引號作用（區(qū)分：特定稱謂·特殊含義）引號的常見作用是——1．表示直接引用的話。2．表示著重強調(diào)，引起注意。3．表示特定稱謂。4．表示特殊含義。5．表示否定和諷刺。舉例——1.表示直接引用的話。（1)羅翔在演講中說道：“有一個思想家叫以賽亞·伯林，他把人類的思想家分為兩種，一種是狐貍，一種是刺猬。所謂刺猬就是一元主義，以一事關(guān)天下，立場鮮明，非黑即白，但是狐貍它是多元主義，顯得比較圓滑，他雖然有自己的立場，但是也接受對立立場，具有相對的合理性?！?2)“滿遭損,謙受益”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。2.表示著重強調(diào)，引起注意。(1)一項報道指出：中國有65%以上的家庭存在“老養(yǎng)小”的現(xiàn)象，30%的成年人基本靠父母供養(yǎng)。(2)從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。(3)散文最重要的特點就是“形散而神不散”。所謂“形散”，有三方面的含義：一是取材廣泛，二是結(jié)構(gòu)多變，三是表達自由。所謂“神不散”，就是主題集中，線索明晰。（4）中國的古書,一向被稱為“浩如煙海”,是一輩子也讀不完的。3．表示特定稱謂。（指在具體的語言環(huán)境中代指某一事物或人，具有某些特點的名稱、簡稱、專用術(shù)語以及紀念日等。）稱謂名稱：(1)錢學(xué)森被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。(2)被?？蛩苄蔚亩垢蔀楦榈碾r形，這是“白坯”。(3)魯迅筆下的“圓規(guī)”，是一個五十歲上下的女人。(4)荷蘭有“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。簡稱：(1)你的這種做法到底是姓“資”還是姓“社”？(2)“粵”指的就是廣東。專用術(shù)語：科學(xué)家仔細研究鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。（“流線型”是建筑學(xué)上的專用術(shù)語）紀念日：再過一個星期，就將迎來“七一”了。4．表示特殊含義。（在行文時，有的詞語加上引號就不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義。即不同于一般意義，而是有自己的個性含意）(1)為了解壓，高三同學(xué)高考前集體撕書，從樓上一起撒下，半空中幻化出“六月飛雪”的人造景觀！(2)豆腐終于完成前期發(fā)酵的“功課”。(3)這位失明的姑娘學(xué)會了用心“看”世界，用手指“說話”。5．表示否定和諷刺。(1)朱自清回憶父親時說過自己那時真是過分“聰明”，總覺得父親說話不大漂亮，非自己插嘴不可。(2)那個大學(xué)生轉(zhuǎn)過身去，嘴里罵罵咧咧地，真是個“文明”人??！提示：1.使用引號時，若是完整地引用原話，而引文又獨立使用，則引文末尾的標點不能改動，并要寫在后引號內(nèi)。例如:經(jīng)濟學(xué)家馬歇爾有句格言:“知識是生產(chǎn)中最有力的發(fā)動機?！?.引文不獨立，引用的話只作為作者自己的話的一部分時，不管它是不是完整，后引號前都不能有點號，句末點號應(yīng)寫在引號外。問號、嘆號除外。例如：唐代大詩人杜甫曾寫下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的名句。3.引號的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。4.當引號中還需要使用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如：他問：“老師，‘七月流火’是什么意思？”特定稱謂·特殊含義引號在表示特定的稱謂時，是為了起一個突出、強調(diào)的作用；在具體的語言環(huán)境中代指某一事物或人，具有某些特點的名稱、簡稱等。比如：港澳臺同胞都積極為“希望工程”捐款。引號在表示具有特殊含義的詞語時，該詞語就不再表示它原來的意思，而是具有了新的含義；即前者的詞義并未改變，但后者的詞義已經(jīng)發(fā)生了改變，具有了不同于原意的新的含義。語境依賴性不同：“特定稱謂”相對獨立，不依賴于特定語境?！疤囟ǚQ謂”的詞語，往往是約定俗成、法律法規(guī)所認定、深為大眾熟知的。如，一提到“五四青年節(jié)”，大家都知道其所指內(nèi)涵。“特殊含義”則高度依賴于具體語境，離開特定語境則無法理解其含義，如，離開了《包身工》的語境，估計你猜不出“蘆柴棒”是什么意思?？偨Y(jié)：“特定稱謂”在于突出強調(diào)某一詞語或短語，使其在文本中更具辨識度和重要性。它們并不改變詞語的原意?！疤厥夂x”使原本普通的詞語變得“不普通”起來。詞語原意被改變或異化，在特定語境下獲得新的解釋和意義，以適應(yīng)上下文的需要。例1【2019年高考全國卷二】下列句子中引號的作用，與例句相同的一項是（）例句：正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池。A．我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。C．著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌錆M生機”。D．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。答案：B解析：題干中“長跪不起”并非實指，而是虛指，指一些畫家對繪畫準則的虔誠遵守，這里的引號，有表述特殊含義的作用。A.“豆腐西施”的引號是特定稱謂。B.“厚障壁”并非實指厚厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。引號的作用是表示特殊含義。C.“形神兼?zhèn)洌錆M生機”，引號是引用話語的作用。D.“文明”，引號是表示諷刺或嘲笑的作用。例2【2022年高考全國甲卷語文】閱讀下面的文字，完成17～19題。能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的（加字）博物館已經(jīng)發(fā)生了①的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②的事情都已成為現(xiàn)實?！安┪镳^+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術(shù)，用現(xiàn)代超高清數(shù)字技術(shù)完美融合古代繪畫藝術(shù)。（去線）觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術(shù)帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬④。此外還有一些博物館利用虛擬技術(shù)，以數(shù)字化方式展現(xiàn)文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。（1）文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是（3分）A.古物“活”在了今人面前B.去那些原本“去不了”的地方C.帶領(lǐng)觀眾“回到”婦好墓的考古發(fā)掘現(xiàn)場D.將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”【答案】B【解析】本題考查的是標點符號的用法，引號的用法有。1.表引用2.需要著重論述的對象,用引號標示。3.具有特殊含義的詞語,也用引號標示。A項，標示特殊含義。B項，標示突出強調(diào)。C項，標示特殊含義。D項標示特殊含義例3.【河北省石家莊市2021屆高三一模質(zhì)檢語文試題及答案解析】我門前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開出十六個蓮瓣，看上去當然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切。幼時讀舊詩:“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”愛其詩句之美,深恨沒有能親自到杭州西湖去欣賞一番?，F(xiàn)在我門前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象，是我把西湖從杭州搬到燕園里來了。豈不大快人意也哉!前幾年才搬到朗潤園來的周一良先生賜名為“季荷”。我覺得很有趣，又非常感激……3.下列各句中的引號，和文中“季荷”的引號作用相同的一項是(3分)A.“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今已經(jīng)有兩千年了。B.散文這種文學(xué)體裁的最重要特點就是“形散而神不散”。C.“包身工”的身體,以一種奇妙的方式包給了帶工的老板。D.幾位“大師”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路地掛過去。.C(C項和題干中的引號都表示特定稱謂;A項表示直接引用:B項表示強調(diào):D項表示諷刺。)例4.下列各句中的引號，和例句引號作用相同的一項是（）例句:幸好一位遠方的高僧云游至此，以高超的醫(yī)術(shù)，夜以繼日，戰(zhàn)勝了瘟神，人們稱他“格桑活佛”。A．“八月十八潮，壯觀天下無?！边@是蘇東坡詠贊錢塘潮的千古名句。B．從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。C．有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。D．號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。答案：D解析：D和例句都表特定稱謂，A表引用，B表特殊含義，C表諷刺否定例5.閱讀下面的文字，完成下面小題。中國書法作為一種藝術(shù)，有著深厚的文化內(nèi)涵，堪稱中國美學(xué)的“靈魂”。下列各句中的引號，和文中“靈魂”引號作用相同的一項是（）A．總之，在任何工作中，都要記?。骸疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后