人教版八年級上冊物理《機械運動》綜合測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，一個小物體沿光滑斜面由A點上方從靜止開始下滑，在它通過的路徑AE分成相等的四段，v1v2分別表示通過AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，則v1v2與v的關系是（

）。A.

v1<v2<v

B.

v1=v2<v

C.

v1=v2>vD.

v1<v<v22、如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（

）A.

以木塊為參照物，小車是靜止的

B.

小車通過整個斜面做的是勻速直線運動

C.

小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等

D.

小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度3、現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是4、通常一個人正常的步行速度約為A.10m/s

B.2m/s

C.60km/h

D.340m/s5、在龜、兔賽跑的情景中，關于比較她們倆運動快慢有如下幾種說法①看臺上的觀眾在比賽開始后，“觀眾”通過“相同時間比路程”的方法認為跑在前面的兔子運動快；②由于兔子自恃奔跑能力強，比賽途中睡了一覺，終點“裁判員”是通過“相同路程比時間”的方法來判定最先到達終點的烏龜運動得快；③物理學中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運動快慢程度；④物理學中是采用終點裁判員的方法比較烏龜與兔子運動快慢程度。以上說法正確的是A．①②③

B．①②④

C．①④

D．②④6、張強同學在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車里，靜靠在椅背上，欣賞著窗外的景物，只見路旁的樹木急速向后退去……”張強同學寫的“靜靠”、“后退”所選用的參照物分別是A．椅背和火車

B．地面和火車

C．火車和地面

D．都是地面7、甲、乙兩位同學用最小刻度為毫米的直尺分別測量同一物體的長度。甲的記錄是23.06厘米，乙的記錄是23.063厘米。你認為符合測量要求的是（）A、甲B、乙C、都符合D、都不符合8、某物體運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（

）A.

在0﹣60s內物體一直在運動

B.

在20﹣40s內物體的運動速度為5m/s

C.

物體在0﹣20s比在40﹣60s內運動得快

D.

在0﹣60s內物體運動的平均速度為10m/s9、據調查發(fā)現(xiàn)：人伸平兩臂時，兩手中指指尖的距離約等于本人身高．現(xiàn)有一棵參天大樹，七年級三位同學手拉手，剛好能把樹圍起來，那么這棵大樹的周長可能是（）A．48厘米

B．48分米

C．48000毫米

D．0.48米10、火車在平直的軌道上以20米/秒的速度勻速運動，通過的路程是500米，則通過這段路程所用的時間是(

)A.25分

B.2.5分

C.25秒

D.0.04秒第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、把一根刻度尺均勻但不準確的直尺跟標準直尺進行比較，當兩尺零刻度線對齊時，不準確尺的30.00cm刻度線正好與標準尺的29.50cm刻度線平齊，由上面讀數(shù)可知標準尺的分度值是

。若用不準確的直尺測得筆盒的長度為15cm，則用標準尺測得筆盒的長度為

cm。2、小兵坐在快速航行的船內，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是

。3、汽車在長100千米的公路上行駛,前50千米的速度為20米/秒,后50千米的速度為10米/秒,汽車在這100千米公路上的平均速度為_______米/秒4、測量物體運動平均速度時，實驗中需要測量工具是秒表和________，為了方便計時，應使斜面的坡度較________（選填“大”或“小”）5、按精確測量要求，如圖所示被測物體的長度為

mm，若以厘米為單位，則為

cm，若以米為單位，則為

。6、速度是表示物體

的物理量。小明步行的速度為1m/s合

km/h，他家距離學校1.8km，為了不遲到，小明每天至少應提前

min從家里出發(fā)。7、唐朝詩人李白曾在蕪湖感嘆長江的壯美景觀，寫下了《望天門山》這首詩：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！睆奈锢韺W的角度，“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是

和

。8、十一假期，小明與父母乘長途汽車外出旅游，小明看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來越遠。如果以長途汽車為參照物，小車是_________的(填“靜止”或“運動”)，卡車是_________的(填“靜止”或“運動”)。小明的爸爸說小明沒有動，他所選的參照物是_________．9、某同學坐在汽車上，看到車窗外的樹木在向后運動。這位同學是以_____為參考物的。10、造成測量誤差的原因是多方面的，要減小測量的誤差必須從多方面考慮。但在一般測量中，減小誤差的常用方法是

。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、小午隨爸爸坐飛機去旅游，當飛機準備降落時，空中小姐要求所有的乘客坐在自己的座位上不動，系好安全帶．小午系好安全帶，心里卻在想：我坐在這兒真的沒動嗎？如果沒動，我怎么會降落到地面上去呢？你能幫小午解釋一下嗎？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、如果一架飛機飛完1000公里路程需要5小時,若要求4小時內飛完這段路程,必須提高速度,問每小時要增加多少公里?2、如圖所示，某同學橫過公路時，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來。如果公路寬12m，該同學以1.2m/s的正常步行速度，能否在汽車到達岔路口前完全通過公路？五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.（1）圖中AB段的路程sAB=________cm,如果測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=________cm/s.

（2）在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏________.

（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎?________,理由是________.2、如圖所示，物體A的長度是＿＿＿cm。3、在“測平均速度”的實驗中，（1）.實驗原理是

．（2）.實驗中需要的測量工具有

、

．（3）.實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是

．（4）.某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是

m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是

m/s．（5）.小車從斜面頂端到底端時，做

(選填“勻速”或“變速”)直線運動．-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：D3、答案：C4、答案：B5、答案：A6、答案：A7、答案：A8、答案：D9、答案：B【解析】七年級學生平均身高約16分米長，所以大樹的周長約：16分米×3=48分米10、答案：C二、填空題1、答案：1mm

14.752、答案：船艙3、答案：13.34、答案：刻度尺；小5、答案：34.9，3.49，0.0349

6、答案：運動快慢，3.6，307、答案：帆船

河岸8、答案：靜止的，運動的，爸爸(或者是車內其他的物體)9、答案：車10、答案：多次測量求平均值三、簡答題1、答案：

提示：空中小姐讓小午不動是以飛機為參照物的，小午降落到地上是以地面為參照物如果選飛機作為參照物,則小午確實沒動,如果選地面作為參照物,則小