力與你對(duì)書(shū)包的支持力是一對(duì)平衡力C．你受到的重力與地面對(duì)你的支持力是一對(duì)平衡力D．書(shū)包對(duì)你的壓力和你對(duì)書(shū)包的支持力是一對(duì)平衡力3、如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為、的兩個(gè)小球，隨車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)）（）A．一定相碰 B．若，則肯定相碰C．一定不相碰 D．無(wú)法確定是否相碰4、在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法中正確的是（）

A．實(shí)驗(yàn)的水平桌面越粗糙，實(shí)驗(yàn)效果越好B．實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)的滑輪是為了改變力的大小C．為了探究平衡力的是否應(yīng)作用在同一物體上，應(yīng)將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)讓小車保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)5、關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說(shuō)法正確的是（）A．高速飛行的子彈具有大的慣性，穿入木頭靜止后慣性消失，力是改變物體慣性原因B．物體不受外力時(shí)有慣性，受到外力后慣性被克服掉了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化C．行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用D．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性6、下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中正確的是（）A．物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才具有慣性B．物體只有在不受力或受平衡力作用時(shí)，才具有慣性C．任何物體在任何情況下都具有慣性D．物體只有在運(yùn)動(dòng)時(shí)，才具有慣性7、下列所示的事例中，屬于防止慣性帶來(lái)不利影響的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑B．用力拍打衣服上的灰塵C．司機(jī)開(kāi)車系安全帶D．利用盛水容器，潑水澆菜8、下列常見(jiàn)的一些交通提示語(yǔ)，其中與慣性無(wú)關(guān)的是（）A．前方路段，雷達(dá)測(cè)速限速100km/h B．前排乘客請(qǐng)系好安全帶C．請(qǐng)勿超載 D．司機(jī)一滴酒，親人兩行淚9、如圖所示，押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，比賽中，當(dāng)兩人僵持時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．兩人對(duì)布帶的拉力是相互作用力B．布帶發(fā)生了彈性形變C．兩人所受地面摩擦力大小相等D．每個(gè)人都受到平衡力的作用10、如圖所示，把一個(gè)木塊放在水平桌面上，用水平拉力向右拉動(dòng)，讓木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)于木塊受力分析的說(shuō)法正確的是（）A．木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的支持力是一對(duì)平衡力B．繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力C．繩對(duì)木塊的拉力和木塊受到的摩擦力使一對(duì)相互作用力D．木塊受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，撐桿跳高時(shí)會(huì)將竿壓彎，說(shuō)明力能夠改變物體的___________，運(yùn)動(dòng)員騰空越桿后最終會(huì)落向地面，是由于受到___________作用。2、有兩匹馬一起用力水平向東拉車，一匹馬用力大小為280N，另一匹馬用力大小為260N，則車受到拉力的合力大小為_(kāi)_____N，合力的方向?yàn)開(kāi)_____。3、如圖所示，用F=8N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，物塊B所受摩擦力的大小為_(kāi)_____N，方向______（選填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)地面對(duì)物體A的摩擦力大小為_(kāi)_____N。（整個(gè)過(guò)程中，物塊B始終未脫離物塊A）4、汽車在向右行駛過(guò)程中突然______（選填“加速”或“減速”），小球突然向右擺動(dòng)，小球共受到______個(gè)力的作用（忽略空氣阻力）。5、用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，若手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若將水杯總重增加到3N，此時(shí)手握水杯的力大小為10N，水杯仍然靜止不動(dòng)，則手與水杯之間摩擦力大小為_(kāi)_____。6、在探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_______狀態(tài)時(shí)，探究?jī)蓚€(gè)力大小、方向和_______的關(guān)系，圖中符合研究目的的是_______。（選填“a”或“b”）7、如圖所示某物體B在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到______個(gè)力作用，并用力的示意圖表示這些力______。8、周末駕駛汽車行駛在裕華東路上，以車為參照物，路邊的樹(shù)是______的；司機(jī)踩油門，汽車突然加速，加速后車?yán)锏某丝陀捎趹T性會(huì)向______（選填“前方”或“后方”）傾倒。9、如圖所示，一個(gè)重30N的木塊A被壓在墻面上靜止，壓力F的大小為8N，則A受到墻面對(duì)它的摩擦力大小為_(kāi)_____N，方向______。10、科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中___________建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題、___________/制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、現(xiàn)有一個(gè)重力為500N箱子靜止在水平地面上，小明用力推箱子，讓箱子在水平地面上勻速向前滑動(dòng)，已知箱子所受到的阻力為自身重力的0.2倍。求：(1)此時(shí)，物體受到的阻力的大??；(2)小明所用的推力的大??；(3)突然小明發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，小明立即改用200N的力反向拉物體，由于慣性物體繼續(xù)向前滑行，則在物體繼續(xù)向前滑行過(guò)程中受到的合力大小和方向。2、一個(gè)質(zhì)量為0.5千克的小球，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力的方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，且阻力f大小始終為0.2牛。求：（1）小球受到的重力；（2）被拋在空中的小球如圖所示，在其豎直下落過(guò)程中所受合力F合的大小和方向。3、防疫期間，小慧的爸爸駕駛一輛東風(fēng)牌的廂式貨車，為社區(qū)運(yùn)送物資，如圖所示，當(dāng)該車滿載貨物時(shí)總質(zhì)量為，該車在平直公路上由東向西行駛，汽車的牽引力為，在此過(guò)程中汽車受到的阻力為汽車總重力的0.1倍（g=10N/kg），求（1）該車滿載貨物時(shí)受到的重力是多少？（2）該車行駛過(guò)程中受到的阻力是多少？（3）汽車沿水平方向行駛時(shí)受到的合力是多少？方向如何？4、如圖，一輛質(zhì)量為1.5t的小轎車，在某段相距6km平直的高速公路上勻速行駛了4min，它受到的阻力是小轎車自重的0.16倍。求：(1)小轎車在該平直路段勻速行駛的速度是多少千米/時(shí)？多少米/秒？(2)小轎車在該平直路段勻速行駛過(guò)程中，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是多大？5、如圖所示，物體重，放水平地面上，用水平拉力拉著物體在水平地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體所受阻力為物重的倍．求：（1）拉力的大小；（2）物體所受支持力的大??；-參考答案-一、單選題1、A【詳解】A．繞地球飛行的“天宮一號(hào)”其運(yùn)行的軌道不是直線，即運(yùn)動(dòng)方向不斷變化，所以其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A符合題意；B．勻速直線上升的熱氣球，其速度大小和方向都不變，則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B不合題意；C．懸停在空中的直升飛機(jī)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故C不合題意；D．勻速直行中的高鐵列車，其速度大小和方向都不變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D不合題意。故選A。2、B【詳解】A．書(shū)包受到的重力作用在書(shū)包上，而地面對(duì)人的支持力作用在人體上，兩個(gè)力作用在不同的物體上，因此不是一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B．書(shū)包受到的重力作用在書(shū)包上，人對(duì)書(shū)包的支持力也作用在書(shū)包上，且兩個(gè)力大小相等，方向相反，且同一直線，因此，這是一對(duì)平衡力，故B符合題意；C．人受到的重力作用在人體上，地面對(duì)人的支持力作用在人體上，但地面對(duì)人體的支持力等于人和書(shū)包的總重力，即兩個(gè)力大小不相等，則這不是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；D．書(shū)包對(duì)人的壓力作用在人體上，而人對(duì)書(shū)包的支持力作用在書(shū)包上，兩個(gè)力作用在不同的物體上，因此，不是一對(duì)平衡力，故D不符合題意。故選B。3、C【詳解】如圖可知兩小球在表面光滑小車上，即在運(yùn)動(dòng)方向上不受力，豎直方向受平衡力，由牛頓第一定律可知兩球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變即一定不會(huì)相碰，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。4、D【詳解】A．實(shí)驗(yàn)中桌面越光滑越好，小車在光滑的水平桌面上受到的摩擦力越小，摩擦力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響越小，小到可以忽略不計(jì)，即小車在水平方向上只受兩個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)的滑輪是定滑輪，是為了改變力的方向，不改變力的大小，故B錯(cuò)誤；C．為了探究平衡力是否應(yīng)作用在同一物體上，應(yīng)將物體沿二力垂直方向上分成兩個(gè)；若將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力仍在同一物體上，不在同一直線上，二力不平衡，探究的是平衡力是否應(yīng)作用在同一直線上，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)讓小車保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即小車處于平衡狀態(tài)下，研究受二力情況，才能得出二力平衡條件，故D正確。故選D。5、D【詳解】A．物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性大小不變，故A錯(cuò)誤；B．任何物體在任何時(shí)候都有慣性，與是否受力無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．慣性是物體的一種性質(zhì)，只可以說(shuō)由于慣性，具有慣性，不可以說(shuō)慣性作用、慣性力，故C錯(cuò)誤；D．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選D。6、C【詳解】慣性是物體本身具有的一種屬性，一個(gè)物體的慣性，不管任何時(shí)候、任何狀態(tài)下都存在，大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。7、C【詳解】A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了利用自身的慣性，從而會(huì)跳得更遠(yuǎn)，故A不符合題意；

B．用力拍打衣服時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與衣服脫離，利用了灰塵的慣性，故B不符合題意；

C．司機(jī)開(kāi)車系好安全帶是為了防止剎車時(shí)，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來(lái)不利影響，故C符合題意；

D．利用盛水容器，潑水澆菜，將水從容器中潑出，是利用了水的慣性，故D不符合題意。

故選C。8、D【詳解】A．汽車行駛過(guò)程如果緊急剎車，汽車由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以要保持一定速度行駛，與慣性有關(guān)，故A不符合題意；B．車如果緊急剎車時(shí)，人具有慣性，會(huì)保持原來(lái)的速度向車窗沖去，為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，人要系安全帶，與慣性有關(guān)，故B不符合題意；C．超載時(shí)質(zhì)量增大，慣性增大，緊急剎車時(shí)，不容易剎住，會(huì)造成事故，與慣性有關(guān)，故C不符合題意；D．司機(jī)一滴酒，親人兩行淚，是指違反交通規(guī)則，酒后駕駛，反應(yīng)變慢，易發(fā)生交通事故，與慣性無(wú)關(guān)，故D符合題意。故選D。9、A【詳解】A．兩人對(duì)布帶的拉力都作用在布帶上（即作用在同一物體上），所以不是相互作用力，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．布帶受兩人的拉力發(fā)生形變，不受力時(shí)可以恢復(fù)原狀，所以此時(shí)布帶發(fā)生了彈性形變，故B正確，不符合題意；C．布帶處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的知識(shí)可知，布帶對(duì)兩人的拉力相等；由于兩人都處于靜止?fàn)顟B(tài)，布帶對(duì)人的拉力和地面對(duì)人的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以可知兩人受到的摩擦力大小相等，故C正確，不符合題意；D．當(dāng)兩人僵持時(shí)，兩人都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以都受到平衡力的作用，故D正確，不符合題意。故選A。10、D【詳解】A．木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力，大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在桌子和木塊兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；BC．物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受平衡力，水平方向拉力和摩擦力大小相等、方向相反，在同一直線上，是一對(duì)平衡力，所以拉力等于摩擦力，故BC錯(cuò)誤；D．木塊處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受平衡力，豎直方向重力和支持力大小相等、方向相反、在同一直線上，且作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。二、填空題1、形狀重力【解析】【分析】【詳解】[1]在撐桿跳運(yùn)動(dòng)員力的作用下，撐桿會(huì)變彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。[2]運(yùn)動(dòng)員始終受到豎直向下的重力的作用，所以騰空越桿后最終會(huì)落向地面。2、540水平向東【解析】【詳解】[1][2]因?yàn)閮善ヱR是向同一方向拉車，根據(jù)同一直線上二力的合成可知，合力的大小F=F1+F2=280N+260N=540N方向水平向東。3、5水平向右不變3【解析】【詳解】[1][2]以B為研究對(duì)象，對(duì)其受力分析可知，B在水平方向受彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和物體A對(duì)其摩擦力的作用，因?yàn)锽靜止，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，所以物塊B所受摩擦力的大小為5N，方向水平向右。[3]若拉力F增加至10N，由于B和A之間的壓力、接觸面的粗糙程度都沒(méi)有改變，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力不變，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。[4]用F=8N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，將AB看成一個(gè)整體，整體在水平方向上受到向左的彈簧測(cè)力計(jì)5N的拉力F彈、水平向右8N的拉力F的作用，由于做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以AB整體受力平衡，所以會(huì)受到地面對(duì)A的摩擦力f的作用，故摩擦力的大小為f=F-F拉=8N-5N=3N方向水平向左，拉力F增加至10N時(shí)，由于AB對(duì)地面的壓力、接觸面的粗糙程度都沒(méi)有改變，說(shuō)明地面對(duì)物體A的滑動(dòng)摩擦力不變，仍為3N。4、減速兩##二##2【解析】【分析】【詳解】[1]汽車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球與小車相對(duì)靜止，小球上方懸線應(yīng)在豎直方向，當(dāng)汽車減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車的運(yùn)動(dòng)速度變慢，但小球由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小球上方懸線向右傾斜。[2]小球受豎直向下的重力、沿繩斜向左上方的拉力兩個(gè)力的作用。5、不變3【解析】【詳解】[1]手握水杯靜止不動(dòng)，在豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等f(wàn)＝G＝1.5N當(dāng)握力增大到8N，水杯仍然靜止，所以摩擦力與重力仍然平衡，則f′＝G＝1.5N故若手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將不變。[2]若將水杯總重增加到3N，手握住水杯仍然靜止不動(dòng)，水杯受到的摩擦力與重力仍然平衡，則f″＝G′＝3N6、勻速直線運(yùn)動(dòng)作用線b【解析】【詳解】[1]如圖所示，探究二力平衡的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該使物體保證平衡狀態(tài)，然后改變變量，發(fā)現(xiàn)平衡狀態(tài)被打破，從而得出二力平衡的條件，故應(yīng)該讓物體保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)。[2]如圖b可知，力的大小相等，方向相反，只是作用力不在同一條直線上，故探究的是兩個(gè)力的大小、方向和作用線的關(guān)系。[3]符號(hào)題意的是b圖，因?yàn)閎圖是作用在同一個(gè)物體，是二力平衡成立的條件之一，而圖a是兩個(gè)物體的相互作用力，是作用力和反作用力，故選b。7、2【解析】【詳解】[1][2]由受力分析可知，物體受到豎直向下的重力作用G和豎直向上的地面的支持力F，物體在這兩個(gè)力的作用下處于受力平衡狀態(tài)，力的示意圖如下圖所示8、運(yùn)動(dòng)后方【解析】【詳解】[1]駕駛汽車行駛在裕華東路上，路邊的樹(shù)木相對(duì)于汽車的位置不斷發(fā)生變化，所以以車為參照物，路邊的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的。[2]當(dāng)汽車突然加速時(shí)，乘客的腳隨車廂一起加速運(yùn)動(dòng)，而身體由于慣性要繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客會(huì)向后傾倒。9、30豎直向上【解析】【詳解】[1][2]物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力。由受力分析可知，木塊在豎直方向上受到重力和墻面的摩擦力。重力方向豎直向下，則摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，方向完全相反，為豎直向上，且大小完全相等，也是30N。10、牛頓猜想與假設(shè)【解析】【詳解】[1]牛頓在力學(xué)中的貢獻(xiàn)非常大，建立了著名的運(yùn)動(dòng)三定律。[2]科學(xué)探究過(guò)程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作七個(gè)環(huán)節(jié)。三、計(jì)算題1、(1)100N；(2)100N；(3)300N，向后【詳解】解：(1)由題意物體受到的阻力f=0.2G=0.2×500N=100N(2)箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡F=f=100N(3)用200N的力反向拉物體，物體繼續(xù)向前滑行，滑動(dòng)摩擦力方