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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專(zhuān)題測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、聲音能夠傳遞能量,下列事例中與之無(wú)關(guān)的是(
)A.用超聲波來(lái)消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B.利用B超檢查人體內(nèi)臟C.在食品工廠(chǎng)里人們常利用超聲波給牛奶消毒D.次聲波的聲強(qiáng)可達(dá)180dB,通常被利用在機(jī)械鉆孔中2、B超機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的儀器,但是人們卻聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?/p>
A.聲音太大
B.聲音的頻率小于人耳能聽(tīng)到的最小頻率C.聲音太小
D.聲音的頻率大于人耳能聽(tīng)到的最大頻率3、人們能判別鋼琴聲和提琴聲,這是由于它們A.音調(diào)不同
B.音色不同
C.響度不同
D.以上三者都不同4、下列事例中,不屬于利用聲波傳遞信息的是
(
)A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌
B.眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡
C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查
5、下列有關(guān)聲音的事例,能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的有(
)A.利用超聲波清洗精密元件上的污漬B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓C.醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況D.古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離6、聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象,自然界中有許多充滿(mǎn)奧妙的聲,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.老師的講課聲是通過(guò)空氣傳入人耳的B.耳聾患者用牙齒聽(tīng)聲利用的是骨傳導(dǎo)C.醫(yī)生用超聲能擊碎人體內(nèi)結(jié)石,說(shuō)明聲波具有能量D.聲吶利用次聲波探測(cè)障礙物的距離,這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息7、先輕敲一下鼓,再用力敲一下鼓,兩次聽(tīng)到鼓發(fā)出的聲音A.響度不同
B.音調(diào)不同
C.音色不同
D.以上三者都有8、用大小不同的力按同一個(gè)琴鍵發(fā)出的聲音,不同的是A.聲速
B.音調(diào)
C.響度
D.音色9、人耳能聽(tīng)到的聲音范圍主要決定于發(fā)聲體的A.振幅
B.頻率
C.響度
D.音色10、人在屋里談話(huà)比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮的原因是A、房間內(nèi)聲音傳播的速度快
B、回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)C、人耳聽(tīng)不到小于0.1s的回聲
D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、蝴蝶從身邊飛過(guò),我們憑聽(tīng)覺(jué)不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行,其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________;蝙蝠用超聲導(dǎo)航,人們利用這一仿生原理制成了_______________。2、通常情況下,人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20~20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱(chēng)為
。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例:
。3、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在
,這說(shuō)明:聲波具有
。4、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書(shū)聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞
的例子。5、超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,合
km/h.如果從某處海面努區(qū)㈣海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面,則該處海的深度是
m.6、汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車(chē)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車(chē)輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞
。7、超聲波探傷儀是人類(lèi)對(duì)聲音能夠傳遞
的一個(gè)應(yīng)用;經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè),剛竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類(lèi)水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)覺(jué),原因是超聲波的
。8、聲音在介質(zhì)中以___
的形成向遠(yuǎn)處傳播.聲音傳播過(guò)程中能引起別的物體發(fā)生_____
,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲音具有___________.9、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶(hù)玻璃震碎,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的
;同時(shí)聲波還可以傳遞
,例如:
10、我們能分辨鈴聲和哨聲,主要是因?yàn)檫@兩種聲音的
不同,音調(diào)的高低是由發(fā)聲體振動(dòng)的
決定.三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò),當(dāng)一列火車(chē)在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見(jiàn)汽笛冒出的煙,1s后聽(tīng)到汽笛聲,又經(jīng)過(guò)2.5s聽(tīng)到山崖反射回來(lái)的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?2、小強(qiáng)的爸爸聽(tīng)說(shuō)小強(qiáng)學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的快慢及聲現(xiàn)象后,想考查一下小強(qiáng)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,于是周末一起驅(qū)車(chē)來(lái)到郊外,以72km/h的速度在平直的公路上向山崖開(kāi)去并鳴笛一聲,4秒鐘后,小強(qiáng)和他爸爸聽(tīng)到了回聲(若聲音在空氣中的傳播速度為340m/s),小強(qiáng)爸爸讓小強(qiáng)計(jì)算一下此時(shí)他們距山崖的距離,請(qǐng)你幫助小強(qiáng)解決這一問(wèn)題。3、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒,若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號(hào),經(jīng)過(guò)8秒鐘后收到反射回來(lái)的波,求海洋深度是多少?-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:D3、答案:B4、答案:B5、答案:BCD6、答案:D7、答案:A8、答案:C9、答案:B10、答案:B二、填空題1、答案:頻率太低
超聲雷達(dá)2、答案:超聲波
聲吶(或超聲波雷達(dá)測(cè)速儀、B超等)、雷達(dá)、超聲波探傷(其它答案合理均可)3、答案:搖擺能量4、答案:信息5、答案:5.4×103
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