人教版八年級物理《運動和力》章節(jié)測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列各種情況中，物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的是（）A．物體始終靜止 B．鋸條變扁C．汽車從靜止起動 D．勻速直線飛行的飛機2、、作用在同一物體上，且在同一直線上。其中向右，向左。關于、合力的大小和方向，下列說法中正確的是（）A．8N向右 B．5N向右C．3N向左 D．2N向右3、如圖所示，屬于防止慣性造成危害的是（）A．系安全帶 B．跳遠助跑C．投擲鉛球 D．套緊斧頭4、指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，內有滾珠，邊上有三個用金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動。下列分析錯誤的是（）A．飛葉轉速變慢，慣性不變B．飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài)C．制作飛葉，一般會選用密度較大的金屬D．陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力5、隨著國民生活水平的提高，轎車逐步走進每個家庭,自駕游已成為人們假期游玩的一種選擇，小田和爸爸自駕出行，汽車行至濕滑山坡時，車輪打滑，無法前行，爸爸讓小田下車，減輕車身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提議，反而邀請路邊的行人上車，果然車不再打滑，開上上坡，下列做法與小田的做法蘊含相同原理的是（）A．用力捏自行車車閘剎車B．給輪滑鞋的轉軸加潤滑劑C．給機器安裝滾動軸承D．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋6、如圖所示，押加是我國少數(shù)民族體育項目之一，比賽中，當兩人僵持時，下列說法錯誤的是（）A．兩人對布帶的拉力是相互作用力B．布帶發(fā)生了彈性形變C．兩人所受地面摩擦力大小相等D．每個人都受到平衡力的作用7、下列現(xiàn)象中，為了防范慣性帶來危害的是（）A．列車進站前撤去動力 B．跳遠運動員在起跳前助跑C．通過拍打窗簾清除它上面的浮灰 D．小型客車司乘人員系上安全帶8、如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面．向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的動能（）A．一直變大 B．一直不變C．先變大后不變 D．先變大后變小9、如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質量分別為、的兩個小球，隨車一起作勻速直線運動。當車突然停止運動，則兩小球（設車無限長，其他阻力不計）（）A．一定相碰 B．若，則肯定相碰C．一定不相碰 D．無法確定是否相碰10、如圖所示，滑板車在沿水平方向運動時，如果我們不再蹬地，它最終就會停下來。下列說法正確的是（）A．不再蹬地，它最終就會停下來，物體的運動需要力來維持B．最終會停下來是由于受到阻力作用C．滑板車沿水平方向運動，是由于受到慣性的作用D．如果要使滑板車做勻速直線運動，就不需要再蹬地第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，表明力能__；用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟__有關，瓶子蓋上有很多花紋是為了__（選填“增大”或“減小”）摩擦。2、小紅在做“研究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，將木塊A放在水平木板B上，A上再放一砝碼；彈簧測力計一端固定在墻上，另一端與木塊A相連。當以某一速度向左拉動木板B，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，如圖所示，則木塊A受到木板B的摩擦力大小為___________N；若增大拉動木板B的速度，彈簧測力計的示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”)。3、一個重5N的籃球在空中運動時受到的空氣阻力恒為0.8N，現(xiàn)將籃球豎直向上拋出，籃球在豎直上升的過程中所受的合力為______N，籃球在豎直下落的過程中所受的合力為______N。4、在水平面上有一質量為2kg的方物塊。用3N的水平拉力向右拉，方物塊靜止不動，此時它所受的摩擦力為___________N；拉力增大至5N時方物塊做勻速直線運動；若拉力增大至8N時方物塊所受的摩擦力為___________N，與水平面對方物塊的支持力相平衡的力是___________力。5、將一物塊掛在彈簧秤下靜止時，彈簧秤示數(shù)如圖a所示。當物塊在豎直方向運動時，彈簧秤示數(shù)如圖b所示，此時物塊所受的合力大小為___________N，方向為豎直___________。6、科學家做出了很多的貢獻，其中___________建立了著名的運動定律，我們還應該學習科學家的研究方法，他們科學探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。7、如圖所示，靜止在水平地面上的書包重150牛。小麗用80牛的力豎直向上提書包，但沒有提起，則書包受到地面的支持力為______牛，書包處于______狀態(tài)（選填“平衡”或“不平衡”）。8、錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于_______會繼續(xù)向下運動，這樣就套緊了，其大小只與錘頭的_______有關。9、用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，若手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若將水杯總重增加到3N，此時手握水杯的力大小為10N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力大小為______。10、在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會追尾，這是因為汽車具有_______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會發(fā)生破損，這是因為_________。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖所示，在傾角為的斜面上，質量為的物體A、的物體B疊放在一起，輕繩通過定滑輪分別與A、B連接（繩與斜面平行），在平行斜面向下的外力F作用下，物體B恰好被勻速拉動．已知A、B之間的動摩擦因數(shù)為，B與斜面間的動摩擦因數(shù)為，輕繩與滑輪間的摩擦不計，求：(1)繩的拉力大小為多少？(2)外力F的大小為多少？2、科學研究表明兩個相互接觸的物體之間發(fā)生相對滑動時，接觸面上產生的滑動摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑=kF壓（指k摩擦系數(shù)為小于1的正數(shù)，與材質和粗糙程度有關；F壓為物體對接觸面的壓力大?。┊斚嗷ソ佑|的兩物體的材料均不變時，k的大小不發(fā)生改變；當相互接觸的兩物體的材料改變時，k的大小將改變?，F(xiàn)有三種不同的硬質材料做成的長方體物體A（（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA=0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運動。（1）如圖甲，水平推力F1的大小為多少？（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？（3）如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則水平壓力F3的大小為多少？（4）如圖丁所示，有一根材質均勻的圓柱形鋼管水平懸空放置，有一個半徑比鋼管稍大的圓環(huán)A套在鋼管上，小培同學在圓環(huán)的兩側綁有較長的輕繩，并在另外一端用輕棍固定好。使得圓環(huán)A在拉力F的作用下能順暢的沿著水平方向做勻速直線運動。已知圓環(huán)A的質量為6kg，圓環(huán)與鋼管之間的摩擦系數(shù)為0.2，且圓環(huán)還受到一個豎直方向的力F4的作用。若F=10N，則這個豎直方向的力F4的大小為多少牛？3、中聯(lián)重科是湖南省有名的重工企業(yè)，它生產的某型號載重卡車的技術參數(shù)如下表所示，當它勻速行駛所受的摩擦力是其總重的0.2倍，g取10N/kg，則:（1）該卡車空載時，所受重力是多少.（2）該卡車空載時，在水平路面上勻速行駛所受的牽引力是多少.（3）已知長沙南湖隧道的路面能承受的最大壓強為9×105Pa，該卡車滿載時通過隧道是否會對路面造成損壞，（寫出必要的計算過程）卡車型號ZLJ5251GJB2自重2×104kg輪胎個數(shù)12最大載貨量4×104kg每只輪胎行駛時與地面的接觸面積0.05m2行駛時的最大速度90km/h4、一個質量為50kg的人，站在水平地面上，人受哪些力的作用，這些力的大小是多少？方向如何？這些力的合力多大？5、在某次活動中，一輛校車與所載學生的總質量為9000kg，在一段平直路面上以10m/s的速度勻速直線行駛了500m，此時校車受到的阻力是車重的0.05G倍。g取10N/kg。求此時：（1）校車的重力；（2）校車行駛的時間；（3）校車受到的水平牽引力。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A．物體始終靜止，運動速度和運動方向都沒有發(fā)生變化，所以其運動狀態(tài)沒有改變，故A不符合題意；B．鋸條變扁，說明力改變了物體的形狀，而不是改變運動狀態(tài)，故B不符合題意；C．汽車從靜止起動，汽車的運動速度發(fā)生變化，故其運動狀態(tài)發(fā)生變化，故C符合題意；D．勻速直線飛行的飛機，速度和運動方向都沒有發(fā)生變化，所以其運動狀態(tài)沒有改變，故D不符合題意。故選C。2、D【解析】【分析】【詳解】同一直線上的二力合成，當兩個力同向時，合力的大小等于二力大小之和，合力的方向與二力的方向相同；當兩個力反向時，合力的大小等于二力大小之差，合力的方向與較大的力的方向相同；由于本題中兩個力的方向相反，所以它們的合力大小F=5N-3N=2N合力的方向與較大的力F1的方向相同，為向右；故D正確，ABC錯誤；故選D?！军c睛】3、A【解析】【詳解】A．系安全帶是為了防止車子突然剎車，或者撞擊到前方車輛時，人由于慣性，向前傾倒甚至飛出而帶來的傷害，故A符合題意；B．跳遠助跑，起跳后由于慣性人繼續(xù)向前運動，人跳得更遠，利用了慣性，故B不符合題意；C．投擲鉛球，出手后有一定的速度，鉛球由于具有慣性，保持原來的運動狀態(tài)，故是利用慣性，故C不符合題意；D．套緊斧頭，當木柄停止運動時，斧頭由于慣性繼續(xù)向下運動，利用斧頭的慣性將斧頭套緊，故D不符合題意。故選A。4、D【解析】【詳解】A．物體的慣性大小只與物體的質量有關，質量越大，慣性越大，飛葉轉動時質量不變，其慣性不變，故A正確，A不符合題意；B．力的作用效果是：使物體的發(fā)生形變和改變物體的運動狀態(tài)。用力撥動飛葉，飛葉開始旋轉，力使飛葉從靜止變?yōu)檫\動狀態(tài)，即力改變了飛葉的運動狀態(tài)，故B正確，B不符合題意；C．由密度公式可知，在體積一定時，密度越大的物體質量越大，慣性越大，旋轉時不容易停下，故C正確，C不符合題意；D．二力平衡的條件是：兩個力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力分別作用在指尖和陀螺上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯誤，D符合題意。故選D。5、A【解析】【詳解】邀請路邊的行人上車，車果然不再打滑，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦的。A．自行車剎車時，用力捏車閘，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大滑動摩擦力，故A符合題意；B．給輪滑鞋的轉軸加潤滑油，是通過使接觸面分離減小摩擦，故B不符合題意；C．給機器安裝滾動軸承，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故C不符合題意；D．這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大滑動摩擦力，故D不符合題意。故選A。6、A【解析】【詳解】A．兩人對布帶的拉力都作用在布帶上（即作用在同一物體上），所以不是相互作用力，故A錯誤，符合題意；B．布帶受兩人的拉力發(fā)生形變，不受力時可以恢復原狀，所以此時布帶發(fā)生了彈性形變，故B正確，不符合題意；C．布帶處于靜止狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的知識可知，布帶對兩人的拉力相等；由于兩人都處于靜止狀態(tài)，布帶對人的拉力和地面對人的摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以可知兩人受到的摩擦力大小相等，故C正確，不符合題意；D．當兩人僵持時，兩人都處于靜止狀態(tài)，所以都受到平衡力的作用，故D正確，不符合題意。故選A。7、D【解析】【詳解】A．列車進站前撤去動力，還能繼續(xù)前行一段距離，是利用慣性，故A不符合題意；B．跳遠運動員在起跳前助跑的目的是讓運動員在起跳前有一個較大的速度，起跳時，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠，這是利用了慣性，故B不符合題意；C．拍打窗簾前，窗簾和灰塵一起靜止，當拍打時，窗簾運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從窗簾上掉下來，是利用慣性，故C不符合題意；D．汽車急剎車或減速時，人由于慣性會繼續(xù)向前運動，使用安全帶，避免造成人體傷害，是為了避免慣性造成的傷害，故D符合題意。故選D。8、C【解析】【詳解】當壓縮彈簧時，彈簧具有彈性勢能，在恢復形變時，彈性勢能轉化為動能，使物塊獲得一定的速度，且在物塊離開彈簧時，速度達到最大。物塊離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊將做勻速直線運動，即物塊的運動是先加速后勻速，所以動能的變化是先增加后不變。故選C。9、C【解析】【詳解】如圖可知兩小球在表面光滑小車上，即在運動方向上不受力，豎直方向受平衡力，由牛頓第一定律可知兩球運動狀態(tài)不變即一定不會相碰，故ABD不符合題意；故C符合題意。故選C。10、B【解析】【詳解】A．沿水平方向運動的滑板車，當我們不再蹬地，由于受到阻力滑板車會停止運動，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，故A錯誤；A．由于滑板車與地面之間存在阻力，阻力改變了滑板車的運動狀態(tài)，最終滑板車會停下來，故B正確；A．慣性是物體本身的一種性質，不是一種作用，故C錯誤；A．如果要使滑板車做勻速直線運動，就需要給滑板車一個向前的力，該力與摩擦力是一對平衡力時，滑板車會做勻速直線運動，所以需要再蹬地，故D錯誤。故選B。二、填空題1、改變物體的形狀力的大小增大【解析】【詳解】[1]雙手擠壓空礦泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形發(fā)生變化，表明力能改變物體的形狀。[2]用力越大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關。[3]瓶子蓋上有很多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。2、2.4不變【解析】【分析】【詳解】[1]木塊A受到B對它的滑動摩擦力與彈簧測力計的拉力作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，則A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力，由圖示彈簧測力計知道，其分度值0.2N，示數(shù)為2.4N，由平衡條件知道，A受到的滑動摩擦力f=F=2.4A相對于B向右運動，A受到的滑動摩擦力方向水平向左。[2]A、B間的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力與物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力有關，與物體的運動速度無關，如果增大拉動B的速度，A、B接觸面的粗糙程度、物體間的壓力保持不變，物體間的滑動摩擦力不變，由平衡條件知道，測力計的示數(shù)不變。3、5.84.2【解析】【詳解】[1]籃球在上升過程中，受豎直向下的重力和空氣對它豎直向下的阻力，因同一直線上同方向的兩個力的合力大小為二者之和，則所受的合力為F＝G+f＝5N+0.8N＝5.8N[2]籃球在下落過程中，受豎直向下的重力和空氣對它豎直向上的阻力，因同一直線上方向相反的兩個力的合力大小為二者之差，則所受的合力為F′＝G﹣f＝5N﹣0.8N＝4.2N4、35方物塊的重力【解析】【分析】【詳解】[1]用3N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時拉力跟摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以它受到的摩擦力為3N。[2]由于拉力增大至5N時方物塊做勻速直線運動，說明此時拉力跟摩擦力也是一對平衡力，大小相等，即它受到的滑動摩擦力為5N。當拉力增大至8N時，由于方物塊對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度都沒有變，所以摩擦力不變，仍為5N。[3]方物塊在豎直方向只受到重力和支持力的作用，且二力平衡。5、1向下【解析】【詳解】[1]圖a中，物塊掛在彈簧秤下靜止，則物塊所受拉力為G=圖b中，物塊在豎直方向運動時，此時，物塊的重力不變，而拉力為2N，故此時物塊所受的合力大小為1N。[2]重力大于拉力，故合力的方向向下。6、牛頓猜想與假設【解析】【詳解】[1]牛頓在力學中的貢獻非常大，建立了著名的運動三定律。[2]科學探究過程一般要經歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。7、70平衡【解析】【詳解】[1]在豎直方向上書包受到的力有豎直向下的重力、豎直向上的提力和地面的支持力，即G=F+N則書包受到的支持力N=G-F=150N-80N=70N[2]由于書包沒有提起處于靜止狀態(tài)，此時受拉力、重力和地面的支持力，受到的合力為0，所以書包處于平衡狀態(tài)。8、慣性質量【解析】【分析】【詳解】[1][2]向下?lián)]錘柄時，錘頭隨著錘柄一起向下運動，錘柄撞擊物體時，受到物體給它的一個向上的反作用力，運動狀態(tài)變?yōu)殪o止，而錘頭由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向下運動，所以錘頭就緊套在錘柄上；慣性是物體自身的一種性質，只與物體的質量有關。9、不變3【解析】【詳解】[1]手握水杯靜止不動，在豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等f＝G＝1.5N當握力增大到8N，水杯仍然靜止，所以摩擦力與重力仍然平衡，則f′＝G＝1.5N故若手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將不變。[2]若將水杯總重增加到3N，手握住水杯仍然靜止不動，水杯受到的摩擦力與重力仍然平衡，則f″＝G′＝3N10、慣性力的作用是相互的【解析】【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，不能夠馬上停下來。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因為前車施加了一個力的作用，這說明力的作用是相互的。三、計算題1、(1)7.5N；(2)15N【詳解】解：(1)對物體A受力如圖y軸方向cosθN物體A受的摩擦力=N=2.5Nx軸方向T=θ+，代入數(shù)據T=1kg(2)對物體B受力如圖y軸方向cos30°物體B受的摩擦力=x軸方向F+代入數(shù)據F解得：F=15N答：(1)繩的拉力大小為7.5N；(2)外力F的大小為15N。2、（1）6N；（2）2N；（3）150N；（4）10N或者110N【詳解】解：（1）圖甲中AC之間的滑動摩擦力為fAC=kAFA=kAGA=0.3×20N=6N用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運動，水平推力F1與fAC為一對平衡力，大小為6N。（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為fBC=F2-fAC=8N-6N=2N（3）B與C之間的摩擦系數(shù)為如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運動（A、B間不發(fā)生相對滑動），則B與C之間的摩擦力等于BC的重力之和，即30N，水平壓力F3的大小為（4）圓環(huán)A在拉力F的作用下能順暢的沿著水平方向做勻速直線運動，F(xiàn)=10N，則圓環(huán)與鋼管之間的摩擦力為10N