人教版八年級上冊物理光現(xiàn)象《光的直線傳播》綜合測試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如下圖所示，枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（

）A

B

C

D2、夜晚某人在一盞路燈下，先走近路燈后走遠(yuǎn)，此人影子的長短變化情況是A．逐漸變長

B．逐漸變短C．先變長，后變短

D．先變短，后變長3、小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是﹙

﹚A．光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才沿直線傳播C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播4、關(guān)于太陽、地球、月球，下列說法中正確的是（

）A．太陽是光源

B．地球是光源C．月球是光源

D．它們都不是光源5、在硬紙板上穿一個(gè)小洞，通過小洞向外看，眼睛向小洞逐漸靠近，看到外面景物范圍(

)A．變小

B．變大

C．不變

D．先變大后變小6、中學(xué)生身高1.5m，在陽光照射下影長為1m，若此時(shí)測得旗桿的影長為4m，則旗桿高為()A．6m

B．7m

C．8m

D．9m7、無云的晴天里，某同學(xué)在操場上豎立一根直桿，地面上OA是這根桿在太陽光下的投影，過,了一段時(shí)間后，影子的位置移到了OB，且OA=OB，如圖所示。則AB所指的方向是(

)A．東

B.西

C.南

D.北8、如圖所示是發(fā)生日偏食的境況，月球把太陽遮住了一半，此時(shí)透過茂密的樹葉，在樹下地面上形成的亮斑是（

）A.月牙形的

B.圓形的

C.樹葉形的

D.小孔的形狀9、下列哪一種現(xiàn)象是光的直線傳播形成的（）A.影子C.小孔成像D.日食D.以上都是10、關(guān)于光的傳播，下列說法正確的是（

）A.光只有在空氣中才沿直線傳播

B.光在任何情況下都沿直線傳播C.光在玻璃中不是沿直線傳播的

D.光在同種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、神話中的孫悟空一個(gè)跟斗飛行的距離是十萬八千里（約為5.4×104km）,設(shè)翻一個(gè)跟斗的時(shí)間是1s，則孫悟空飛行的速度__真空中的光速（填“>”“<”“=”）。2、光在真空中的傳播速度為3×108m/s，為實(shí)現(xiàn)我國的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2．6s，則地球和月球之間的距離是

m．3、如圖所示，精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。觀眾看不見領(lǐng)舞者身后站著的其他舞蹈演員，這是因?yàn)楣馐茄?/p>

傳播的。4、電線桿在陽光照射下的影長為6m，1根長1m的直立細(xì)桿的影長是1.2m，電線桿的高是

.5、電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，叫做紅外線。用它來傳遞信息，接一下按鈕就可以實(shí)觀對電視機(jī)的控制，但需將遙控器對準(zhǔn)電視的控制窗口，這是利用了光的

的原理。6、①太陽、②月亮、③電燈、④反光的鏡子，其中屬于光源的是____．(按符號的順序填寫序號不加任何分隔符)7、閃電和雷聲是云的放電現(xiàn)象，它們是同時(shí)產(chǎn)生的，但我們只能先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣萠_____．8、很早的時(shí)候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示，近年，我國科學(xué)家根據(jù)古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我國境內(nèi)發(fā)生了20世紀(jì)最后一次日全食。日全食發(fā)生時(shí)，新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測，證實(shí)了我國科學(xué)家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據(jù)。經(jīng)過推算，我國科學(xué)家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學(xué)者和科技工作者為此項(xiàng)研究工作做出了杰出的項(xiàng)獻(xiàn)。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋?？茖W(xué)家們在這次研究中采用了多種科學(xué)方法，請你任意寫出兩種_________，_________。9、在燈光與墻之間用手作動作，在墻上出現(xiàn)動作的手影的像，它的形成說明______．10、讓太陽光通過硬紙板上很小的三角形小孔，在地面上將觀察到一個(gè)圓形的光斑，這說明光在空氣中是沿

傳播的．使硬紙板與地面之間的距離增大10cm，可以發(fā)現(xiàn)光斑的形狀不變，光斑的大小

（選填“變大”、“變小”或“幾乎不變”）．三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、小孔能成像，但所成像的形狀和哪些因素有關(guān)呢？小華決定做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究.她在兩個(gè)相同的空罐底部中央分別打上圓孔和方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.接著她將圓形小孔和方形小孔分別正對燭焰和發(fā)光的燈絲，并保持小孔到它們的距離相等.小華看到了燭焰和燈絲通過小孔所成像的各種情況如圖17所示.（1）比較甲、乙兩圖，實(shí)驗(yàn)條件中只有

不同，而所成的像卻相同.由此可知：小孔成像，像的形狀與所研究的那個(gè)因素

（有關(guān)/無關(guān)）.（2）比較甲、丙兩圖可知，小孔成像，像的形狀與

有關(guān).（3）根據(jù)以上探究結(jié)論，可以作出如下判斷：丁圖中燈絲所成像的形狀與丙圖中燈絲所成像的形狀

（相同/不同）.2、學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給三個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。通過實(shí)驗(yàn)，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是

（選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，說明小孔成像的原理是

。（2）樹蔭下的圓形光斑就是

通過樹葉間的小孔在地面上所成的實(shí)像。3、小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．他們借助如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究影子高度H與光源到物體距離L的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：(1)分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之

．(2)為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝45cm時(shí)，影子的高度H大致是

cm．(3)當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖像的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得

（快／慢）；當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將

．-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：D3、答案：D4、答案：A5、答案：B6、答案：A7、答案：A8、答案：A9、答案：D10、答案：D二、填空題1、答案：＜2、答案：答案：3．9×1083、答案：直線4、答案：5m

5、答案：直線傳播

6、