人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》同步測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應大于0.1秒，所以要能聽到回聲，人離障礙物的距離應：（

）A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

2、控制噪聲可以從三個方面入手。下面一些關于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是（）A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲B．在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播C．體育館、劇院的內墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產生D．在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲3、二胡演員在演奏過程中不斷用手去控制琴弦，這樣做的目的是A．使二胡發(fā)出不同的音調

B．為了獲得更好的音色C．為了獲得更大的響度

D．為了阻止琴弦振動發(fā)音4、近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側安裝隔聲板等措施。下圖所示的標志中，表示“禁止鳴笛”的是5、有些地方，可以看到圖所示的標志牌，它表示的意思是（

）A．該地有樂隊，可以出租B．道路彎曲，注意行車安全C．禁止鳴笛，保持安靜D．以上選項均不正確6、手撥琴弦，便能聽到悅耳的聲音，作為聲源的物體是：（

）A.手指

B.琴弦

C.空氣

D.弦柱7、閑暇時，很多人都喜歡通過吹口哨來消遣．口哨聲主要是由

(

)A．聲帶振動產生的

B．氣流振動產生的C．鼻腔振動產生的

D．胸腔振動產生的8、欣賞同一樂曲時，人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音，主要是因為它們的:A.響度不同;

B.音調不同;

C.音色不同;

D.節(jié)奏不同.9、小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的響聲，這響聲是由于（

）A.球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲

B.吹氣時球內空氣振動發(fā)出的響聲C.破裂時球皮振動發(fā)出的響聲

D.球皮破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲10、下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．在噪聲大的機器上加一個真空罩

B．在城市的立交橋兩旁建一些隔聲板C.紡織工人工作時戴一個防噪聲耳罩

D．在摩托車的排氣管上安裝消聲器第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、從物理學角度看，噪聲是指________。但是從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們______、_____和______的聲音，以及對人們___________的聲音，都屬于噪聲。2、聲音在傳播過程中遇到障礙物時會發(fā)生

，形成

。人講話的聲音在傳播過程中總是要遇到障礙物的，即總是要產生回聲的。不同的情況，人對回聲的聽覺不一樣。如果回聲到達人耳比原聲晚

s以上，則人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開；如果短于這個時間，回聲與原聲就混在一起，使原聲

。3、聲音從產生到引起聽覺的過程是：發(fā)聲體的_____________產生聲音，聲音在_________________中傳播，到人耳中引起__________的振動，這種振動通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經將信號傳給大腦，從而產生聽覺。城市中的高架路的汽車流量很大,產生的的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關上，噪音還是傳到屋內,如果窗戶用雙層玻璃做，而且兩塊玻璃中間是___________的，可以大大減少噪聲的影響。4、人們以_______為單位來表示聲音的強弱，為了保證工作和學習，聲音不能超過____dB。5、汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞

。6、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿這些聲音的

____；臺下聽到口技演員的聲音是靠

____傳播的。7、減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施．生活中常見：①在錄音室的墻面上貼泡沫材料；②給汽車的排氣管加裝消音管；③在道路兩旁加裝玻璃墻．上述例子對應減少噪聲的措施分別是：①_____；②___；③_____．8、聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播，但傳播的速度不一樣，在

中傳播的速度最大。9、人在游泳時，會引起水的

而發(fā)聲，魚會被嚇跑，這主要是因為

能傳播聲音。10、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛，有時響聲過大的鞭炮雖然沒有落到玻璃窗上爆炸，但也把玻璃炸裂了。這說明聲音可以

。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、人們在挑西瓜時，常用手拍打西瓜，憑經驗就知道西瓜是否成熟，這是因為成熟度不同的西瓜被拍打時發(fā)出的聲音的________和________都不同．2、某一居民區(qū)附近車輛往來頻繁，摩托車、汽車等發(fā)出的噪聲嚴重干擾人們的生活，你有什么切實可行的措施來減弱噪聲嗎？請寫出兩條.

（1）_____________________________________.

（2）_____________________________________.3、晚上在家學習時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學習.為保障你的學習，請利用所學的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法.四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、電影《泰坦尼克號》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮?，科學家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。2、汽車開進一個兩側山坡平行的峽谷，鳴笛后經0.5s聽到左邊山坡的回聲，再經0.5s聽到右邊山坡的回聲。求這個峽谷的寬度。(空氣中聲速為340m/s)。五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、圖6中（2）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場境。（一）甲圖說明聲音在

中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過那些介質傳到耳朵里去的

；（三）丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在

中不能傳播。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：D3、答案：A4、答案：C5、答案：C

6、答案：B7、答案：B8、答案：C9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音，正常休息，學習，工作，要聽的聲音起干擾作用2、答案：發(fā)射，回聲，0.1s，加強3、答案：振動；空氣（介質）；鼓膜；真空4、答案：分貝5、答案：信息6、答案：音色，空氣，7、答案：吸聲；消聲；隔聲。8、答案：固體9、答案：振動、水（液體）10、答案：能量三、簡答題1、答案：音調,音色2、答案:（1）設立禁行標志，請車輛繞行居民區(qū)；（2）在公路旁植樹造林；（3）安裝雙層玻璃.【解析】減弱噪聲的途徑有三個：一是在聲源處減弱；二是在傳播過程中減弱；三是在人耳處減弱.但是在實際生活中，在人耳處減弱這一途徑不實用，因為人們不可能整天堵著耳朵、戴著耳罩、頭盔生活.在聲源處減弱的辦法：一是可