解析卷人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》章節(jié)測評試卷(附答案詳解)_第1頁
解析卷人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》章節(jié)測評試卷(附答案詳解)_第2頁
解析卷人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》章節(jié)測評試卷(附答案詳解)_第3頁
解析卷人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》章節(jié)測評試卷(附答案詳解)_第4頁
解析卷人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》章節(jié)測評試卷(附答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》章節(jié)測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、加快液體蒸發(fā)的條件是()A.提高液體的溫度

B.減小液體的表面積C.增大液體的表面積

D.加快液體表面上的空氣流動2、如圖所示,燒杯中有水,水中倒扣著一玻璃瓶,瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低,當(dāng)燒杯中的水被加熱到一定溫度時()A.燒杯和瓶內(nèi)的水可能都會沸騰B.燒杯中的水可能會沸騰,瓶內(nèi)的水一定不會沸騰C.燒杯中的水一定不會沸騰,瓶內(nèi)的水可能會沸騰D.燒杯和瓶內(nèi)的水一定都不會沸騰3、小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后,對書本練習(xí)題感到疑問,于是他回家動手實驗,發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著.關(guān)于紙杯沒有燒著,以下解釋正確的是()A.紙的著火點高于火焰溫度

B.紙的著火點低于水的沸點

C.水的沸點高于火焰溫度

D.水的沸點低于紙的著火點4、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的沸點是357℃,由此可知下列說法中正確的是(

)A.只要使水銀的溫度達(dá)到357℃,水銀就一定會沸騰B.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰的水銀,溫度一定是357℃C.無論給水銀加熱多長時間,水銀的溫度總是在不斷升高的D.只要給水銀加熱,水銀就會馬上沸騰5、下列方法能使蒸發(fā)減慢的是:A.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干;

B.瓶里的酒精用過后,及時蓋上瓶蓋并擰緊;C.用掃帚把積水?dāng)傞_;

D.將濕衣服放在陽光下晾干.6、我省地處中原,四季分明,景色各異。下列景色形成過程中的物態(tài)變化,屬于液化的是()A.黃河水上漂浮的冰;

B.牡丹葉上晶瑩的露珠;C.豫東田野凝重的霜;

D.桐柏山上輕柔的雪.7、下列事例中,屬于液化現(xiàn)象的是()A.春天,冰封的湖面開始解凍B.夏天,揭開包裝紙后冰棒會冒“白氣”C.深秋,屋頂?shù)耐呱祥_始結(jié)了一層霜D.冬天,冰凍的衣服也會逐漸變干8、下列現(xiàn)象中,屬于液化的是()A.水壺中的水沸騰后,壺嘴里冒出大量白氣;

B.一塊冰化成水;C.冬天,窗戶上形成的冰花;

D.灑在地上的水慢慢消失.9、為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C、D)??(?四組同學(xué)各自做了研究實驗(實驗材料是相同的胡蘿卜),如下圖所示,這四組實驗中,研究方法不正確的是()??????

A

B????

C?????

?D???????10、冬天,醫(yī)生檢查患者牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤,然后再伸進(jìn)患者口腔內(nèi),這樣做的主要目的是(

)A.防止鏡子接觸患者口腔時患者感到太冷B.進(jìn)行消毒C.鏡面不會產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒D.防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、在家里用水壺?zé)_水時,當(dāng)看到從壺嘴冒“白氣”時,我們就知道水開了,在這一過程中看到的是

(

)

現(xiàn)象。2、干濕泡濕度計是用兩個相同的溫度計并列制成的,在使用時,其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布,因為水在蒸發(fā)時要______所以這個溫度計的讀數(shù)要比另一個的讀數(shù)______。在相同室溫下,兩個讀數(shù)的差值大,就表明空氣的水蒸氣含量______。3、為了避免洗完澡后著涼,應(yīng)該立即用毛巾擦干身體表面的水分,防止水分

從人體上吸收熱量。4、爸爸與芳芳在大海邊游戲,爸爸舉起濕潤的手臂?!胺挤?,爸爸手臂朝東的一側(cè)感覺涼,你能據(jù)此判斷風(fēng)向嗎?”芳芳學(xué)著爸爸的動作做了幾次,聯(lián)系學(xué)過的物理知識,經(jīng)過思考得出此時的風(fēng)向是

,理由是:

。5、若水面上的氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則水的沸點為

。水一旦沸騰,即使繼續(xù)給它加熱,插在水中的溫度計的示數(shù)也不上升。這一現(xiàn)象說明水是在

沸騰的。大量實驗表明,其他液體的沸騰也具有這樣的性質(zhì)。6、蒸發(fā)可以在

溫度下進(jìn)行,它是只在

發(fā)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)過程是

過程(填“吸熱”或“放熱”)。沸騰也是一種汽化現(xiàn)象。它是在液體的

和同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰不像蒸發(fā)那樣可以在任何溫度下進(jìn)行,它必須在

溫度下才會發(fā)生。液體沸騰時的溫度稱為

。7、

是汽化的兩種方式,蒸發(fā)具有致冷作用,試舉一例:示例:電冰箱內(nèi)的液態(tài)氟利昂經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內(nèi)的溫度降低。

。8、媽媽買回幾根鮮嫩的黃瓜,第二天小麗發(fā)現(xiàn)黃瓜變蔫了,這是由于

造成的。為了防止這一現(xiàn)象發(fā)生,你可以采取的措施是

。(填一項即可)9、燒飯時,揭開鍋蓋,鍋面上方出現(xiàn)大量的霧氣,鍋蓋上還會往下滴水,這些都是由于鍋內(nèi)的水蒸氣遇冷發(fā)生

而形成的。10、鐵匠師傅打鐵時,將燒紅的鐵塊放人冷水中,會聽到“嗤”的一聲,同時看到水面上冒出一股“白煙”,在這個過程中,水先后發(fā)生的物態(tài)變化是_______和________三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度—時間關(guān)系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應(yīng)選擇的裝置是

.(2)請你找出丙圖中

段圖象是錯誤的,水沸騰時的溫度如乙圖所示

℃,水沸騰時的特點是

。(3)若探究“冰的熔化”實驗中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是

.2、在“觀察水的沸騰”實驗中,可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的_______同時發(fā)生;水在沸騰過程中需要________熱;1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,當(dāng)燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度_________(填“升高”、“不變”或“降低”)3、在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖14甲所示。

(1)實驗中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰?_______________________。

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖14乙所示,第6min水開始沸騰。

①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:水沸騰時,_____________________。

②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時間的關(guān)系是:水沸騰前,_____________________________________________________。(3)實驗中,燒杯上蓋有紙板。請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?___________________________________________________________________-參考答案-一、單選題1、答案:ACD2、答案:B3、答案:D4、答案:B5、答案:B6、答案:B7、答案:B8、答案:A9、答案:C10、答案:C二、填空題1、答案:先汽化后液化。燒開水時,壺中的水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣,從壺嘴噴出,在壺嘴的上方遇到冷的空氣,迅速液化成小水滴,這就是我們看到的“白氣”。2、答案:吸熱;??;少3、答案:蒸發(fā)或汽化4、答案:東蒸發(fā)吸收熱量5、答案:100℃,一定的溫度下6、答案:任何,液體表面,吸熱,內(nèi)部,表面,沸點7、答案:蒸發(fā)沸騰將酒精涂于手臂上,手臂覺得涼快8、答案:蒸發(fā);放入塑料袋中密封保存(應(yīng)從降溫;減小與空氣的接觸面積;減慢表面空氣的流動速度等角度來答應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論