昆明市2019年高考理科綜合預(yù)測卷一、預(yù)測卷的整體定位與核心價值一份高質(zhì)量的預(yù)測卷，絕非簡單的知識點堆砌或難題怪題的集合，其核心價值在于高度仿真與科學(xué)導(dǎo)向。本預(yù)測卷嚴格依據(jù)最新的高考考試大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)，在深入研究近年來全國卷及地方卷命題規(guī)律，特別是結(jié)合云南省高考實際情況的基礎(chǔ)上編制而成。其主要功能體現(xiàn)在：1.模擬實戰(zhàn)情境：試卷結(jié)構(gòu)、題型分布、分值設(shè)置、難度梯度力求貼近真實高考，幫助考生提前適應(yīng)考試節(jié)奏與壓力。2.折射命題熱點：通過對考點的選取與組合，預(yù)測本年度高考可能側(cè)重考查的知識模塊與能力要求。3.診斷復(fù)習(xí)盲區(qū)：考生在獨立完成后，可通過比對答案與解析，發(fā)現(xiàn)自身在知識掌握、解題技巧、時間分配上的薄弱環(huán)節(jié)。二、各學(xué)科核心考點預(yù)測與能力要求（一）物理學(xué)科：注重模型構(gòu)建與綜合應(yīng)用物理學(xué)科的預(yù)測將延續(xù)“穩(wěn)中求進”的特點，強調(diào)對基本概念、基本規(guī)律的深刻理解和靈活運用。1.力學(xué)部分：質(zhì)點運動學(xué)中的圖像問題、追擊相遇問題仍是基礎(chǔ)；牛頓運動定律與曲線運動、萬有引力定律的綜合應(yīng)用（如天體運動模型）是重點；機械能守恒定律與動能定理的應(yīng)用，結(jié)合動量觀點解決碰撞、爆炸等問題，是考查綜合分析能力的?？键c。預(yù)測卷中可能會設(shè)置一道結(jié)合生活實際或科技前沿的力學(xué)綜合題，要求考生能準(zhǔn)確建模，運用數(shù)學(xué)工具解決物理問題。2.電磁學(xué)部分：電場強度、電勢、電勢能的性質(zhì)及計算；電路分析（動態(tài)電路、含容電路、交流電有效值）；磁場對電流和運動電荷的作用，帶電粒子在復(fù)合場中的運動（質(zhì)譜儀、回旋加速器模型的變形或拓展）是重中之重。電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用（法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律），結(jié)合力學(xué)知識考查電磁感應(yīng)中的動力學(xué)、能量問題，具有較高的綜合性和難度，需重點關(guān)注。3.實驗部分：除了基本儀器的使用和讀數(shù)（游標(biāo)卡尺、螺旋測微器），驗證性實驗（如牛頓第二定律、機械能守恒）和探究性實驗（如電阻測量的多種方法、電源電動勢和內(nèi)阻的測定）仍是考查重點。預(yù)測卷可能會創(chuàng)新性地設(shè)置實驗情境，考查考生的實驗設(shè)計能力、數(shù)據(jù)處理能力和誤差分析能力。備考建議：物理復(fù)習(xí)應(yīng)回歸教材，夯實基礎(chǔ)。對于每一個考點，不僅要“知其然”，更要“知其所以然”。多進行模型歸納，如斜面模型、板塊模型、傳送帶模型、類平拋模型等，并掌握每種模型的分析方法。加強計算題的規(guī)范訓(xùn)練，注意公式書寫、代入數(shù)據(jù)、單位換算及結(jié)果表達的完整性。（二）化學(xué)學(xué)科：突出學(xué)科素養(yǎng)與實際聯(lián)系化學(xué)學(xué)科的預(yù)測將更加注重學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，強調(diào)化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活、環(huán)境、能源等領(lǐng)域的應(yīng)用。1.基本概念與理論：物質(zhì)的量及相關(guān)計算是化學(xué)計量的基石；氧化還原反應(yīng)的基本概念、電子轉(zhuǎn)移守恒的應(yīng)用；離子反應(yīng)的實質(zhì)、離子方程式的書寫與正誤判斷、離子共存問題；元素周期律（表）的應(yīng)用，包括原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)遞變規(guī)律、化學(xué)鍵類型的判斷；化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡的影響因素及相關(guān)計算（平衡常數(shù)的應(yīng)用）；電解質(zhì)溶液中的電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡，溶液pH的計算與判斷。2.元素化合物：常見金屬元素（鈉、鋁、鐵、銅）及其重要化合物的性質(zhì)與應(yīng)用；常見非金屬元素（氯、硫、氮、碳、硅）及其重要化合物的性質(zhì)與應(yīng)用。這部分內(nèi)容龐雜，需通過構(gòu)建“元素→單質(zhì)→氧化物→酸/堿→鹽”的轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來系統(tǒng)掌握，并關(guān)注其在工業(yè)流程和實驗題中的應(yīng)用。3.有機化學(xué)：有機物的組成、結(jié)構(gòu)（官能團的識別與性質(zhì)）、命名；同分異構(gòu)體的書寫與判斷；有機反應(yīng)類型（取代、加成、消去、氧化、還原等）；典型有機物的制備、分離提純及性質(zhì)檢驗。預(yù)測卷可能會提供新的有機合成路線，要求考生根據(jù)信息推斷結(jié)構(gòu)簡式、書寫反應(yīng)方程式等。4.化學(xué)實驗：實驗基本操作（如物質(zhì)的分離提純方法：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃?。?；常見氣體的制備、凈化與收集；化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價。實驗題往往綜合性強，可能結(jié)合元素化合物知識和化學(xué)原理，考查考生的分析和解決問題的能力。備考建議：化學(xué)學(xué)習(xí)要注重“宏觀辨識與微觀探析”的結(jié)合。對于元素化合物，要善于總結(jié)歸納，形成知識體系。有機化學(xué)要抓住官能團的性質(zhì)這條主線?；瘜W(xué)計算要注重方法（如守恒法、差量法）的運用。實驗題要親自動手操作，理解實驗原理，關(guān)注實驗細節(jié)和安全。（三）生物學(xué)科：強調(diào)生命觀念與科學(xué)探究生物學(xué)科的預(yù)測將緊密圍繞“生命觀念”、“科學(xué)思維”、“科學(xué)探究”和“社會責(zé)任”四大核心素養(yǎng)展開。1.分子與細胞：細胞的分子組成（蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能）；細胞的基本結(jié)構(gòu)與功能（細胞膜、細胞器、細胞核）；物質(zhì)進出細胞的方式；酶的特性與影響因素；ATP的結(jié)構(gòu)與功能；光合作用與細胞呼吸的過程及影響因素（這是重點和難點，常結(jié)合圖表進行考查）；細胞的增殖、分化、衰老、凋亡與癌變。2.遺傳與進化：孟德爾遺傳定律（分離定律和自由組合定律）的實質(zhì)及應(yīng)用（包括伴性遺傳）；減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化與遺傳變異的關(guān)系；DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制、基因的表達（轉(zhuǎn)錄與翻譯）；基因突變、基因重組和染色體變異的類型及在育種中的應(yīng)用；現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容。遺傳題往往是生物學(xué)科的難點，預(yù)測卷中可能會出現(xiàn)結(jié)合遺傳系譜圖或?qū)嶒炘O(shè)計的題目。3.穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及意義；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（反射?。⑴d奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)；體液調(diào)節(jié)中激素的種類、作用及調(diào)節(jié)機制（反饋調(diào)節(jié)）；免疫調(diào)節(jié)的類型及過程（體液免疫與細胞免疫）。植物的激素調(diào)節(jié)（生長素的發(fā)現(xiàn)、作用特點及應(yīng)用，其他植物激素的作用）也是考查重點。4.生態(tài)與環(huán)境：種群的特征與數(shù)量變化；群落的結(jié)構(gòu)與演替；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（組成成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）、功能（物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞）及穩(wěn)定性；生態(tài)環(huán)境的保護（全球性生態(tài)環(huán)境問題、生物多樣性保護）。5.生物技術(shù)實踐：微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用；傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)；DNA的粗提取與鑒定等。這部分內(nèi)容在選考題中出現(xiàn)，需掌握基本原理和操作流程。備考建議：生物學(xué)科知識點繁多且細致，回歸教材是關(guān)鍵。要精讀教材，包括課后習(xí)題、小資料、插圖等。注重理解生命活動的內(nèi)在邏輯和規(guī)律，形成生命觀念。對于遺傳和調(diào)節(jié)等難點，要多做典型例題，總結(jié)解題規(guī)律。關(guān)注生物學(xué)熱點問題（如新冠疫苗、基因編輯等），理解其背后的生物學(xué)原理。三、理科綜合應(yīng)試策略與技巧1.時間分配的藝術(shù)：理綜考試時間緊、題量大，合理分配時間至關(guān)重要。建議考生根據(jù)自身情況預(yù)設(shè)各科答題時間（例如物理約60分鐘，化學(xué)約50分鐘，生物約40分鐘，余下時間用于檢查），但也要靈活調(diào)整。遇到難題不糾纏，先易后難，確保會做的題目拿到分。2.審題的“火眼金睛”：審題是答題的前提。要逐字逐句仔細閱讀，圈點關(guān)鍵詞、限制條件（如“不正確的是”、“至少”、“最多”、“可能”等），明確題目要求。對于物理情境圖、化學(xué)流程圖、生物示意圖，要仔細觀察，從中提取有效信息。3.規(guī)范作答的“隱形加分項”：*物理：計算題要寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫答案不給分。使用物理符號要規(guī)范。*化學(xué)：化學(xué)方程式要配平，注明反應(yīng)條件和氣體、沉淀符號。簡答題要答到要點，語言簡練準(zhǔn)確。*生物：名詞術(shù)語要書寫正確，避免錯別字。答案要條理清晰，邏輯性強。4.心態(tài)調(diào)整的“定海神針”：保持適度緊張，遇易不驕，遇難不慌。相信自己的復(fù)習(xí)成果，沉著冷靜地分析和解決問題。四、使用預(yù)測卷進行高效復(fù)習(xí)的建議1.嚴格限時?？迹涸诓皇芨蓴_的環(huán)境下，按照高考時間（上午9:00-11:30）獨立完成整套試卷，體驗真實考試氛圍。2.深入分析總結(jié)：對照答案和解析，不僅要知道錯在哪里，更要分析錯誤原因（是概念不清、審題失誤還是方法不當(dāng)），并將錯題整理到錯題本，定期回顧。3.回歸教材查漏：對于預(yù)測卷中暴露的知識盲點，要及時回歸教材，重新梳理相關(guān)知識點，確保理解透徹。4.針對性強化訓(xùn)練：根據(jù)預(yù)測卷反映出的薄弱環(huán)節(jié)，進行專項練習(xí)，鞏固提升