大班交通安全乘車安全教育教案大班交通安全乘車安全教育教案「篇一」活動目的：1、知道安全乘車的道理。2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法?；顒又攸c(diǎn)：能讓幼兒知道安全乘車的道理。活動難點(diǎn)：能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為?；顒訙?zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片?；顒舆^程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時應(yīng)注意的事項(xiàng)。三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。大班交通安全乘車安全教育教案「篇二」由來：在假期里，許多孩子們?nèi)チ藝饴眯?，回來后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊娐?，并在談?wù)撝幸l(fā)了對班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動?！毒V要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時要走人行橫道靠路邊行走，乘車時不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識，提高安全意識。目標(biāo)：1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。準(zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車場景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場景(紅綠燈、斑馬線)重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識過程：一、話題引入環(huán)節(jié)孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長一起到達(dá)，你們會選擇怎樣出行呢?二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應(yīng)注意什么呢?2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險?誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識的印象。書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?小結(jié)：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。討論：我們步行到達(dá)時候應(yīng)注意什么呢?通過路口時注意什么?黃燈時候我們可以通過嗎?觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時應(yīng)注意的安全知識。我們看看書上是怎么告訴我們的?進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講?；顒臃此迹航裉煜挛缥覀儼嚅_展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個活動效果非常好。大班交通安全乘車安全教育教案「篇三」活動目標(biāo)1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。2、教學(xué)圖片。活動過程一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉?。乘什么車去呢？乘車時應(yīng)注意些什么呢？老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？3、小結(jié)。我們乘車時，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲?；顒臃此际紫龋ㄟ^提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。大班交通安全乘車安全教育教案「篇四」目標(biāo)：1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。3、通過活動，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守。4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。準(zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識過程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長一起到達(dá)，你們會選擇怎樣出行呢？二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應(yīng)注意什么呢？2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險？誰能告訴他應(yīng)該怎樣做？觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識的印象。書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的？進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客？小結(jié)：我們出門乘車的時候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識。討論：我們步行到達(dá)時候應(yīng)注意什么呢？通過路口時注意什么。黃燈時候我們可以通過嗎？觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時應(yīng)注意的安全知識。我們看看書上是怎么告訴我們的？進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。三、小結(jié)今天我們學(xué)的知識你們覺得有用嗎？我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講?；顒臃此迹航裉煜挛缥覀儼嚅_展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護(hù)意識。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個活動效果非常好。大班交通安全乘車安全教育教案「篇五」活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。活動準(zhǔn)備：食物投影儀、圖片、乘車的音樂活動過程：一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？你知道乘車要注意什么？二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。五、結(jié)束活動?；顒臃此迹骸案鞣N各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。大班交通安全乘車安全教育教案「篇六」活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng)，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護(hù)自己。2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備：課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時》19套?；顒舆^程隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識?；顒咏Y(jié)束：小朋友一起探討。大班交通安全乘車安全教育教案「篇七」活動目標(biāo)：1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識，提高安全意識。2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。3、通過活動，使幼兒感受到安全出行的重要性，并樂于遵守?；顒訙?zhǔn)備：繪本教材ppt、乘車場景（椅子、方向盤）、紅綠燈路口場景（紅綠燈、斑馬線）活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識難點(diǎn)：豐富幼兒出行安全知識活動過程：一、話題引入環(huán)節(jié)：孩子們過幾天我們就出去旅行了，但是在到達(dá)目的地過程中，需要你們和家長一起到達(dá)，你們會選擇怎樣出行呢？二、探索環(huán)節(jié)1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應(yīng)注意什么呢？2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇，找出錯誤的做法，初步了解乘車安全知識。你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險？誰能告訴他應(yīng)該怎樣做？觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識的印象