2025年度朔州市專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育公需科目考試及答案一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人力資源和社會(huì)保障部令第25號(hào)），專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間每年累計(jì)應(yīng)不少于（）學(xué)時(shí)。A.60B.90C.120D.150答案：B2.朔州市“十四五”規(guī)劃中提出的“2+7+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中，“2”指的是（）。A.煤炭、電力B.新材料、新能源C.裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)D.特色農(nóng)業(yè)、文化旅游答案：B（注：“2”為新材料、新能源兩大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)）3.以下不屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德基本要求的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.急功近利C.服務(wù)社會(huì)D.精益求精答案：B4.朔州市推動(dòng)能源革命綜合改革試點(diǎn)的核心方向是（）。A.擴(kuò)大煤炭開采規(guī)模B.發(fā)展煤電一體化C.促進(jìn)煤炭清潔高效利用與新能源替代D.限制傳統(tǒng)能源發(fā)展答案：C5.大數(shù)據(jù)技術(shù)中，“數(shù)據(jù)清洗”的主要目的是（）。A.增加數(shù)據(jù)量B.去除重復(fù)、錯(cuò)誤或不完整的數(shù)據(jù)C.加密數(shù)據(jù)D.提升數(shù)據(jù)存儲(chǔ)速度答案：B6.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中若因特殊情況無(wú)法按時(shí)完成學(xué)時(shí)，應(yīng)在（）內(nèi)向繼續(xù)教育管理部門提出補(bǔ)學(xué)申請(qǐng)。A.1個(gè)月B.3個(gè)月C.6個(gè)月D.12個(gè)月答案：B7.朔州市打造“綠電城市”的關(guān)鍵舉措是（）。A.建設(shè)大規(guī)模光伏發(fā)電基地B.推廣電動(dòng)汽車C.發(fā)展風(fēng)電制氫D.以上均是答案：D8.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中，實(shí)用新型專利的保護(hù)期限為（）年。A.10B.20C.15D.5答案：A9.團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，“跨職能溝通”的核心目標(biāo)是（）。A.明確個(gè)人職責(zé)B.減少?zèng)_突C.整合資源、提升效率D.突出個(gè)人能力答案：C10.以下哪項(xiàng)不屬于朔州市“六新”突破重點(diǎn)領(lǐng)域（）。A.新材料B.新能源C.新金融D.新技術(shù)答案：C（“六新”指新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式、新材料、新能源）11.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)行（）管理。A.學(xué)分制B.學(xué)時(shí)制C.績(jī)效制D.考核制答案：B12.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的核心是（）。A.設(shè)備互聯(lián)B.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)C.智能控制D.以上均是答案：D13.朔州市推動(dòng)“特”“優(yōu)”農(nóng)業(yè)發(fā)展的典型代表是（）。A.應(yīng)縣青椒B.懷仁肉羊C.右玉小雜糧D.以上均是答案：D14.職業(yè)道德中“敬業(yè)”的本質(zhì)要求是（）。A.遵守規(guī)章制度B.熱愛(ài)崗位、專注投入C.追求個(gè)人利益D.服從領(lǐng)導(dǎo)安排答案：B15.科技創(chuàng)新活動(dòng)中，“基礎(chǔ)研究”的主要特點(diǎn)是（）。A.直接面向市場(chǎng)需求B.探索自然規(guī)律、拓展知識(shí)邊界C.注重技術(shù)應(yīng)用D.強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益答案：B16.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源不包括（）。A.用人單位承擔(dān)B.政府財(cái)政補(bǔ)貼C.個(gè)人自費(fèi)D.社會(huì)贊助答案：D17.朔州市“一核一軸三帶”區(qū)域發(fā)展布局中，“一核”指的是（）。A.朔城區(qū)-平魯區(qū)核心發(fā)展區(qū)B.懷仁市-山陰縣經(jīng)濟(jì)軸帶C.右玉生態(tài)文化帶D.應(yīng)縣文旅融合帶答案：A18.以下哪項(xiàng)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心要素（）。A.購(gòu)買先進(jìn)設(shè)備B.培養(yǎng)數(shù)字化人才C.建設(shè)數(shù)據(jù)中心D.以上均是答案：D19.知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛中，權(quán)利人可以主張的賠償不包括（）。A.實(shí)際損失B.侵權(quán)獲利C.懲罰性賠償D.精神損害賠償答案：D20.專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)發(fā)展中，“終身學(xué)習(xí)”的根本目的是（）。A.應(yīng)對(duì)考試B.適應(yīng)技術(shù)變革與職業(yè)需求C.獲得更高學(xué)歷D.滿足單位要求答案：B二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心內(nèi)容包括（）。A.愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)B.遵紀(jì)守法C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.保守秘密答案：ABCD2.朔州市推動(dòng)綠色轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)措施有（）。A.發(fā)展風(fēng)電、光伏等清潔能源B.推廣煤炭洗選、煤矸石綜合利用C.建設(shè)生態(tài)廊道D.限制高耗能企業(yè)發(fā)展答案：ABC3.繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)形式包括（）。A.線上課程B.線下培訓(xùn)C.學(xué)術(shù)會(huì)議D.崗位實(shí)踐答案：ABCD4.科技創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括（）。A.研發(fā)投入B.人才儲(chǔ)備C.創(chuàng)新平臺(tái)D.成果轉(zhuǎn)化機(jī)制答案：ABCD5.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)景包括（）。A.設(shè)備預(yù)測(cè)性維護(hù)B.生產(chǎn)流程優(yōu)化C.供應(yīng)鏈協(xié)同D.客戶需求分析答案：ABCD6.朔州市“特”“優(yōu)”農(nóng)業(yè)的發(fā)展路徑包括（）。A.打造地理標(biāo)志產(chǎn)品B.發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工C.推廣智慧農(nóng)業(yè)D.擴(kuò)大種植面積答案：ABC7.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義包括（）。A.激勵(lì)創(chuàng)新B.維護(hù)市場(chǎng)秩序C.促進(jìn)技術(shù)交流D.保護(hù)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力答案：ABCD8.團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，有效溝通的原則包括（）。A.明確目標(biāo)B.傾聽反饋C.避免情緒化D.單向傳達(dá)答案：ABC9.專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展路徑通常包括（）。A.技術(shù)專家路線B.管理崗位路線C.跨領(lǐng)域轉(zhuǎn)型D.自由職業(yè)路線答案：ABCD10.數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.降低運(yùn)營(yíng)成本B.提升決策效率C.拓展市場(chǎng)渠道D.增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力答案：ABCD三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是強(qiáng)制性要求，所有在職人員必須完成規(guī)定學(xué)時(shí)。（）答案：√2.朔州市“綠電城市”建設(shè)僅指電力生產(chǎn)環(huán)節(jié)的綠色化。（）答案：×（還包括電力消費(fèi)、存儲(chǔ)等全鏈條）3.職業(yè)道德僅適用于公共服務(wù)領(lǐng)域，企業(yè)技術(shù)崗位無(wú)需特別強(qiáng)調(diào)。（）答案：×（職業(yè)道德是所有職業(yè)的基本要求）4.大數(shù)據(jù)分析中，數(shù)據(jù)量越大，分析結(jié)果一定越準(zhǔn)確。（）答案：×（需結(jié)合數(shù)據(jù)質(zhì)量和分析方法）5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的著作權(quán)自動(dòng)產(chǎn)生，無(wú)需登記。（）答案：√6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，“求同存異”意味著放棄個(gè)人觀點(diǎn)以維護(hù)和諧。（）答案：×（應(yīng)在尊重差異的基礎(chǔ)上達(dá)成共識(shí)）7.繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)可以跨年度累計(jì)，無(wú)需當(dāng)年完成。（）答案：×（原則上需當(dāng)年完成，特殊情況可申請(qǐng)補(bǔ)學(xué)）8.朔州市“2+7+N”產(chǎn)業(yè)體系中，“7”指七大傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。（）答案：√（煤炭、電力、陶瓷、釀造、乳品、裝備制造、新材料）9.基礎(chǔ)研究成果通常無(wú)法直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益，因此無(wú)需投入資源。（）答案：×（基礎(chǔ)研究是應(yīng)用研究的基礎(chǔ)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值）10.數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是技術(shù)投入，與組織管理無(wú)關(guān)。（）答案：×（需同步優(yōu)化組織流程和管理模式）四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：朔州市某裝備制造企業(yè)近年來(lái)面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、產(chǎn)品技術(shù)迭代慢的問(wèn)題。企業(yè)計(jì)劃推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，成立了由技術(shù)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、銷售部門組成的項(xiàng)目組，但在推進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)以下問(wèn)題：部門間溝通效率低，數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，部分員工因擔(dān)心崗位調(diào)整產(chǎn)生抵觸情緒。問(wèn)題：如果你是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，應(yīng)如何解決上述問(wèn)題？答案要點(diǎn)：（1）建立跨部門溝通機(jī)制：定期召開聯(lián)席會(huì)，明確各部門職責(zé)與數(shù)據(jù)接口標(biāo)準(zhǔn)，使用協(xié)同工具（如OA系統(tǒng)、項(xiàng)目管理軟件）實(shí)現(xiàn)信息共享；（2）統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：組織技術(shù)團(tuán)隊(duì)制定企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)規(guī)范，開展數(shù)據(jù)清洗與整合，確保各系統(tǒng)數(shù)據(jù)互通；（3）員工培訓(xùn)與激勵(lì)：開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型意義宣講，針對(duì)不同崗位設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程（如操作技能、數(shù)據(jù)分析），設(shè)立轉(zhuǎn)型成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，緩解抵觸情緒；（4）分階段推進(jìn)：優(yōu)先選擇生產(chǎn)流程優(yōu)化等見(jiàn)效快的環(huán)節(jié)試點(diǎn)，用實(shí)際成果增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)信心，再逐步擴(kuò)展到全業(yè)務(wù)鏈。案例2：某新能源企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)成功開發(fā)出一款高效光伏組件，但在申請(qǐng)專利時(shí)發(fā)現(xiàn)核心技術(shù)已被同行申請(qǐng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人認(rèn)為“技術(shù)是我們先研發(fā)的，專利應(yīng)歸我們”，主張通過(guò)法律訴訟解決。問(wèn)題：請(qǐng)分析該團(tuán)隊(duì)的誤區(qū)，并提出合理建議。答案要點(diǎn)：（1）誤區(qū)：專利申請(qǐng)遵循“先申請(qǐng)?jiān)瓌t”，而非“先發(fā)明原則”。即使技術(shù)是自主研發(fā)，若未及時(shí)申請(qǐng)，法律優(yōu)先保護(hù)先申請(qǐng)人；（2）建議：