中學(xué)音樂美術(shù)統(tǒng)考組織方案為全面貫徹國家教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校美育工作，提升中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本中學(xué)音樂美術(shù)統(tǒng)考（以下簡稱“藝術(shù)統(tǒng)考”）組織方案。本方案旨在規(guī)范考試流程，確?？荚嚨墓?、公正、科學(xué)、有序進(jìn)行，為學(xué)校美育評價(jià)提供客觀依據(jù)。一、指導(dǎo)思想以國家關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的原則，通過科學(xué)合理的藝術(shù)統(tǒng)考，檢驗(yàn)中學(xué)音樂美術(shù)教育教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力?？荚囘^程中，應(yīng)注重基礎(chǔ)性、普及性與發(fā)展性相結(jié)合，確?？荚嚨膶?dǎo)向性和權(quán)威性。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成立由教育行政部門主管領(lǐng)導(dǎo)任組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、教研機(jī)構(gòu)藝術(shù)教研員及部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為成員的藝術(shù)統(tǒng)考領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃統(tǒng)考工作，研究解決重大問題，審定考試實(shí)施方案及相關(guān)政策。（二）工作小組在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干工作小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)考的組織實(shí)施：1.考務(wù)組：負(fù)責(zé)考生報(bào)名、信息核對、考場編排、考務(wù)人員培訓(xùn)、考試組織、試卷收發(fā)與保管等工作。2.命題組：由音樂、美術(shù)學(xué)科專家、資深教研員及一線骨干教師組成。負(fù)責(zé)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，科學(xué)命制試題，制定評分標(biāo)準(zhǔn)，確保試題的科學(xué)性、規(guī)范性和區(qū)分度，并做好保密工作。3.閱卷組：負(fù)責(zé)試卷的集中評閱、成績復(fù)核與登統(tǒng)工作。閱卷人員應(yīng)具備相應(yīng)資質(zhì)，嚴(yán)格遵守閱卷紀(jì)律和評分標(biāo)準(zhǔn)。4.監(jiān)察與后勤保障組：負(fù)責(zé)考試全過程的監(jiān)督檢查，受理舉報(bào)，查處違規(guī)行為；同時(shí)負(fù)責(zé)考試所需物資、經(jīng)費(fèi)、安全及后勤服務(wù)保障工作。三、考試對象與科目（一）考試對象本地區(qū)普通中學(xué)相應(yīng)年級在籍學(xué)生。（二）考試科目與內(nèi)容1.音樂學(xué)科：*樂理知識與欣賞：考查學(xué)生對基本樂理知識的掌握，以及對中外經(jīng)典音樂作品的聽辨、理解與初步鑒賞能力。*技能表現(xiàn)：分為歌唱或樂器演奏（學(xué)生任選一項(xiàng)）。歌唱要求音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，情感表達(dá)自然；樂器演奏要求演奏流暢，技法基本規(guī)范。2.美術(shù)學(xué)科：*美術(shù)常識與欣賞：考查學(xué)生對美術(shù)基本概念、常用術(shù)語、重要美術(shù)家及代表作品的了解與初步鑒賞能力。*技能表現(xiàn)：分為素描/色彩靜物（寫生或臨?。?、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)或書法創(chuàng)作（學(xué)生根據(jù)自身特長任選一項(xiàng)）。主要考查學(xué)生的造型能力、色彩感受能力、構(gòu)圖能力及初步的創(chuàng)意表現(xiàn)能力。四、考試形式與時(shí)間安排（一）考試形式1.音樂學(xué)科：*“樂理知識與欣賞”采用閉卷筆試形式。*“技能表現(xiàn)”采用現(xiàn)場操作（演唱/演奏）形式，由評委現(xiàn)場打分。2.美術(shù)學(xué)科：*“美術(shù)常識與欣賞”采用閉卷筆試形式。*“技能表現(xiàn)”采用現(xiàn)場繪畫/設(shè)計(jì)/創(chuàng)作形式。（二）時(shí)間安排*報(bào)名時(shí)間：每年X月。*考試時(shí)間：每年X月（具體日期另行通知）。筆試與技能表現(xiàn)考試分階段進(jìn)行，具體時(shí)長根據(jù)各科目特點(diǎn)設(shè)定。五、命題與制卷（一）命題原則命題應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和本方案要求，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和核心素養(yǎng)。試題內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代特征，避免偏題、怪題。命題過程實(shí)行保密制度。（二）制卷要求試卷印制應(yīng)規(guī)范、清晰，確保無錯(cuò)漏。筆試科目實(shí)行統(tǒng)一制卷，技能表現(xiàn)科目提供統(tǒng)一的考試要求和評分細(xì)則。六、考務(wù)組織與管理（一）考點(diǎn)設(shè)置根據(jù)考生人數(shù)和區(qū)域分布，選擇具備良好條件的學(xué)校作為考點(diǎn)?？键c(diǎn)應(yīng)設(shè)有考務(wù)辦公室、保密室、候考室、筆試考場及技能表現(xiàn)考場（音樂考場需配備基本音響設(shè)備、鋼琴；美術(shù)考場需采光良好，提供畫架、畫板等基本設(shè)施，學(xué)生自備畫具顏料）。（二）考務(wù)人員考點(diǎn)設(shè)主考、副主考及若干監(jiān)考員、考務(wù)工作人員。所有考務(wù)人員須經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)，明確職責(zé)、紀(jì)律和工作流程。（三）考場規(guī)則制定嚴(yán)格的考場規(guī)則，加強(qiáng)對考生的誠信教育。考生憑準(zhǔn)考證和有效身份證件入場，嚴(yán)禁攜帶違禁物品。（四）安全保密嚴(yán)格執(zhí)行試卷印制、運(yùn)送、保管等環(huán)節(jié)的保密規(guī)定，確保試題安全。技能表現(xiàn)考試現(xiàn)場應(yīng)采取措施，避免考生間的相互干擾。（五）應(yīng)急預(yù)案制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對可能出現(xiàn)的自然災(zāi)害、疫情防控、設(shè)備故障、考生突發(fā)疾病等情況有應(yīng)對措施。七、閱卷與成績評定（一）閱卷組織筆試科目實(shí)行集中、封閉式閱卷。技能表現(xiàn)科目由評委組現(xiàn)場獨(dú)立打分，取平均分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后）作為最終成績。（二）評分標(biāo)準(zhǔn)命題組負(fù)責(zé)制定詳細(xì)、可操作的評分標(biāo)準(zhǔn)，并對閱卷人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，確保評分尺度一致。（三）成績復(fù)核與登統(tǒng)閱卷結(jié)束后，組織專人對成績進(jìn)行復(fù)核，確保無誤后進(jìn)行成績登統(tǒng)。建立成績查詢與復(fù)核機(jī)制，考生對成績有異議的，可按規(guī)定程序申請復(fù)核。八、成績運(yùn)用藝術(shù)統(tǒng)考成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要組成部分，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案。同時(shí)，統(tǒng)考結(jié)果將作為評估學(xué)校美育教學(xué)質(zhì)量的參考依據(jù)之一，教育行政部門可據(jù)此指導(dǎo)學(xué)校改進(jìn)美育教學(xué)工作。九、保障措施（一）組織保障各級教育行政部門應(yīng)高度重視藝術(shù)統(tǒng)考工作，明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。（二）經(jīng)費(fèi)保障安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障命題、考務(wù)、閱卷、師資培訓(xùn)、設(shè)備購置及其他相關(guān)工作的順利開展。（三）安全保障考點(diǎn)學(xué)校要制定詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全責(zé)任制，確?？荚嚻陂g師生人身安全和考試秩序穩(wěn)定。（四）宣傳與培訓(xùn)加強(qiáng)對藝術(shù)統(tǒng)考政策的宣傳解讀，爭取學(xué)校、家長和社會的理解與支持。同時(shí)，加強(qiáng)對命題人員、考務(wù)人員、閱卷人員及監(jiān)考教師的專業(yè)培訓(xùn)和紀(jì)律教育。十、紀(jì)律要求與監(jiān)督藝術(shù)統(tǒng)考工作嚴(yán)