2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期數(shù)學(xué)蘇教版選擇性必修第一冊(cè) 4.2.1 等差數(shù)列的概念 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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4.2.1等差數(shù)列的概念第4章1.理解等差數(shù)列的概念,并根據(jù)等差數(shù)列的定義進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算.2.能根據(jù)等差數(shù)列的定義證明一個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列.(1)第23屆到第31屆奧運(yùn)會(huì)舉行的年份依次為1984,1988,1992,1996,2000,2004,2008,2012,2016.(2)某電信公司的一種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是:通話時(shí)間不超過(guò)3min,收話費(fèi)0.2元,以后每分鐘(不足1min按1min計(jì))收話費(fèi)0.1元.那么通話費(fèi)按從小到大的次序依次為0.2,0.2+0.1,0.2+0.1×2,0.2+0.1×3,….(3)如果1年期儲(chǔ)蓄的月利率為1.65‰,那么將10000元分別存1個(gè)月、2個(gè)月、3個(gè)月……12個(gè)月,所得的本利和依次為10000+16.5,10000+16.5×2,…,10000+16.5×12.上面這些數(shù)列有什么共同特點(diǎn)?從第2項(xiàng)起每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù)1.等差數(shù)列一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)減去它的前一項(xiàng)所得的差都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫作等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫作等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示.在等差數(shù)列{an}中,始終有a2-a1=a3-a2=…=an-an-1=…=d.思考:如果說(shuō)“一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,相鄰兩項(xiàng)的差是同一個(gè)常數(shù)”,那么這個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列嗎?

(1)求公差d時(shí),可以用d=an-an-1(n≥2,n∈N+)或d=an+1-an(n∈N+).公差是每一項(xiàng)(從第二項(xiàng)起)與它前一項(xiàng)的差,切勿顛倒.(2)公差d可正可負(fù)可為零,當(dāng)d=0時(shí),數(shù)列為常數(shù)列;當(dāng)d>0時(shí),數(shù)列為遞增數(shù)列;當(dāng)d<0時(shí),數(shù)列為遞減數(shù)列.提醒例1判斷下列數(shù)列是否為等差數(shù)列:(1)1,1,1,1,1;(2)4,7,10,13,16;(3)-3,-2,-1,1,2,3.解:(1)所給數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為0的等差數(shù)列.(2)∵16-13=13-10=10-7=7-4=3,∴所給數(shù)列是首項(xiàng)為4,公差為3的等差數(shù)列.(3)∵-2-(-3)=-1-(-2)≠1-(-1),∴這個(gè)數(shù)列不是等差數(shù)列.歸納總結(jié)利用定義法判斷等差數(shù)列:從第二項(xiàng)起,檢驗(yàn)每一項(xiàng)減去它的前一項(xiàng)所得的差是否都等于同一個(gè)常數(shù),若是,則該數(shù)列是等差數(shù)列,否則該數(shù)列不是等差數(shù)列.例2求出下列等差數(shù)列中的未知項(xiàng):(1)3,a,5;(2)3,b,c,-9.

歸納總結(jié)若干個(gè)數(shù)成等差數(shù)列求其中的未知元素時(shí),要嚴(yán)格按照等差數(shù)列的定義列出等式,通過(guò)解方程或方程組的方法求出未知元素.

例3已知m和2n的等差中項(xiàng)是4,2m和n的等差中項(xiàng)是5,則m和n的等差中項(xiàng)是()A.2 B.3 C.6 D.9

B

結(jié)合本節(jié)課所學(xué),回答下列問題:(1)什么是等差數(shù)列?(2)什么是等差中項(xiàng)?1.(多選)下列數(shù)列中,是等差數(shù)列的是(

)A.1,4,7,10 B.lg2,lg4,lg8,lg16C.25,24,23,22 D.10,8,6,4,22.若數(shù)列{an}滿足3an+1=3an+1,則數(shù)列{an}是(

)ABDB3.若5,x,y,z,21成等差數(shù)列,則x+y+z的值為(

)A.26

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