軍事教育專題講義：提升戰(zhàn)斗意志與能力各位同仁，同志們：今天我們共同探討的主題是“提升戰(zhàn)斗意志與能力”。在任何時(shí)代，戰(zhàn)爭的形態(tài)或許會演變，武器裝備或許會更新，但決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵因素始終是人。而人的因素中，戰(zhàn)斗意志是精神支柱，戰(zhàn)斗能力是物質(zhì)基礎(chǔ)，二者相輔相成，缺一不可。軍事教育的核心任務(wù)之一，便是將我們的官兵鍛造成為意志如鋼、能力過硬的優(yōu)秀軍人。本次講義旨在探討如何通過系統(tǒng)性的軍事教育與訓(xùn)練，同步強(qiáng)化這兩個(gè)方面，為能打仗、打勝仗奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、深刻認(rèn)識戰(zhàn)斗意志與戰(zhàn)斗能力的辯證關(guān)系戰(zhàn)斗意志，是軍人在戰(zhàn)斗中所表現(xiàn)出的堅(jiān)定信念、高昂士氣、頑強(qiáng)作風(fēng)和革命英雄主義精神的總和。它是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的靈魂，是克服一切艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人的精神力量源泉。“狹路相逢勇者勝”，正是對高昂戰(zhàn)斗意志的生動寫照。缺乏戰(zhàn)斗意志，再好的武器裝備也難以發(fā)揮其應(yīng)有的效能，再有利的態(tài)勢也可能錯(cuò)失。戰(zhàn)斗能力，則是軍人運(yùn)用軍事知識、技能和手中武器裝備完成作戰(zhàn)任務(wù)的綜合素質(zhì)。它包括體能、技能、智能、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)等多個(gè)層面，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的物質(zhì)載體。沒有過硬的戰(zhàn)斗能力，戰(zhàn)斗意志便缺乏堅(jiān)實(shí)的支撐，“勇”就可能淪為“匹夫之勇”，難以轉(zhuǎn)化為實(shí)際的勝利。二者辯證統(tǒng)一，互為支撐，共同構(gòu)成了軍人戰(zhàn)斗力的核心。堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗意志能夠激發(fā)潛能，彌補(bǔ)能力上的暫時(shí)不足，甚至創(chuàng)造以弱勝強(qiáng)的奇跡；而精湛的戰(zhàn)斗能力則能增強(qiáng)信心，鞏固和提升戰(zhàn)斗意志。軍事教育必須堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”，既要錘煉鋼鐵意志，也要鍛造過硬本領(lǐng)。二、錘煉戰(zhàn)斗意志：鑄就軍人的精神利劍戰(zhàn)斗意志并非天生，更非一蹴而就，它需要在嚴(yán)格的教育訓(xùn)練和艱苦的實(shí)踐磨礪中逐步培養(yǎng)和升華。（一）堅(jiān)定理想信念，筑牢精神根基這是培育戰(zhàn)斗意志的核心。要深入進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)官兵深刻理解我們這支軍隊(duì)的性質(zhì)、宗旨和使命，從歷史和現(xiàn)實(shí)的維度認(rèn)識我們所從事事業(yè)的正義性與崇高性。要學(xué)習(xí)英雄事跡，傳承紅色基因，讓官兵明白“為誰扛槍、為誰打仗”，將個(gè)人價(jià)值融入國家和民族的利益之中，從而獲得持久而強(qiáng)大的精神動力。當(dāng)官兵擁有了堅(jiān)定的理想信念，就能在面對強(qiáng)敵時(shí)無所畏懼，在身處絕境時(shí)堅(jiān)守不屈。（二）砥礪不畏強(qiáng)敵、敢于勝利的英雄氣概要通過戰(zhàn)史、戰(zhàn)例學(xué)習(xí)，特別是我軍以弱勝強(qiáng)、以少勝多的光輝戰(zhàn)例，培養(yǎng)官兵戰(zhàn)勝一切敵人的信心和勇氣。在訓(xùn)練中，要設(shè)置復(fù)雜困難的環(huán)境，有意識地將官兵置于“險(xiǎn)境”、“絕境”中摔打，讓他們在克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的過程中，逐步培養(yǎng)“狹路相逢勇者勝”的血性膽氣。要大力宣揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于犧牲的先進(jìn)典型，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的濃厚氛圍。（三）培養(yǎng)嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止的過硬作風(fēng)紀(jì)律是軍隊(duì)的生命線，也是戰(zhàn)斗意志的重要體現(xiàn)。一支沒有紀(jì)律的軍隊(duì)，即便有再高昂的士氣，也難以形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。要從日常點(diǎn)滴抓起，從條令條例嚴(yán)起，培養(yǎng)官兵令行禁止、步調(diào)一致的良好習(xí)慣。在艱苦環(huán)境和復(fù)雜任務(wù)中，檢驗(yàn)和強(qiáng)化官兵的紀(jì)律觀念，使他們深刻認(rèn)識到，嚴(yán)格的紀(jì)律是凝聚力量、戰(zhàn)勝敵人的重要保證。（四）錘煉堅(jiān)韌不拔、百折不撓的頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)爭是殘酷的，考驗(yàn)的不僅是瞬間的勇氣，更是持久的耐力和意志力。要在訓(xùn)練中增加強(qiáng)度、難度和險(xiǎn)度，讓官兵在極限條件下挑戰(zhàn)生理和心理的極限。通過長途拉練、野外生存、連續(xù)作戰(zhàn)等科目，磨礪官兵的意志品質(zhì)，培養(yǎng)他們在疲憊、饑餓、寒冷、恐懼等惡劣條件下，依然能夠保持高昂斗志和持續(xù)戰(zhàn)斗的能力。（五）構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛、生死與共的內(nèi)部關(guān)系戰(zhàn)友之間的深厚情誼，是凝聚軍心、鼓舞士氣的強(qiáng)大粘合劑。要在集體生活和訓(xùn)練中，培養(yǎng)官兵的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過共同的目標(biāo)、共同的奮斗、共同的犧牲，建立起牢不可破的戰(zhàn)斗友誼。這種在血與火中凝結(jié)的情誼，能夠讓官兵在戰(zhàn)場上相互激勵(lì)、相互支撐，形成無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗集體。三、提升戰(zhàn)斗能力：鍛造克敵制勝的過硬本領(lǐng)提升戰(zhàn)斗能力，必須遵循戰(zhàn)斗力生成規(guī)律，緊貼實(shí)戰(zhàn)需求，進(jìn)行科學(xué)、嚴(yán)格、系統(tǒng)的訓(xùn)練。（一）夯實(shí)軍事技能基礎(chǔ)，精通手中武器裝備軍事技能是戰(zhàn)斗能力的基石。要從最基本的隊(duì)列、體能、射擊、投彈等科目抓起，一招一式求規(guī)范，一點(diǎn)一滴打基礎(chǔ)。對于手中的武器裝備，要達(dá)到“懂原理、會操作、能維修、善保養(yǎng)”的程度，確保在任何情況下都能熟練運(yùn)用，發(fā)揮武器裝備的最大效能。要強(qiáng)調(diào)人裝結(jié)合，使武器裝備真正成為身體的延伸。（二）強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，提升指揮與協(xié)同能力戰(zhàn)術(shù)是戰(zhàn)斗力的倍增器。要深入學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)理論，掌握基本的戰(zhàn)斗原則和方法。要突出實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，從單兵戰(zhàn)術(shù)到班組戰(zhàn)術(shù)，再到協(xié)同戰(zhàn)術(shù)，逐級合成，逐級提高。要注重培養(yǎng)官兵的戰(zhàn)術(shù)意識、敵情觀念和戰(zhàn)場應(yīng)變能力。同時(shí)，要強(qiáng)化指揮訓(xùn)練，無論是軍官還是士兵，都要具備相應(yīng)的指揮素養(yǎng)和協(xié)同意識，確保在戰(zhàn)斗中能夠高效指揮、密切協(xié)同，形成整體合力。（三）提升科技素養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭形態(tài)演變現(xiàn)代戰(zhàn)爭是信息化條件下的局部戰(zhàn)爭，科技含量高，知識密集。要組織官兵學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科技知識，了解信息化戰(zhàn)爭的特點(diǎn)規(guī)律和發(fā)展趨勢。要加強(qiáng)對新型武器裝備、新型作戰(zhàn)樣式的學(xué)習(xí)和研究，掌握其作戰(zhàn)運(yùn)用方法。鼓勵(lì)官兵學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷提升運(yùn)用科技手段解決實(shí)際問題的能力。（四）注重心理行為訓(xùn)練，增強(qiáng)戰(zhàn)場適應(yīng)能力現(xiàn)代戰(zhàn)爭對官兵的心理素質(zhì)提出了更高要求。要系統(tǒng)開展心理行為訓(xùn)練，包括戰(zhàn)場應(yīng)激反應(yīng)調(diào)控、情緒管理、心理承受力等內(nèi)容。通過模擬戰(zhàn)場環(huán)境，如爆炸聲、煙霧、血腥場面等，讓官兵逐步適應(yīng)戰(zhàn)場的緊張、殘酷氛圍，提高心理韌性和抗壓能力，確保在任何復(fù)雜情況下都能保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的情緒。（五）加強(qiáng)體能訓(xùn)練，打造強(qiáng)健體魄體能是軍人履行職責(zé)使命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是一切戰(zhàn)術(shù)技術(shù)的載體。要科學(xué)制定體能訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒。既要注重基礎(chǔ)體能的全面發(fā)展，也要結(jié)合不同兵種、不同崗位的特點(diǎn)，突出專項(xiàng)體能的訓(xùn)練。通過高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，鍛造官兵強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，以適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭對體力和耐力的嚴(yán)酷要求。四、融合育成：在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中實(shí)現(xiàn)意志與能力的共同提升戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗能力的培養(yǎng)不是割裂的，而是相互促進(jìn)、有機(jī)統(tǒng)一的整體。最佳的培育途徑，就是在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中，將二者融合起來進(jìn)行摔打錘煉。（一）堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)化導(dǎo)向，構(gòu)設(shè)逼真戰(zhàn)場環(huán)境要堅(jiān)決摒棄“練為看、演為看”的錯(cuò)誤思想，一切訓(xùn)練都要向?qū)崙?zhàn)聚焦。要在訓(xùn)練中盡可能模擬真實(shí)的戰(zhàn)場環(huán)境，設(shè)置復(fù)雜的敵情、地形、天候等條件，讓官兵在“難局、險(xiǎn)局、危局、殘局”中錘煉意志、砥礪本領(lǐng)。只有平時(shí)訓(xùn)練像打仗，戰(zhàn)時(shí)才能像訓(xùn)練一樣從容應(yīng)對。（二）突出對抗性訓(xùn)練，在真打?qū)嵖怪袡z驗(yàn)提升對抗性訓(xùn)練是最接近實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練方式。要廣泛開展單兵對抗、班組對抗、分隊(duì)對抗乃至要素對抗、體系對抗。通過設(shè)置強(qiáng)勁對手，采取不設(shè)預(yù)案、隨機(jī)導(dǎo)調(diào)等方式，讓官兵在真刀真槍的對抗中，既檢驗(yàn)戰(zhàn)術(shù)水平、技術(shù)能力，又磨礪意志品質(zhì)、心理素質(zhì)。在對抗中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在對抗中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭、學(xué)會戰(zhàn)爭。（三）鼓勵(lì)在艱苦環(huán)境中磨礪，在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中成長艱苦環(huán)境和急難險(xiǎn)重任務(wù)是培養(yǎng)和檢驗(yàn)官兵意志品質(zhì)與能力素質(zhì)的“大熔爐”和“試金石”。要敢于把部隊(duì)拉到陌生地域、復(fù)雜環(huán)境中進(jìn)行駐訓(xùn)演練，要勇于承擔(dān)搶險(xiǎn)救災(zāi)、維穩(wěn)處突等急難險(xiǎn)重任務(wù)。在這些艱苦和危險(xiǎn)的考驗(yàn)中，官兵的意志得到磨礪，能力得到提升，思想得到升華。（四）完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)內(nèi)在動力要建立健全與實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練相適應(yīng)的考核評價(jià)和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。對在訓(xùn)練中表現(xiàn)突出、意志堅(jiān)定、能力過硬的單位和個(gè)人，要及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對訓(xùn)練不刻苦、作風(fēng)不扎實(shí)、能力不達(dá)標(biāo)者，要批評教育，督促改進(jìn)。通過鮮明的導(dǎo)向，激發(fā)官兵練兵備戰(zhàn)的內(nèi)在動力，形成比學(xué)趕幫超的濃厚訓(xùn)練氛圍。結(jié)語同志們，提升戰(zhàn)斗意志與戰(zhàn)斗能力，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，更是我們每一位軍人的神圣職責(zé)和不懈追求。它關(guān)乎戰(zhàn)場勝負(fù)，關(guān)乎軍隊(duì)興衰，關(guān)乎國家