考點攻克人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》專題攻克試題(含解析)_第1頁
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人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》專題攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、小剛為了測一根銅絲的直徑,他把銅絲緊緊的并排著繞了100匝,測得總長度為1.320m,則此銅絲的直徑為(

)A、1.32m

B、1.320mm

C、1.32cm

D、無法確定2、測得某同學(xué)的身高是1.650m,下面說法中正確的是A.所用尺的最小分度是毫米

B.測量結(jié)果準確到厘米C.末位數(shù)字是準確數(shù)

D.未位數(shù)字也可以省去不寫3、一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為A.0.15m

B.l.5m

C.15m

D.150m4、12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了,他增長的高度可能是A.8cm

B.8mm

C.8dm

D.8μm5、下表是國家標準鞋碼與腳長對照表,表中“光腳長度”的單位是鞋的尺碼3637383940光腳長度230235240245250A.m

B.cm

C.nm

D.mm6、新生嬰兒的身高最接近A.5nm

B.5cm

C.5dm

D.5m7、圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A、

1cm、5.50cm;

B、

1cm、8.30cm;C、

1mm、8.30cm

;

D、

1mm、2.80cm.8、用最小刻度為毫米的刻度尺,測量同一物體的長度,以下幾種記錄數(shù)據(jù)中正確的是A.50.40毫米

B.50.6毫米

C.50.5毫米

D.5.050厘米9、要測量1角硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小,下列方法中最佳的選擇是A.刻度尺仔細測量硬幣的厚度,求平均值B.刻度尺多次測量硬幣的厚度,求平均值C.用刻度尺分別測出10個1角硬幣的厚度,求平均值D.用刻度尺測出10個1角硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個1角硬幣的厚度10、用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次.這樣做的目的是

)A、減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差B、減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差C、減小由于估測而產(chǎn)生的誤差

D、避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、造成測量誤差的原因是多方面的,要減小測量的誤差必須從多方面考慮。但在一般測量中,減小誤差的常用方法是

。2、如圖所示,用毫米刻度尺測量木塊的長度,其中正確的操作是__________圖。3、寫出下列長度單位的符號:在國際單位制中,長度的單位是

,在日常生活生產(chǎn)技術(shù)中常用的長度單位(從大到小)還有

、

、

等。4、一個輪子的半徑為25厘米,繞學(xué)校跑道滾一周,輪子轉(zhuǎn)了255轉(zhuǎn),校道的周長是_________米。5、某同學(xué)用分度值是lmm的刻度尺測量物理課本的長和寬,他記錄的結(jié)果為:長25.4cm,寬18.4cm,從這兩個記錄上就能看出他的測量不符合精確測量的要求,其錯誤是

;還有一位同學(xué)也是用分度值為lmm的刻度尺測量的,記錄的結(jié)果分別為:長25.631cm,寬18.499cm,從這兩個記錄上也能看出他的測量錯誤,其錯誤是

。6、如圖所示,被測物體的長度為

米。7、如圖所示,這個木塊的長度AB=

cm,這個測量結(jié)果的準確值是

,估讀值是

,木塊的長度合

km。8、如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片的長度,該金屬片的長度是

cm。

9、如圖所示的刻度尺,量程是

,分度值是

。10、在日常生活中,若測量不要求很精確,可根據(jù)所測長度末端

來讀取數(shù)值。物理實驗中,長度的測量往往要求精確些,讀數(shù)時必須估讀到

。記錄測量結(jié)果時,除了寫出數(shù)字,還必須寫明

,否則記錄是無用的。三、實驗探究(5小題,每小題6分,共計30分)1、下圖中物體的長度是________cm;2、如圖所示,物體A的長度是___cm。3、如圖所示,刻度尺測得物體的長度為

cm.4、給你一把刻度尺,怎樣很快地粗略測出從教學(xué)樓到校門口的距離5、怎樣從一張比例尺為1:600萬的中國地圖上估算出京廣線(北京﹣﹣廣州)實際鐵路的長度,寫出所需器材及主要步驟.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B【詳解】測得某同學(xué)的身高是1.650m,根據(jù)長度記錄結(jié)果的要求知,其中最后一個0是估計值,且有效數(shù)字代表尺子的準確程度,0不能省去,故C、D錯誤;由結(jié)果知,準確值是1.65m,此結(jié)果精確到單位cm,即使用的刻度尺的分度值是cm,故B正確,A錯誤.3、答案:B4、答案:A5、答案:D6、答案:C7、答案:D8、答案:C9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:多次測量求平均值2、答案:乙3、答案:m,km、dm、cm、mm、μm、nm

4、答案:400(約)5、答案:沒有估讀,估讀到分度值下兩位(這是不可能的)6、答案:0.0235

7、答案:1.85

1.8cm

0.05cm

l.85×10-58、答案:2.45~2.49

9、答案:5cm,1cm

10、答案:靠近的刻度,分度值的下一位,單位三、實驗探究1、答案:1.45cm2、答案:3.1

3、答案:3.16-3.19范圍內(nèi)均可4、答案:先用刻度尺測出正常行走時一步的長度L,然后從教學(xué)樓向校門口行走

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