Unit5Theweatherandus第1課時A.Let’stalk&A.LookandsayActivity1:ListenandsayLet'sstartwithacheerfulsong.Thenansweraquestion.What'sthesongabout?Itisaboutweather.Activity1:ListenandsayweatherfatherListencarefullyandanswermyquestion.What’sthesongabout?Activity2:Lookandsay觀察A.Let'stalk部分的圖片猜測人物和行為。Lookatthepicture.Whoarethey?JohnandhisfriendMark.Whataretheydoing?They'remakingaphonecall.Activity2:Lookandsay再次觀察圖片，發(fā)揮想象力，猜測電話內(nèi)容。Whataretheytalkingabout?Aretheytalkingabouttheweather?Activity3:Thinkandsay思考并預(yù)測挖空的對話內(nèi)容。Whataretheytalkingabout?Activity4:Discussandchoose拿出學(xué)習(xí)清單，分組討論并選擇John和Mark在談?wù)撌裁?。Whenmakingaphonecall,weshoulduse“Thisis...”insteadof“I’m”inEnglish.Activity5:Listenandcheck聽錄音核對答案，檢查自己的猜測是否正確。CDBAActivity6:Watchandcomplete觀看A.Let’stalk部分的視頻，并填寫學(xué)習(xí)清單的表格。Activity6:WatchandcompleteActivity6:Watchandcomplete觀看A.Let’stalk，從對話中提取悉尼和北京兩地的天氣狀況及溫度信息，并填寫在表格中。sunnycold212Languagepoint.Markspeaking.打電話時介紹自己的句型詳解：Billspeaking.Markspeaking.是在打電話時用于自我介紹的常用表達，表明“正在說話的是馬克”。這種表達比較簡潔、正式，常用于商務(wù)的電話交流場景。Languagepoint.ThisisJohn.詳解：—Who’sthat?—ThisisRita.Thisis...常用于打電話時介紹自己，這里的this用來指代自己。注意：打電話時常用that來指代對方，想要詢問對方是誰，可以說：Who’sthat?打電話時介紹自己的句型Languagepoint.—What’stheweatherlikeinSydney?—It’ssunnytoday.

詢問和回答某地天氣的句型—What’stheweatherlikeinChina?—It’ssunny.想要詢問某地的天氣，可以說：What’stheweatherlikein+地點?回答時可以說：It's+天氣.注意：這里的it用來指代天氣。詳解：Languagepoint.It’s21degrees.詳解：—It’s14degrees.—It’s20degrees.想要介紹氣溫，可以說：It's...degrees.注意：這里的it用來指代氣溫。介紹氣溫的句型Activity6:Watchandcomplete看下列單詞，理解他們的的音、形、義。sunnyhotcolddegreeActivity6:Watchandcomplete看圖片，運用句型“What'stheweatherlikein...?It's...”進行天氣描述。 Activity7:ThinkandsayItissunnyinSydney,butit'scoldinBeijing.Why?Activity8:Listenandread聽錄音并齊聲跟讀。Activity8:Listenandread分組，在小組內(nèi)分角色練習(xí)朗讀對話。Activity9:Role-play小組分角色表演A.Let'stalk部分的對話。Activity10:Thinkandsay合理想象：假如John和Mark的對話還在繼續(xù)，他們會說些什么？Guess.Whatwilltheysay?A.Wearacoat.B.Thankyou.Activity10:Thinkandsay將語言學(xué)習(xí)與生活實際相聯(lián)系，學(xué)會關(guān)注天氣變化。Ifit'scold,remembertowearyourcoat.Pleasekeepwarmandtakecareofyourself.Activity10:Thinkandsay結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和對不同天氣的認知進行討論，發(fā)表看法。Now,thinkaboutthis.TheweatherinSydneyissunny,andit'scoldinBeijing.CanJohngoouttoplay?Discusswithyourpartners.IthinkJohncan'tgoouttoplay.It'stoocold.IthinkJohncangoouttoplay.Butremembertowearacoat.Activity11:Watchandsay觀看天氣預(yù)報的視頻，了解其他城市的天氣情況。NowweknowBeijingiscold.It'stwodegrees.Sydneyissunny.It's21degrees.Whataboutothercities?Aretheycoldorhot?Let'swatchavideoabouttheweatherreportindifferentcities.Activity11:Watchandsay兩人一組，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容與同伴合作完成新對話，交流不同城市的天氣情況，并表演出來。Workwithyourpartner.Makeupanewdialogueandactitout.Activity12:Let’sthinkWhydoesJohncareabouttheweatherofSydney?Maybehewantstogothere.

一、根據(jù)圖片提示，從括號內(nèi)的字母群中圈出正確的單詞補全句子。

（第1題）

（第2題）

（第3題）1.

It’s

（lacold

er/wtcoolmar）

today.2.

How’s

the

（loweather

xp/klcwetner）？3.

Is

it

（qesunhve/negsunnytl）？Exercises二、判斷下列句子與圖片是（T）否（F）相符。

（第1題）

（第2題）

（第3題）（

F

）1.

It’s

very

hot

in

Beijing.（

T

）2.

It’s

sunny

today.（

F

）3.

It’s

quite

cold

today.FTF三、情景選擇。（

C

）1.打電話時，你告訴別人你是Mike，可以說：

A.

Hi，

Mike.B.

I’m

Mike.C.

This

is

Mike.（

C

）2.你想知道天氣如何，可以問：

A.

What

time

is

it？B.

What

is

it？C.

What’s

the

weather

like？（

B

）3.天氣很冷，你可以說：

A.

It’s

cool.B.

It’s

cold.C.

It’s

hot.CCB（

B

）4.你想告訴朋友今天的氣溫是18度，可以說：

A.

I’m

18.B.

It’s

18

degrees.C.

There

are

18

people.B

四、根據(jù)實際情況，回答問題。1.

Is

it

hot

today？Yes，

it

is./No，

it

isn’t.2.

What’s

the

weather

like？It’s

cool

and

windy.（本小題答案不唯一）Yes，

it