重難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向訓(xùn)練試題(解析卷)_第1頁(yè)
重難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向訓(xùn)練試題(解析卷)_第2頁(yè)
重難點(diǎn)解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向訓(xùn)練試題(解析卷)_第3頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》定向訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、在敲鑼時(shí),停止對(duì)鑼的敲擊后,鑼聲卻“余音不止”

A

人耳有“延時(shí)”作用

B

是鑼聲被反射回來(lái)的聲音C

鑼停止振動(dòng)后,周圍空氣還在振動(dòng)

D

鑼振動(dòng)尚未停止2、用手按住正在發(fā)聲的鼓膜,鼓膜就不發(fā)聲了,其原因是:(

)。A、手將聲音吸收了; B、手不能傳播聲音;C、手使鼓膜停止了振動(dòng); D、以上原因都有。3、下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能用來(lái)探究聲音產(chǎn)生條件的是:A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減少。B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。C.把兩個(gè)圓紙盒用棉線做成一個(gè)“土電話”,可以實(shí)現(xiàn)10米內(nèi)對(duì)話。D.拿一張硬紙片,讓它在木梳子上劃過(guò),一次快些,一次慢些,比較兩次現(xiàn)象的不同。4、蜜蜂采蜜前,飛行時(shí)翅膀的振動(dòng)頻率為440Hz,采蜜歸來(lái),翅膀上沾上了花粉、花蜜,平均振動(dòng)頻率為300Hz,有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能很準(zhǔn)確地辨別出蜜蜂是飛出去采蜜的,還是采蜜歸來(lái)的。養(yǎng)蜂人是根據(jù)什么來(lái)辨別的:(

)A、飛的高低不同

B、飛行聲音的音調(diào)不同

C、飛行聲音的響度不同

D、飛行方向不同5、在電話中聽(tīng)到熟人說(shuō)話可辨別對(duì)方是誰(shuí),是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的:A.音色;

B.頻率;

C.音調(diào)

;

D.響度.6、我們學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語(yǔ)、④悅耳動(dòng)聽(tīng)、⑤震耳欲聾.這些成語(yǔ)中描述同一聲音特征的是()A.①②

B.②⑤

C.③④

D.③⑤7、下列關(guān)于聲的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

)。A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.人潛入水中,仍能聽(tīng)到岸上人的講話聲C.在空氣中,聲音傳播的速度小于光傳播的速度D.城市里可用噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備來(lái)消除噪聲污染

8、為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施是從(

)A.噪聲產(chǎn)生環(huán)節(jié)減弱噪聲

B.噪聲傳播環(huán)節(jié)減弱噪聲C.噪聲接收環(huán)節(jié)減弱噪聲

D.噪聲產(chǎn)生、傳播、接收三個(gè)環(huán)節(jié)減弱噪聲9、聲音能夠傳遞能量,下列事例中與之無(wú)關(guān)的是(

)A.用超聲波來(lái)消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B.利用B超檢查人體內(nèi)臟C.在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D.次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB,通常被利用在機(jī)械鉆孔中10、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧,使氣息猛烈沖擊聲帶,形成低音,在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴,形成高音,實(shí)現(xiàn)罕見(jiàn)的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是()A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度

B.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的C.“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

D.“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、減弱噪聲的主要途徑有:(1)_____;(2)阻斷噪聲傳播;(3)______。下列控制噪聲的方法分別屬于哪一種?A摩托車上的消聲器____;

B在體育館的頂端和四周用吸音材料制成特殊形狀的結(jié)構(gòu)_____;C“掩耳盜鈴”___;D在城市中植樹(shù)造林_______。2、噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪已成為日常課題?!拜p手輕腳過(guò)樓道”是在___處減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在___減弱噪聲。3、我們可以根據(jù)聲音辨別出誰(shuí)在說(shuō)話,這是由于聲音不同的

,某人“嗓門大”是指聲音的

,弦樂(lè)器的弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)的,這改變的是它發(fā)出聲音的

。4、秧歌隊(duì)表演時(shí),很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到傳來(lái)的敲鑼聲,這鑼聲、鼓聲是由于鑼面和鼓面的__________產(chǎn)生的,再通過(guò)_______________向四周傳播開(kāi)來(lái)。5、城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備.某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65,這個(gè)數(shù)字的意義是________________________;若此時(shí)有一輛汽車路過(guò)此地,顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將_________(填“增大”或“減小”).6、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝消聲器是采用的方法來(lái)減弱噪聲的。7、從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做_______振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音;從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是__________都屬噪聲.8、臺(tái)風(fēng)在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出___波,能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動(dòng)、狂跳,因此它的傳遞過(guò)程中也是

傳遞的過(guò)程。9、小軍同學(xué)在一座山崖前,大喊一聲“我成功了”,經(jīng)過(guò)2.5s后,他聽(tīng)到了回聲,則小軍離山崖有_________m(聲速為340m/s);這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離,其原因是________10、蝙蝠在夜間活動(dòng),撲捉蛾子,蚊子等昆蟲(chóng)也不會(huì)碰到任何東西,是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出

,科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制造出水聲儀器―

。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、小明用不銹鋼尺和塑料尺設(shè)計(jì)了驗(yàn)證樂(lè)音的三個(gè)特征的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的做法。2、晚上在家學(xué)習(xí)時(shí),鄰居放音樂(lè)的聲音很大,干擾了你的學(xué)習(xí).為保障你的學(xué)習(xí),請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí),至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法.3、古代由于人們科學(xué)知識(shí)缺乏,幾乎所有的民族都認(rèn)為日食是一種兇兆,日食發(fā)生時(shí),認(rèn)為是“天狗吃太陽(yáng)”。面對(duì)突如其來(lái)的“兇險(xiǎn)”天象,人們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀,急忙聚集起來(lái)敲盆打鑼認(rèn)為這樣就可以把“天狗”嚇走。從物理學(xué)的角度來(lái)看,打鑼時(shí)發(fā)出響聲是因?yàn)榇驌魰r(shí)鑼面

發(fā)生發(fā)聲。敲打鑼面越勵(lì)害,鑼的

越大。四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、汽車開(kāi)進(jìn)一個(gè)兩側(cè)山坡平行的峽谷,鳴笛后經(jīng)0.5s聽(tīng)到左邊山坡的回聲,再經(jīng)0.5s聽(tīng)到右邊山坡的回聲。求這個(gè)峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。2、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s,利用聲納可以測(cè)量海水的深度,由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波,測(cè)出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時(shí)間為6s,則海水有多深?五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、陳明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,請(qǐng)你參入實(shí)驗(yàn)探究:(1)實(shí)驗(yàn)器材:除待檢測(cè)的材料、鞋盒外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘。其中,適合做聲源的是____,這是因?yàn)?/p>

。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):陳明將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測(cè)填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的方案是(

)A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度B.一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:C

3、答案:B4、答案:B5、答案:A6、答案:D7、答案:D

8、答案:B

9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:控制噪聲的聲源;在人耳處減弱噪聲;A(1);B(2);C(3);D(2)2、答案:聲源;傳播過(guò)程中3、答案:音色

響度

音調(diào)4、答案:振動(dòng)

空氣5、答案:聲音的響度是65dB增大6、答案:在聲源處減弱。7、答案:無(wú)規(guī)則,雜亂無(wú)章

影響工作和休息8、答案:次聲、能量9、答案:425

月球上沒(méi)有空氣,真空不能傳聲。10、答案:超聲波

聲吶三、簡(jiǎn)答題1、答案:將不銹鋼尺壓在桌邊沿,變換振動(dòng)部分的長(zhǎng)度,可體驗(yàn)音調(diào)與聲源的振動(dòng)頻率有關(guān);將不銹

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