人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》專題練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、車站上，坐在火車?yán)锏某丝蛷拇翱诎l(fā)現(xiàn)有兩列火車沿相反的方向運(yùn)動，由此得出的下列判斷中錯(cuò)誤的是：A．乘客坐的火車和看到的兩列火車中一定有兩列在沿相反方向運(yùn)動B．乘客坐的火車可能在運(yùn)動C．三列火車可能沿同一方向運(yùn)動D．三列火車中可能有一列是靜止的2、小明在學(xué)校舉行的體育運(yùn)動會百米賽跑中，前50米用時(shí)6秒，后50米用時(shí)8秒，小明百米賽跑全程的平均速度約為（）A.

16.7m/s

B.

12.5m/sC.

7.1m/s

D.

7.3m/s3、詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中，描寫輕舟運(yùn)動時(shí)所選的參照物是

A．輕舟

B．兩岸的山

C．河中的水

D．輕舟上的人4、下列說法不正確的是（

）A.

速度表示物體運(yùn)動的快慢B.

平均速度就是速度的平均C.

龜兔賽跑中烏龜獲勝，說明賽程中它的平均速度更大D.

刻舟求劍故事中楚國人沒找到劍是因?yàn)樗欢\(yùn)動和靜止是相對的這一道理5、小名和張偉進(jìn)行百米賽跑，每次小名都要比張偉提前10m到達(dá)終點(diǎn)，若讓小名將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)10m,張偉仍在起點(diǎn)處與小名同時(shí)起跑，按原來的平均速度，則（

）A、小名先到終點(diǎn)

B、張偉先到終點(diǎn)C、兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

D、條件不足，無法判斷6、在有風(fēng)速為3m／s的東風(fēng)的天氣中，某同學(xué)以3m／s的速度向西跑，他的感覺將是(

)．A．無風(fēng)B．有東風(fēng)，風(fēng)速比他不跑時(shí)更大C．有東風(fēng)，風(fēng)速比他不跑時(shí)小些D．有西風(fēng)，風(fēng)速比他不跑時(shí)更大7、要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，比較好的辦法是A.用直尺直接去測量B.用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測量C.不能測量D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出線的長度8、在學(xué)校運(yùn)動會上，小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（

）A.

小明在前50m一定用了6.25S

B.

小明每秒鐘通過的路程都是8mC.

小明的平均速度是8m／s

D.

小明的平均速度是8km／h9、一個(gè)物體平均在1分鐘內(nèi)走了66米，則該物體是：A．步行的人B．高速公路上行駛的小汽車C．螞蟻D．普通列車10、關(guān)于誤差下列說法中正確的是

（）A．誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B．測量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的C．誤差是不可避免的，但可以盡量減小D．使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、“十?一”國慶假期期間，李麗同學(xué)和家長乘車外出旅游，經(jīng)過某交通標(biāo)志時(shí)，她注意到了牌上的標(biāo)志如圖，若汽車的行駛速度是30m／s，若她仍以此速度向前行駛，這輛車

（填“是”或“不是”）違反了交通法規(guī)。根據(jù)交通法規(guī)，這輛車從標(biāo)志牌到蘇州最快用

min的時(shí)間。2、小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得一枚硬幣的直徑是______cm。3、已經(jīng)開工建設(shè)的京滬高速列車運(yùn)行速度可達(dá)350/h，這個(gè)速度相當(dāng)于

m/s.兩地之間的鐵路線長為1400，那么列車從北京到上海至少需要______h.4、如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動了

cm的路程，小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為

m/s．5、我們平常說的“旭日東升”是以

為參照物的。我們唱的歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以

為參照物的6、寫出下列長度單位的符號：在國際單位制中，長度的單位是

，在日常生活生產(chǎn)技術(shù)中常用的長度單位(從大到小)還有

、

、

、

、

、

等。7、我們的教室相對于_________是運(yùn)動的8、地球同步通信衛(wèi)星相對于地面是_______的9、如圖為測平均速度的實(shí)驗(yàn)，斜面應(yīng)保持

坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量

，若停表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度

（選填“大于”或“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度。10、人們比較物體運(yùn)動的快慢時(shí)。通常采用兩種方法，第一種是

；第二種是

；物理學(xué)中采用

的方法。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動，乙中乘客看甲在向下運(yùn)動，丙中乘客看甲、乙在向上運(yùn)動，你能判斷，甲、乙、丙三架電梯相對地面的運(yùn)動情況嗎？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、小明參加了學(xué)校運(yùn)動會的中長跑比賽項(xiàng)目，前半程他的速度為6m/s，后半程他的速度減為4m/s，則他整個(gè)比賽全過程的平均速度是多少?2、小紅隨爸爸、媽媽旅游回來，在廣佛公路的一個(gè)十字路口，看到如圖甲所示的標(biāo)志牌。小紅看到汽車上的“邁表”――速度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示。如果汽車保持這個(gè)速度還要多少時(shí)間才能到達(dá)市區(qū)?

五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、用刻度尺測量一個(gè)木塊的長度，如圖所示，木塊的長度是__________cm。2、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準(zhǔn)直線的起點(diǎn)?，F(xiàn)在請回答下列幾個(gè)問題：①15cm的刻度線不再對齊說明了：________；②不同的人測量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？3、請你想出一種簡單的方法，測出地圖上北京到上海的一條鐵路線的長度。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：C3、答案：B4、答案：B5、答案：A6、答案：A7、答案：D8、答案：C9、答案：A10、答案：C二、填空題1、答案：是

302、答案：2.503、答案：97.2或97；44、答案：12.50；0.155、答案：地球

云朵6、答案：m,km、dm、cm、mm、μm、nm

7、答案：太陽(月亮,星星)

8、答案：靜止的

9、答案：較??；時(shí)間；小于10、答案：相同路程比時(shí)間；相同時(shí)間比路程；相同時(shí)間比路程三、簡答題1、答案：甲、乙相對地面向上運(yùn)動，而且乙比甲速度快，丙可能靜止，可能向下運(yùn)動，也可能向上運(yùn)動，但速度比甲、乙慢。解析：電梯中的乘客觀看其他物體的運(yùn)動情況時(shí)，是以自己所乘的電梯為參照物。甲看高樓向下運(yùn)動，那么要以高樓為參照物（高樓固定在地面上，相當(dāng)于選地面為參照物），甲電梯一定向上運(yùn)動，乙電梯是以甲電梯為參照物，同理可得，乙相對甲是向上運(yùn)動，因?yàn)榧紫鄬Φ孛嬖谙蛏线\(yùn)動，所以乙相對地面也向上運(yùn)動，只是運(yùn)動得比甲快，對于丙，無論是靜止，還是向下運(yùn)動，還是以比甲、乙都慢的向上運(yùn)動速度都能觀察到甲、乙兩電梯向上運(yùn)動，所以丙電梯的運(yùn)動狀態(tài)有三種可能，不能確定究竟是哪一種。四、計(jì)算題1、答案：4.8m/s2、答案：解：由圖甲知：汽車到廣州市區(qū)的距離為40km

由圖乙知：汽車行駛的速度為50km／h根據(jù)公式v=s／t得

t=s／