蘇科版八年級物理上冊《物體的運(yùn)動》單元測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖所示，是服裝店內(nèi)貼在墻壁上的刻度尺，可以方便兒童測量身高，該刻度尺的數(shù)字對應(yīng)的單位是（）A．mm B．cm C．dm D．m2、下列說法正確的是（）A．由v=可知，速度與路程成正比，與時間成反比B．正在進(jìn)站的和諧號動車可近似看成做勻速直線運(yùn)動C．做勻速直線運(yùn)動的物體，其通過的路程與它的時間成正比D．做變速直線運(yùn)動的物體，可以用速度精確的描述物體運(yùn)動的快慢3、如圖，A、B兩個物體同時同地向東做直線運(yùn)動，甲、乙兩個圖象分別描述了A、B兩個物體的運(yùn)動情況，根據(jù)圖象得出的下列信息中正確的是（

）A．A物體的運(yùn)動速度小于B物體的速度 B．A物體的運(yùn)動速度大于B物體的速度C．A物體運(yùn)動通過的距離是 D．B物體運(yùn)動通過的距離是4、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”李白這首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅闡述運(yùn)動相對性的完美畫卷，詩中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角度看，我們說舟中人是靜止的，所選的參照物是（）A．白帝 B．江陵 C．兩岸 D．輕舟5、清晨的天安門廣場，五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。其中，“五星紅旗冉冉升起”所選取的參照物不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．旗桿 B．天安門C．升旗手 D．五星紅旗6、小明用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次測量一塊橡皮的長度，各次測量值分別為2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm，則橡皮的測量值應(yīng)?。ǎ〢．2.455cm B．2.46cm C．2.496cm D．2.47cm7、小明用刻度尺測量鉛筆的長度，其中測量方法正確的是（）A． B．C． D．8、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！毕铝嘘P(guān)于這首唐詩中蘊(yùn)含著的物理知識，說法正確的是（）A．烏鴉的啼叫聲頻率低于20HzB．霜是水蒸氣液化而成的C．月亮落下的參照物是江邊的楓樹D．鐘聲傳到客船的速度是340km/h9、下列估測中，符合實(shí)際的是（）A．中學(xué)生課桌高度約為B．某中學(xué)生從一樓慢走到五樓所用時間約為C．某中學(xué)生百米賽跑的速度約為D．九年級物理課本的質(zhì)量約為10、2020年12月17日，嫦娥五號返回器攜帶著2kg月壤樣品順利著陸在內(nèi)蒙古四子王旗，這標(biāo)志著嫦娥五號任務(wù)獲得圓滿成功。當(dāng)嫦娥五號探測器從月球表面升空時，說嫦娥五號探測器是運(yùn)動的，所選參照物是（）A．嫦娥五號探測器 B．月球表面C．嫦娥五號上的照相機(jī) D．嫦娥五號上的計算機(jī)第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，秒表的讀數(shù)為_______s。2、如圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，測量結(jié)果應(yīng)記為______cm。

3、北京冬奧會，2022年2月4日開幕，如圖為開幕式國旗入場儀式，此時國旗相對于儀兵是______（選填“靜止”“運(yùn)動”）的。根據(jù)圖片我們判斷國旗的長度為288______（填長度單位）。現(xiàn)場傳來《我和我的祖國》的伴奏讓人淚目，人們根據(jù)______（填聲音的特性）判斷伴奏聲是小號發(fā)出的?4、一位同學(xué)用刻度尺先后三次測量同一物體長度，各次測量結(jié)果分別是25.44cm、25.45cm、25.46cm，所用的刻度尺的分度值是_______，該物體長度應(yīng)是_______cm。5、讀圖填空：（1）甲圖中，溫度計的示數(shù)是___________℃；（2）乙圖中，停表的讀數(shù)為___________s；（3）丙圖中，長方形鐵皮的長度是___________cm。6、如圖所示，木塊的長度為______cm。7、如所元，記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時的運(yùn)動情況。圖甲中汽車做______運(yùn)動，其速度為______m/s；圖乙中汽車10s末、20s末、30s末、40s末的速度分別為10m/s、20m/s、30m/s、40m/s，通過研究發(fā)現(xiàn)：汽車的速度越來越大，且速度以某一規(guī)律變化。如果我們把單位時間內(nèi)速度的變化量用a來表示，則圖乙中汽車運(yùn)動時a=______。8、小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時的照片，其中兩張是坐在平直行駛車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請你分析網(wǎng)友的判斷是______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是______。9、聊城到菏澤的鐵路線全長為156千米，K1281次列車12:19從聊城出發(fā)，14:19到達(dá)菏澤，則這列火車全程平均速度為______km/h；火車出站時，若以行駛中的火車為參照物，聊城站站臺是______（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的。10、如圖所示，小球在水平面上做直線運(yùn)動，每隔0.2s記錄一次小球的運(yùn)動位置，則小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)做的是_______（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動，該過程的平均速度為_______m/s。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、小周在假期乘坐高鐵從廣州南到香港旅游。列車中途經(jīng)過一個隧道，當(dāng)他所在的車廂進(jìn)隧道時，看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216km/h，他用手表開始計時，經(jīng)過18s他坐的車廂開出隧道，在網(wǎng)上他查到了高鐵長度180米及列車時刻表如下。求：（1）列車由廣州南到深圳北的平均速度；（2）設(shè)想列車在隧道中勻速運(yùn)動，則該高鐵全部在隧道的運(yùn)行時間。站名到站時間出發(fā)時間停留時間路程廣州南﹣﹣7：55﹣﹣0km虎門8：128：142分鐘﹣﹣深圳北8：318：365分鐘102km香港西九龍8：55﹣﹣﹣﹣141km2、小明一家利用元旦假日到武漢玩，汽車在高速公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標(biāo)志。（1）此時該車的速度是多少?（2）該車在不違反交通規(guī)則的前提下，從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要多少小時?3、為了倡導(dǎo)綠色出行，長春市投放了大量的共享單車，小樺同學(xué)在水平路面上騎行900m，所用時間為3min，求：（1）小樺同學(xué)在3min內(nèi)騎單車的平均速度是多少米每秒？（2）若小樺以這樣的速度勻速騎單車上學(xué)，從家到學(xué)校騎行了10分鐘，小樺家離學(xué)校有多少米？4、某人站在正對著懸崖行駛的船上朝著遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲，經(jīng)過2s后聽到回聲，若船行駛的速度是5m/s，空氣中的聲速是340m/s，求：（1）從人發(fā)聲到聽到回聲的過程中，船行駛的距離；（2）人發(fā)聲時船離懸崖多遠(yuǎn)。5、一列火車行駛途中以108km/h的速度通過長度為1100m的橋梁，火車全部通過橋梁的時間是50s。求：火車的長度。四、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題5分，共計20分）1、小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時:分:秒”。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_______；（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于操作，應(yīng)使斜面的坡度較_______（選填“大”或“小”），以減小測量______的誤差；（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計時，則會使所測段的平均速度______（選填“偏大”或“偏小”）；（4）請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)表格并填寫和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到小車全程、上半段路程的平均速度。______2、一個小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運(yùn)動情況的照片如圖所示，小球從A點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)所用時間是______s，小球在AC段的平均速度______（選填“大于”、“等于”或“小于”）在CD段的平均速度，小球從A點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的平均速度大小是______m/s。3、小羽同學(xué)通過閱讀課本《伽利略對擺動的研究》內(nèi)容，了解到“不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是一樣的”，小羽用一條長繩的一端系一個螺母做成了一個擺，如圖所示，想用停表測出它擺動一個來回所用的時間（周期）；（注：擺長L是指繩子固定點(diǎn)O到重物重心的距離）小羽發(fā)現(xiàn)它擺動一個來回所用時間比較短，用停表難以測準(zhǔn)，只利用現(xiàn)有器材，想測得更準(zhǔn)確的方法是：______。4、愛米在做“測量小車運(yùn)動的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圈內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“h：min：s”）。（1）實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使斜面的坡度較小，目的是方便測量___________；（2）小車滑下來全程AC段用了___________s的時間；（3）如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏___________。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】測量身高的刻度尺，分度值一般為，故刻度尺的數(shù)字對應(yīng)的單位是。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2、C【詳解】A．速度公式僅是速度與路程和時間的數(shù)學(xué)關(guān)系，沒有因果關(guān)系，故速度與路程成正比，與時間成反比的說法錯誤，故A錯誤；B．正在進(jìn)站的和諧號動車速度越來越慢，做減速直線運(yùn)動，故B錯誤；C．根據(jù)速度公式，做勻速直線運(yùn)動的物體，速度不變，其通過的路程與它的時間成正比，故C正確；D．做變速直線運(yùn)動的物體，每一瞬時的速度都不相同，所以不可以用速度精確的描述物體運(yùn)動的快慢，故D錯誤。故選C。3、B【詳解】AB．甲圖是A物體的v-t圖象，由圖象可知，A物體的速度不隨時間的變化而變化，所以A物體做勻速直線運(yùn)動，速度為；乙圖是B物體的s-t圖象，由圖象可知，B物體通過的路程與時間成正比，所以B物體做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)得，B物體的速度。故A錯誤，B正確；CD．由上面分析知：，。根據(jù)得，AB物體運(yùn)動通過的距離分別為故CD錯誤。故選B。4、D【詳解】從物理學(xué)的角度看，我們說舟中人是靜止的，即人與舟的相對位置沒有改變，則是選擇輕舟為參照物的，故ABC不符合題意；D符合題意。故選D。5、D【詳解】A．以旗桿為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運(yùn)動的，故A不符合題意；B．以天安門為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運(yùn)動的，故B不符合題意；C．以升旗手為參照物，五星紅旗的位置不斷改變，是運(yùn)動的，故C不符合題意；D．判斷物體是否運(yùn)動，不能以研究對象本身作為參照物，故D符合題意。故選D。6、B【詳解】2.66cm與其它數(shù)據(jù)差距較大，為錯誤數(shù)據(jù)舍去，則橡皮的長度為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。7、C【詳解】A．鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故A錯誤；B．刻度尺沒有與鉛筆平行，故B錯誤；C．鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，故C正確；D．鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊，故D錯誤。故選C。8、C【詳解】A．頻率低于20Hz的聲音是次聲波，人耳的聽覺范圍是20Hz～20000Hz。故A錯誤；B．霜是固態(tài)，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的，故B錯誤；C．月亮相對于地面、寒山寺、漁火、烏鴉、江邊楓樹等物體位置都發(fā)生了變化，故C正確；D．聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,故D錯誤。故選C。9、A【詳解】A．中學(xué)生課桌的高度約為0.8m=80cm故A符合題意；B．某中學(xué)生從一樓慢走到五樓所用時間約為1min=60s故B不符合題意；C．某中學(xué)生百米賽跑的速度約為7m/s，故C不符合題意；D．一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，九年級物理課本的質(zhì)量與此差不多，約為200g，故D不符合題意。故選A。10、B【詳解】嫦娥五號探測器是運(yùn)動的，說明嫦娥五號探測器相對于選擇的參照物，位置發(fā)生了改變。A．研究對象本身不能作為參照物，故A不符合題意；B．嫦娥五號探測器相對于月球表面位置發(fā)生了改變，是運(yùn)動的，故B符合題意；CD．嫦娥五號探測器相對于嫦娥五號上的照相機(jī)、嫦娥五號上的計算機(jī)位置沒有改變，是靜止的，故CD不符合題意。故選B。二、填空題1、368【詳解】在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“6”和“7”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在8s處，所以秒針指示的時間為8s，即秒表的讀數(shù)為2、1.58【詳解】由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；金屬塊左端與7.00cm對齊，右端與8.58cm對齊，所以金屬塊的長度為3、

靜止

cm##厘米

音色【詳解】[1]國旗相對儀兵位置沒有發(fā)生變化，是靜止的。[2]國旗的長度約為288cm=2.88m。[3]音色由發(fā)聲體本身決定，可以通過音色判斷是那種樂器發(fā)出的聲音。4、

1mm或0.1cm

25.45【詳解】[1]刻度尺測量物體長度時，需要估讀到分度值的下一位，倒數(shù)第二位數(shù)字所對應(yīng)的單位是mm，即它的分度值是1mm=0.1cm[2]該物體長度5、

﹣13

337.5

2.80【詳解】（1）[1]溫度計的分度值是1℃，向下溫度增大，為零下，此溫度計顯示的溫度是-13℃。（2）[2]在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時間為5min，在秒表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s（3）[3]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；鐵皮左側(cè)與5.50cm對齊，右側(cè)與8.30cm對齊，所以鐵皮的寬度為L=8.30cm﹣5.50cm=2.80cm6、3.40【詳解】[1]由圖知：尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)在3.4cm中間，估讀為3.40cm，所以木塊的長度為L＝3.40cm7、

勻速直線

30

1m/s2分析甲車在相等時間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出甲車的運(yùn)動狀態(tài)；根據(jù)速度公式計算出甲車的速度；分析乙車在相等時間內(nèi)速度的變化量，再根據(jù)a的定義進(jìn)行計算。【詳解】[1]由圖甲可知，在相同的時間內(nèi)甲車通過的路程相同，因此甲車做勻速直線運(yùn)動。[2]0～30s內(nèi)甲車通過的路程為s甲=900m，所用時間t甲=30s，所以甲車的速度[3]由圖乙可知，在0～40s內(nèi)乙車的速度變化量為40m/s，則圖乙中汽車運(yùn)動時8、

錯誤

以太原雙塔為參照物，車在向西行駛【詳解】[1][2]以相對于地面靜止不動的太原雙塔為參照，小麗在靠近太原雙塔，相對太原雙塔向西運(yùn)動，故判斷車正在向西行駛，所以網(wǎng)友的判斷是錯誤的。9、

78

運(yùn)動【詳解】[1]這列火車從聊城到菏澤的時間為t=14:19-12:19=2h火車全程平均速度[2]火車出站時，若以行駛中的火車為參照物，聊城站站臺的位置發(fā)生了變化，是運(yùn)動的。10、

加速

0.125【詳解】[1]由圖可知，小球由A到F的過程中，在相等時間內(nèi)小球通過的路程越來越大，說明小球的運(yùn)動越來越快，即速度越來越大，故小球做加速直線運(yùn)動。[2]由圖知，刻度尺的分度值為1mm，小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的路程s=12.50cm；小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的時間0.2s×5=1s小球從A點(diǎn)運(yùn)動到F點(diǎn)的平均速度為v==12.50cm/s=0.125m/s三、計算題1、（1）170km/h；（2）15s【詳解】解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)知道，列車由廣州南到深圳北的時間和距離分別是t＝8:31﹣7:55＝36min＝0.6hs＝102km則列車由廣州南到深圳北的平均速度（2）高鐵在隧道中勻速運(yùn)動的速度v′＝216km/h＝60m/s隧道的長度s′＝v′t′＝60m/s×18s＝1080m高鐵全部在隧道中運(yùn)動的路程s″＝s′﹣L車＝1080m﹣180m＝900m高鐵全部在隧道中運(yùn)動的時間答：（1）列車由廣州南到深圳北的平均速度為170km/h；（2）該高鐵全部在隧道的運(yùn)行時間為15s。2、（1）80km/h；（2）1.2h【詳解】解：（1）時速表的單位是km/h，同時指針指在80，故此時的車速為80km/h。（2）此時距離武漢的路程為s=120km，按標(biāo)牌限速規(guī)定車輛最快速度為v=100km/h。由得，從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要的時間為答：（1）此時該車的速度是80km/h；（2）該車在不違反交通規(guī)則的前提下，從交通標(biāo)志牌處到武漢至少需要1.2小時。3、（1）5m/s；（2）3000m【詳解】解：（1）小樺同學(xué)運(yùn)動在3min內(nèi)的平均速度為（2）根據(jù)公式變形可得，小樺家離學(xué)校的距離s′=vt′=5m/s×10×60s=3000m答：（1）小樺同學(xué)在3min內(nèi)騎單車的平均速度是5m/s；（2）小樺家離學(xué)校有3000m。4、（1）10m；（2）345m【詳解】解：（1）從人發(fā)聲到聽到回聲的過程中，船行駛的距離s船=v船t=5m/s×2s=10m（2）聲音傳播的距離s聲=v聲t=340m/s×2s=680m設(shè)人發(fā)聲時船到懸崖的距離為s，則2s=s船+s聲答：（1）從人發(fā)聲到聽到回聲的過程中，船行駛的距離是10m；（2）人發(fā)聲時船離懸崖多遠(yuǎn)是345m。5、400m【詳解】解：火車的速度v=108km/h=30