河北省青龍滿族自治縣祖山蘭亭中學(xué)八年級(jí)音樂上冊(cè)：真心英雄說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《真心英雄》選自八年級(jí)上冊(cè)音樂教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄人物崇敬之情，提升他們的審美能力和音樂鑒賞力。通過歌曲的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受英雄的偉大精神，激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。同時(shí)，通過歌曲的演唱和表演，鍛煉學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.音樂感知：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歌曲旋律、節(jié)奏的敏感度，提高音樂鑒賞能力。

2.音樂表現(xiàn)：通過演唱、表演，提升學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和舞臺(tái)自信。

3.音樂情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)英雄人物的崇敬之情，培養(yǎng)愛國(guó)情懷和道德品質(zhì)。

4.音樂創(chuàng)造：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)作和改編。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-旋律學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握《真心英雄》的旋律走向，通過聆聽和模仿，使學(xué)生能夠獨(dú)立演唱歌曲。

-歌詞理解：幫助學(xué)生理解歌詞中的英雄主義精神，使其能夠在演唱中傳達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-情感表達(dá)：難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生在演唱中表達(dá)出歌曲中對(duì)英雄的敬意和欽佩，教師需通過示范和引導(dǎo)，幫助學(xué)生找到合適的情感表達(dá)方式。

-節(jié)奏掌握：由于歌曲節(jié)奏較為復(fù)雜，學(xué)生在演唱時(shí)容易出錯(cuò)，教師需通過分解節(jié)奏、分組練習(xí)等方式，幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在合唱環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與同伴協(xié)調(diào)配合，難點(diǎn)在于如何使每個(gè)聲部和諧統(tǒng)一，教師可以通過分組練習(xí)和集體指導(dǎo)來幫助學(xué)生提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)英雄故事情境，讓學(xué)生在真實(shí)的故事背景中感受歌曲情感。

2.激發(fā)式教學(xué)：運(yùn)用提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索歌曲的意義。

3.分組合作法：組織學(xué)生分組練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和演唱技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助：使用多媒體播放歌曲原版視頻，增強(qiáng)視覺和聽覺體驗(yàn)。

2.教學(xué)軟件：利用音樂教學(xué)軟件進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，提高學(xué)生的節(jié)奏感。

3.互動(dòng)平臺(tái)：通過課堂互動(dòng)平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參與歌曲創(chuàng)作和討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段關(guān)于英雄事跡的短視頻，提問學(xué)生：“你們心目中的英雄是什么樣的？他們有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方？”

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧八年級(jí)上冊(cè)已學(xué)過的歌曲，引導(dǎo)學(xué)生思考音樂與情感的關(guān)系。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解《真心英雄》的創(chuàng)作背景、歌詞含義以及歌曲旋律的特點(diǎn)。

-舉例說明：播放不同演唱版本的《真心英雄》，讓學(xué)生感受不同歌手對(duì)歌曲情感的表達(dá)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生討論：“你認(rèn)為這首歌曲想要傳達(dá)給我們的主要信息是什么？”

3.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-歌曲學(xué)唱：引導(dǎo)學(xué)生跟隨伴奏學(xué)習(xí)歌曲，注意旋律和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。

-歌詞理解：解釋歌詞中的關(guān)鍵句，幫助學(xué)生理解歌曲主題。

-表演指導(dǎo)：針對(duì)歌曲中的高潮部分，指導(dǎo)學(xué)生如何通過肢體語言和表情傳達(dá)情感。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行歌曲合唱練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和演唱技巧。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的演唱錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-創(chuàng)作環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌曲改編或創(chuàng)作。

-分享展示：每組選派代表進(jìn)行展示，其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英雄精神的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-搜集并整理有關(guān)英雄事跡的資料，準(zhǔn)備在下節(jié)課進(jìn)行分享。

-思考：結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾螌⒂⑿劬袢谌氲饺粘Ｉ钪小?/p>

教學(xué)過程詳細(xì)安排如下：

（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)

1.播放短視頻，提問學(xué)生關(guān)于英雄的話題，激發(fā)興趣。

2.回顧舊知，引導(dǎo)學(xué)生思考音樂與情感的關(guān)系。

（二）新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)

1.講解《真心英雄》的創(chuàng)作背景、歌詞含義以及歌曲旋律特點(diǎn)。

2.播放不同演唱版本的《真心英雄》，讓學(xué)生感受不同歌手對(duì)歌曲情感的表達(dá)。

3.組織學(xué)生討論歌曲主題，引導(dǎo)學(xué)生思考英雄精神的重要性。

（三）歌曲學(xué)唱環(huán)節(jié)

1.引導(dǎo)學(xué)生跟隨伴奏學(xué)習(xí)歌曲，注意旋律和節(jié)奏的準(zhǔn)確性。

2.解釋歌詞中的關(guān)鍵句，幫助學(xué)生理解歌曲主題。

（四）表演指導(dǎo)環(huán)節(jié)

1.針對(duì)歌曲中的高潮部分，指導(dǎo)學(xué)生如何通過肢體語言和表情傳達(dá)情感。

2.強(qiáng)調(diào)演唱時(shí)的呼吸控制，提高學(xué)生的演唱技巧。

（五）鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)

1.分組進(jìn)行歌曲合唱練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和演唱技巧。

2.教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的演唱錯(cuò)誤，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

（六）創(chuàng)作環(huán)節(jié)

1.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌曲改編或創(chuàng)作。

2.分組展示，其他學(xué)生給予評(píng)價(jià)和建議。

（七）課堂總結(jié)環(huán)節(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英雄精神的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英雄的品質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀。

（八）作業(yè)布置環(huán)節(jié)

1.搜集并整理有關(guān)英雄事跡的資料，準(zhǔn)備在下節(jié)課進(jìn)行分享。

2.思考：結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾螌⒂⑿劬袢谌氲饺粘Ｉ钪小＝虒W(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英雄事跡資料：收集整理古今中外的英雄人物事跡，如古代的岳飛、文天祥，現(xiàn)代的鄧稼先、袁隆平等，這些資料可以用于課堂討論和課后閱讀。

-音樂作品欣賞：選擇與《真心英雄》風(fēng)格相近的歌曲，如《歌唱祖國(guó)》、《我的中國(guó)心》等，供學(xué)生課后欣賞，比較不同歌曲中英雄主義的表達(dá)。

-音樂視頻教學(xué)：收集一些音樂教學(xué)視頻，如音樂理論講解、歌曲演唱技巧等，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)音樂知識(shí)。

-英雄題材電影、電視劇推薦：推薦一些以英雄為主題的影視作品，如《英雄兒女》、《亮劍》等，通過視覺和聽覺的結(jié)合，加深學(xué)生對(duì)英雄精神的理解。

2.拓展建議：

-課后閱讀：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀英雄人物的傳記或相關(guān)書籍，了解英雄的生平事跡，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

-音樂實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與校內(nèi)外音樂活動(dòng)，如合唱比賽、音樂節(jié)等，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-情景模擬：讓學(xué)生分組模擬英雄人物的生活情景，通過角色扮演，體會(huì)英雄的堅(jiān)韌和勇敢。

-家庭作業(yè)：布置與英雄相關(guān)的音樂創(chuàng)作或繪畫作業(yè)，如創(chuàng)作一首以英雄為主題的歌詞或繪制一幅英雄人物畫像，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。

-研究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生開展關(guān)于英雄精神的社會(huì)調(diào)查，了解不同年齡段對(duì)英雄的看法，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和批判性思維。

-親子活動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，共同探討英雄精神的內(nèi)涵，增進(jìn)家庭成員之間的交流和理解。

-音樂與歷史結(jié)合：通過學(xué)習(xí)英雄人物的歷史背景，讓學(xué)生了解音樂與歷史的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)。

-藝術(shù)欣賞課：開設(shè)藝術(shù)欣賞課，讓學(xué)生欣賞不同類型的音樂作品，拓寬藝術(shù)視野，提高審美水平。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《真心英雄》，這首歌不僅旋律優(yōu)美，而且歌詞中蘊(yùn)含了深刻的英雄主義精神。回顧整個(gè)教學(xué)過程，我想分享一下自己的思考和感受。

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過播放英雄事跡的短視頻，孩子們的興趣很快就調(diào)動(dòng)起來了。他們對(duì)于英雄的話題很感興趣，這也讓我意識(shí)到，結(jié)合時(shí)事和學(xué)生的興趣點(diǎn)來導(dǎo)入新課是非常重要的。同時(shí)，我也注意到，在回顧舊知的時(shí)候，有些學(xué)生對(duì)于之前學(xué)過的歌曲的旋律和歌詞并不是很熟悉，這說明我在教學(xué)過程中需要更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。

在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了歌曲的創(chuàng)作背景和歌詞含義，并通過播放不同演唱版本的《真心英雄》，讓孩子們感受到了不同歌手對(duì)歌曲情感的不同表達(dá)。我發(fā)現(xiàn)，這種方法很有效，孩子們?cè)诼牭倪^程中，能夠更好地理解歌曲的主題和情感。

在歌曲學(xué)唱環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們?cè)谡莆招珊凸?jié)奏上存在一定的困難。于是，我采取了分組練習(xí)的方式，讓他們?cè)诤献髦邢嗷椭?，共同進(jìn)步。這個(gè)過程讓我看到了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和互助精神，也讓我意識(shí)到，在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力是非常重要的。

在表演指導(dǎo)環(huán)節(jié)，我著重強(qiáng)調(diào)了如何通過肢體語言和表情傳達(dá)歌曲的情感。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)得非常積極，他們能夠根據(jù)歌詞的內(nèi)容，用自己的方式來表現(xiàn)英雄的勇敢和堅(jiān)定。這讓我感到很欣慰，因?yàn)檫@說明他們?cè)谝魳繁憩F(xiàn)力上有了很大的提升。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組進(jìn)行合唱練習(xí)，這個(gè)環(huán)節(jié)不僅提高了他們的演唱技巧，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在展示環(huán)節(jié)，每個(gè)小組都表現(xiàn)得非常出色，這讓我看到了他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，部分學(xué)生在理解歌詞含義時(shí)存在困難，這說明我在講解歌詞時(shí)需要更加細(xì)致和耐心。此外，對(duì)于一些節(jié)奏較復(fù)雜的部分，學(xué)生的掌握程度并不理想，我需要在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)節(jié)奏感的訓(xùn)練。

具體來說，我打算從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)更加注重結(jié)合學(xué)生的興趣和時(shí)事熱點(diǎn)，設(shè)計(jì)更具吸引力的導(dǎo)入活動(dòng)。

2.在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)歌詞含義的講解