2025年北京繼續(xù)教育公需課考試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.根據(jù)《北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時(shí)應(yīng)不少于（）A.60學(xué)時(shí)B.90學(xué)時(shí)C.120學(xué)時(shí)D.150學(xué)時(shí)答案：B2.職業(yè)道德的核心要求是（）A.服務(wù)群眾B.愛(ài)崗敬業(yè)C.辦事公道D.奉獻(xiàn)社會(huì)答案：B3.下列不屬于《數(shù)據(jù)安全法》中“數(shù)據(jù)處理活動(dòng)”的是（）A.數(shù)據(jù)收集B.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)C.數(shù)據(jù)銷毀D.數(shù)據(jù)審美答案：D4.健康管理的核心目標(biāo)是（）A.治愈疾病B.降低醫(yī)療成本C.預(yù)防疾病、促進(jìn)健康D.提升醫(yī)院收入答案：C5.創(chuàng)新思維的本質(zhì)特征是（）A.邏輯性B.批判性C.突破性D.重復(fù)性答案：C6.繼續(xù)教育中“公需科目”的主要作用是（）A.提升專業(yè)技能B.強(qiáng)化行業(yè)-specific知識(shí)C.培養(yǎng)通用素養(yǎng)與政策理解D.考核學(xué)歷水平答案：C7.下列行為中，違反職業(yè)道德的是（）A.醫(yī)生如實(shí)告知患者病情風(fēng)險(xiǎn)B.教師拒絕家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品C.工程師隱瞞項(xiàng)目中的安全隱患D.律師為犯罪嫌疑人爭(zhēng)取合法權(quán)益答案：C8.依據(jù)《個(gè)人信息保護(hù)法》，處理個(gè)人信息時(shí)無(wú)需取得同意的情形是（）A.為公共利益實(shí)施新聞報(bào)道B.為推銷產(chǎn)品進(jìn)行用戶畫像C.為統(tǒng)計(jì)目的處理匿名化信息D.為學(xué)術(shù)研究處理特定群體信息答案：C9.健康管理中“健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”的主要依據(jù)是（）A.主觀經(jīng)驗(yàn)判斷B.基因檢測(cè)結(jié)果C.個(gè)人健康數(shù)據(jù)與流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)D.醫(yī)生臨床診斷答案：C10.下列屬于創(chuàng)新思維“逆向思維”應(yīng)用的是（）A.手機(jī)從按鍵到觸屏的演變B.空調(diào)從單冷到冷暖兩用的改進(jìn)C.汽車安全氣囊從“保護(hù)碰撞”到“預(yù)判碰撞”的設(shè)計(jì)D.傳統(tǒng)書店轉(zhuǎn)型為“書+咖啡”復(fù)合空間答案：C11.北京市繼續(xù)教育管理平臺(tái)的核心功能不包括（）A.學(xué)時(shí)登記B.課程推薦C.職稱評(píng)審D.學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤答案：C12.職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵主體是（）A.政府監(jiān)管部門B.行業(yè)協(xié)會(huì)C.企事業(yè)單位D.專業(yè)技術(shù)人員自身答案：D13.數(shù)據(jù)安全“最小必要原則”要求（）A.收集數(shù)據(jù)種類最少、數(shù)量最少、使用范圍最小B.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)時(shí)間最短C.數(shù)據(jù)處理技術(shù)最簡(jiǎn)單D.數(shù)據(jù)共享對(duì)象最少答案：A14.健康管理中“三級(jí)預(yù)防”的第二級(jí)預(yù)防重點(diǎn)是（）A.病因預(yù)防B.早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療C.防止并發(fā)癥和殘疾D.康復(fù)治療答案：B15.下列不屬于創(chuàng)新思維障礙的是（）A.思維定勢(shì)B.知識(shí)儲(chǔ)備不足C.批判性思維D.權(quán)威崇拜答案：C16.繼續(xù)教育學(xué)分登記的有效證明不包括（）A.培訓(xùn)證書B.學(xué)術(shù)論文發(fā)表期刊C.工作業(yè)績(jī)考核表D.在線課程學(xué)習(xí)記錄答案：C17.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)是（）A.行業(yè)規(guī)范B.法律法規(guī)C.社會(huì)公序良俗D.服務(wù)對(duì)象滿意度答案：C18.依據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》，關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)（）A.每年至少進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)安全檢測(cè)評(píng)估B.每三年進(jìn)行一次數(shù)據(jù)備份C.對(duì)用戶信息進(jìn)行加密存儲(chǔ)即可D.無(wú)需向社會(huì)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任答案：A19.健康管理中“健康檔案”的核心內(nèi)容是（）A.個(gè)人基本信息B.醫(yī)療費(fèi)用記錄C.健康檢查記錄、疾病史、生活方式D.家庭成員信息答案：C20.創(chuàng)新思維“發(fā)散思維”的典型表現(xiàn)是（）A.從多個(gè)角度提出解決問(wèn)題的方案B.嚴(yán)格遵循既定流程C.模仿現(xiàn)有成功模式D.依賴單一信息源進(jìn)行決策答案：A二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、漏選均不得分）1.北京市繼續(xù)教育的基本原則包括（）A.以人為本，按需施教B.突出重點(diǎn)，分層分類C.學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效D.政府主導(dǎo)，市場(chǎng)參與答案：ABCD2.職業(yè)道德的基本要求包括（）A.愛(ài)國(guó)守法B.明禮誠(chéng)信C.團(tuán)結(jié)友善D.敬業(yè)奉獻(xiàn)答案：ABCD3.數(shù)據(jù)安全管理的主要措施包括（）A.數(shù)據(jù)分類分級(jí)B.訪問(wèn)控制C.加密傳輸D.日志審計(jì)答案：ABCD4.健康管理的主要內(nèi)容包括（）A.健康監(jiān)測(cè)B.健康評(píng)估C.健康干預(yù)D.健康跟蹤答案：ABCD5.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法包括（）A.跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)B.批判性思考訓(xùn)練C.實(shí)踐中的試錯(cuò)與反饋D.模仿他人成功經(jīng)驗(yàn)答案：ABC6.繼續(xù)教育中“專業(yè)科目”的特點(diǎn)包括（）A.行業(yè)針對(duì)性強(qiáng)B.與崗位需求直接相關(guān)C.側(cè)重前沿技術(shù)與方法D.所有行業(yè)統(tǒng)一內(nèi)容答案：ABC7.職業(yè)道德失范的常見(jiàn)表現(xiàn)有（）A.利用職務(wù)便利謀取私利B.泄露服務(wù)對(duì)象隱私C.敷衍塞責(zé)、降低工作標(biāo)準(zhǔn)D.嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)范答案：ABC8.個(gè)人信息處理者的義務(wù)包括（）A.公開(kāi)處理規(guī)則B.告知處理目的C.保證信息準(zhǔn)確D.提供信息查詢與更正服務(wù)答案：ABCD9.健康管理的服務(wù)對(duì)象包括（）A.健康人群B.亞健康人群C.慢性病患者D.康復(fù)期患者答案：ABCD10.創(chuàng)新思維與常規(guī)思維的區(qū)別在于（）A.突破原有思維模式B.強(qiáng)調(diào)邏輯性與規(guī)范性C.注重解決新問(wèn)題或舊問(wèn)題的新解法D.依賴固定流程與經(jīng)驗(yàn)答案：AC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯(cuò)誤填“×”）1.繼續(xù)教育僅針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員，企業(yè)管理人員無(wú)需參與。（）答案：×2.職業(yè)道德是法律的補(bǔ)充，不具有強(qiáng)制性。（）答案：√3.數(shù)據(jù)安全責(zé)任僅由數(shù)據(jù)處理者承擔(dān)，用戶無(wú)需配合。（）答案：×4.健康管理等同于疾病治療，主要由醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。（）答案：×5.創(chuàng)新思維僅適用于科研領(lǐng)域，日常工作中無(wú)需應(yīng)用。（）答案：×6.繼續(xù)教育學(xué)分可跨年度累計(jì)，無(wú)需當(dāng)年完成。（）答案：×7.職業(yè)道德的養(yǎng)成僅需個(gè)人自律，與外部環(huán)境無(wú)關(guān)。（）答案：×8.處理已匿名化的個(gè)人信息無(wú)需遵守《個(gè)人信息保護(hù)法》。（）答案：√9.健康管理中“生活方式干預(yù)”主要針對(duì)吸煙、酗酒等不良習(xí)慣。（）答案：√10.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)需要打破“標(biāo)準(zhǔn)答案”的束縛。（）答案：√四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某科技公司的繼續(xù)教育實(shí)踐某互聯(lián)網(wǎng)公司為提升員工競(jìng)爭(zhēng)力，制定了《2024年繼續(xù)教育實(shí)施方案》：要求技術(shù)崗員工每年完成40學(xué)時(shí)專業(yè)科目（如AI算法、云計(jì)算）和20學(xué)時(shí)公需科目（如數(shù)據(jù)安全、職業(yè)道德）；人力資源部每月發(fā)布課程清單，員工可選擇線上或線下學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)完成后需提交實(shí)踐報(bào)告，由部門主管評(píng)估效果；未達(dá)標(biāo)者扣減當(dāng)年績(jī)效5%。但實(shí)施半年后，部分員工反映“課程與實(shí)際工作脫節(jié)”“線上學(xué)習(xí)時(shí)間難以靈活安排”“實(shí)踐報(bào)告流于形式”。問(wèn)題：1.該公司的繼續(xù)教育方案符合哪些基本原則？存在哪些不足？2.針對(duì)員工反饋的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。答案：1.符合原則：按需施教（區(qū)分技術(shù)崗）、學(xué)用結(jié)合（要求實(shí)踐報(bào)告）、注重實(shí)效（績(jī)效掛鉤）。不足：課程內(nèi)容與實(shí)際需求匹配度不足；學(xué)習(xí)形式靈活性不夠（線上時(shí)間固定）；效果評(píng)估機(jī)制不科學(xué)（實(shí)踐報(bào)告流于形式）。2.改進(jìn)建議：①開(kāi)展崗位需求調(diào)研，動(dòng)態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容；②提供“碎片化”線上學(xué)習(xí)模塊（如每節(jié)30分鐘），允許自主安排時(shí)間；③實(shí)踐報(bào)告改為“項(xiàng)目應(yīng)用案例”，由團(tuán)隊(duì)或客戶參與評(píng)估；④增加互動(dòng)式學(xué)習(xí)（如工作坊、導(dǎo)師制），提升參與感。案例2：社區(qū)健康管理中的倫理困境某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展老年人健康管理項(xiàng)目，為65歲以上居民建立健康檔案，提供免費(fèi)體檢和慢性病隨訪。但部分老人因擔(dān)心個(gè)人信息泄露拒絕配合；少數(shù)家屬認(rèn)為“老人健康是私事，無(wú)需社區(qū)干預(yù)”；還有居民反映“體檢項(xiàng)目太簡(jiǎn)單，查不出問(wèn)題”。問(wèn)題：1.分析項(xiàng)目推進(jìn)中的主要障礙及原因。2.結(jié)合健康管理原則與職業(yè)道德，提出解決措施。答案：1.主要障礙及原因：①信息安全顧慮：居民對(duì)個(gè)人信息保護(hù)缺乏信任；②隱私觀念沖突：部分家屬認(rèn)為健康管理侵