達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》難點(diǎn)解析試卷(含答案解析)_第1頁(yè)
達(dá)標(biāo)測(cè)試人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》難點(diǎn)解析試卷(含答案解析)_第2頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《聲現(xiàn)象》難點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、你認(rèn)為下列情況中沒(méi)有發(fā)出噪聲的是(

)A.中午,同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)、休息時(shí),有些同學(xué)大聲嬉戲

B.半夜時(shí),有人引吭高歌C.課堂上老師正在講課,個(gè)別同學(xué)在小聲講話

D.在歌劇院中,女高音歌唱家引吭高歌2、在我市河?xùn)|區(qū)紅星路與衛(wèi)國(guó)道交口的順馳立交橋上靠近居民樓的一側(cè),架設(shè)具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于(

)A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源D.防止噪聲產(chǎn)生回聲3、300年前,意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在房間里掛了許多鈴鐺,然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對(duì)蝙蝠有任何限制,鈴鐺未響;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,鈴鐺也未響;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房間中的鈴鐺響了。下列問(wèn)題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是(

)A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對(duì)蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對(duì)蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的4、王勇二胡拉得很好,他在演出前總要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度,他是在調(diào)A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.振幅5、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因的是:(

)A.放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一部分,鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機(jī)密封于塑料袋中,然后放在水里,人們?nèi)匀荒軌蚵?tīng)到收音機(jī)的聲音C.拉小提琴時(shí)的琴弦的松緊不同,發(fā)出的聲音不相同D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音,放在琴弦上的小紙片會(huì)被彈開(kāi)6、用大小不同的力敲擊鼓面,打鼓的人覺(jué)得聲音的A.音色不同

B.響度不同

C.音調(diào)不同

D.傳播速度不同7、假如你的鄰居經(jīng)常引吭高歌,干擾你的學(xué)習(xí)或體息,為了減少干擾,下列措施中的無(wú)效的是:A.將門窗打開(kāi)讓空氣流通;

B.用棉花塞住自己的雙耳;C.用棉毯掛在分隔的墻壁上;

D.請(qǐng)鄰居歌唱時(shí)放低音量.

8、下列是人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧渲袑儆诜乐乖肼曃廴镜氖牵?/p>

)A.師傅在用切割機(jī)械雕刻精美的石雕時(shí),用棉花團(tuán)塞住耳朵或戴防聲耳罩B.小明的鄰居在晚上看球賽時(shí),將音響的音量開(kāi)得很大C.某貨車司機(jī)為了超車,不斷地按喇叭D.在圖書閱覽室內(nèi),談笑風(fēng)生9、一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是()A.可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射C.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢10、為了保護(hù)聽(tīng)力,在一般情況下,應(yīng)該控制噪聲不超過(guò):A.30分貝;B.50分貝;

C.90分貝;D.110分貝.第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、臺(tái)風(fēng)在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出___波,能使人的心臟及其它內(nèi)臟劇烈抖動(dòng)、狂跳,因此它的傳遞過(guò)程中也是

傳遞的過(guò)程。2、動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放,把成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的__________,使__________變高。3、正常人的耳朵能聽(tīng)到聲波的頻率范圍是_________;我們能聽(tīng)到蜜蜂飛行的聲音,而聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的_________不同。4、小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明尺伸出桌面的長(zhǎng)短會(huì)影響音調(diào)的高低,伸出部分越短,尺子振動(dòng)越

,音調(diào)越

。

利用該圖所示實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)(舉1例):________________________________________________________。5、已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人站在離墻壁51m遠(yuǎn)的地方拍手,從拍手到聲音經(jīng)墻壁反射回到他的耳朵需經(jīng)歷

s的時(shí)間。6、如圖說(shuō)是初二(2)班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時(shí)的一些場(chǎng)境。

丙(一)甲圖說(shuō)明聲音在

中能傳播;(二)乙圖中的聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的

;(三)丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí),鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱,說(shuō)明聲音在

中不能傳播。7、聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播,但傳播的速度不一樣,在

中傳播的速度最大。8、聲不僅能傳遞

,也能傳遞

。9、在地震或臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前,有些動(dòng)物會(huì)表現(xiàn)出異樣,好像他們預(yù)感到災(zāi)難快要降臨,這是因?yàn)榈卣?、臺(tái)風(fēng)發(fā)出的____________引起的,這種波人耳聽(tīng)不到。10、北京天壇里能夠產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的_________原理造成的音響效果。三、簡(jiǎn)答題(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、古代由于人們科學(xué)知識(shí)缺乏,幾乎所有的民族都認(rèn)為日食是一種兇兆,日食發(fā)生時(shí),認(rèn)為是“天狗吃太陽(yáng)”。面對(duì)突如其來(lái)的“兇險(xiǎn)”天象,人們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀,急忙聚集起來(lái)敲盆打鑼認(rèn)為這樣就可以把“天狗”嚇走。從物理學(xué)的角度來(lái)看,打鑼時(shí)發(fā)出響聲是因?yàn)榇驌魰r(shí)鑼面

發(fā)生發(fā)聲。敲打鑼面越勵(lì)害,鑼的

越大。2、平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹角脫魳?lè)的表演,現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個(gè),水,線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂(lè)器并進(jìn)行演奏,并說(shuō)出你這樣做的原理。3、在重案大隊(duì)破獲綁匪綁架人質(zhì),敲詐勒索錢財(cái)?shù)陌讣?,有這樣的一幕:綁匪綁架了一個(gè)小孩藏在偏僻處,綁匪利用路邊磁卡公用電話給被綁架的小孩父母打電話,索要10萬(wàn)圓人民幣,并聲稱“不許報(bào)警,否則殺死人質(zhì),若按綁匪要求,將錢放在指定地點(diǎn),待綁匪那到錢后釋放人質(zhì)”,刑警們根據(jù)對(duì)電話錄音的分析,抓到了綁匪并解救了人質(zhì)。你知道這是什么道理?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車,駕駛員鳴笛后經(jīng)4s聽(tīng)到從崖壁反射回來(lái)的聲音。求鳴笛時(shí)汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。2、電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的大海輪,因?yàn)楦较嘧捕翛](méi)的悲?。疄榱吮苊獗瘎≈匮?,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測(cè)裝置,安裝在船上,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,某船向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波,求海水深度。五、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、圖5為探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn)裝置.(1)在廣口瓶接抽氣裝置前,有老師先把一條紙條放在抽氣管口,你認(rèn)為這樣做的目的是什么?(2)為了有力證明“聲的傳播需要介質(zhì)”請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:D4、答案:A5、答案:D

6、答案:B7、答案:A8、答案:A9、答案:C10、答案:C二、填空題1、答案:次聲、能量2、答案:頻率

音調(diào)3、答案:20Hz到20000Hz

頻率4、答案:快;高;尺子振動(dòng)幅度會(huì)影響響度的大小5、答案:0.36、答案:固體;水、玻璃、空氣;真空。7、答案:固體8、答案:信息

能量

9、答案:次聲波10、答案:反射三、簡(jiǎn)答題1、答案:振動(dòng);響度2、答案:器材:玻璃瓶四個(gè)、水、木棒。演奏過(guò)程:玻璃瓶中倒入不同量的水,用木棒敲擊,就能發(fā)出:dou.1

ruai.2

mi.3

fa.4。這樣做的道理是:振動(dòng)的頻率越高,音調(diào)越高。3、答案:利用聲音來(lái)判斷事物很多,但多是根據(jù)音調(diào)、音色的不同來(lái)判斷的,發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不相同時(shí),發(fā)聲體振動(dòng)發(fā)出聲音的音色不同,當(dāng)發(fā)聲體振動(dòng)頻率不同時(shí),發(fā)聲

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