蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》專題測評考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、下列關(guān)于水沸騰時的說法正確的是（）A．繼續(xù)加熱，水溫不斷升高 B．繼續(xù)加熱，沸點不斷升高C．氣泡上升過程中體積變大 D．氣泡上升過程中壓強不變2、下列中華古詩中涉及到的有關(guān)物質(zhì)，對它形成的物態(tài)變化分析正確的是（）A．“床前明月光，疑是地上霜”霜的形成過程是凝華現(xiàn)象B．“青青園中葵，朝露待日唏”露的形成過程是汽化現(xiàn)象C．“荷蓑出林春雨細，蘆管臥吹莎草綠”雨的形成過程是升華現(xiàn)象D．“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”雪的形成過程是凝固現(xiàn)象3、“山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，樣，一道兒白，…那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠上冒著點熱氣，…”上面的文字節(jié)選于老舍先生的《濟南的冬天》一文。關(guān)于文中所涉及到的一些現(xiàn)象，用物理知識解釋正確的是（）A．“雪”的形成過程需要吸收熱量B．“結(jié)冰”是凝華過程需要放出熱量C．“熱氣”是水蒸氣液化而成的D．“冰”是非晶體沒有一定的熔化溫度4、下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過程與霜形成相同的是（）A．河流中冰雪消融 B．深秋草上冰花剔透C．冰凍的海面 D．草葉間露珠晶瑩5、在燒瓶中注入剛剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆燒瓶的底部，可以看到水又重新沸騰起來。該實驗現(xiàn)象說明了A．沸騰過程需要吸熱B．沸騰過程需要放熱C．水的沸點與環(huán)境溫度有關(guān)D．水的沸點與水面上方氣壓有關(guān)6、下列現(xiàn)象中，物態(tài)變化相同的一組是（）①霧的形成②蠟燭滴“淚”③凍衣服晾干④露珠的形成A．①③ B．③④ C．②③ D．①④7、中國古詩詞中蘊含了豐富的物理知識，下列說法正確的是（）A．“月落烏啼霜滿天”霜的形成是凝華現(xiàn)象B．“霧里山疑失，雷鳴雨未休”霧的形成是汽化現(xiàn)象C．“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”雪的形成是升華現(xiàn)象D．“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”露的形成是熔化現(xiàn)象8、“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》，深受觀眾的青睞。下列對詩句中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是（

）A．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝華現(xiàn)象B．“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化現(xiàn)象C．“斜月沉沉藏海霧”，霧的形成是汽化現(xiàn)象D．“霜葉紅于二月花”，霜的形成是凝固現(xiàn)象9、夏季，我們吃雪糕感到?jīng)鏊?。其中蘊含的物理知識是（

）A．熔化吸熱 B．熔化放熱 C．汽化吸熱 D．升華吸熱10、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，已列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列關(guān)于如圖所示節(jié)氣的物態(tài)變化的說法，正確的是（）A．圖甲：“雨水”雨的形成是汽化放熱B．圖乙：“白露”露的形成是液化吸熱C．圖丙：“霜降”霜的形成是凝華放熱D．圖丁：“大雪”雪的形成是凝固吸熱第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、做“紙杯燒水”實驗時，小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯，一段時間后水沸騰了。沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當(dāng)?shù)厮姆悬c為___________；他把蠟燭移開，水停止沸騰，這說明水沸騰需要___________熱量。2、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結(jié)晶，很多諺語蘊含著物理知識，如“霜降有霜，米谷滿倉；小寒凍土，大寒凍河”，其中，霜的形成是______現(xiàn)象，河水結(jié)冰是______現(xiàn)象。（均填物態(tài)變化名稱）3、如圖所示，圖中tA、tB兩點坐標的溫度分別對應(yīng)是某晶體物質(zhì)的熔點和沸點，如該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時，則該晶體物質(zhì)發(fā)生______現(xiàn)象。4、2022年北京冬奧會秉持“綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展”的理念。如圖所示，國家速滑館“冰絲帶”比賽場地的冰面是采用世界上最先進環(huán)保的二氧化碳制冰技術(shù)，其原理主要是利用液態(tài)二氧化碳___________（填物態(tài)變化名稱）時要吸收大量的熱量，可以制冷使水凝固成冰。5、如圖所示，用電蒸鍋蒸饅頭時，電熱絲加熱使水______（填物態(tài)變化名稱），產(chǎn)生高溫水蒸氣。水蒸氣接觸到饅頭時液化，同時______（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，從而把饅頭蒸熟。6、冬季，通?？梢钥吹浇淌业拇安Ａ细街粚有∷椋?dāng)室外氣溫更低時，還會看到窗玻璃上結(jié)有冰花。其中小水珠是水蒸氣_______形成的，冰花是水蒸氣_______形成的，它們均附著在窗玻璃的_______（選填“室內(nèi)”或“室外”）一側(cè)。7、游泳者出水后，由于水分蒸發(fā)___________（填“吸熱”或“放熱”）的緣故導(dǎo)致身體會感到冷，此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為了___________（填“加快”或“減慢”）水分蒸發(fā)。在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示，關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下說法中正確的是___________（填序號）。①提高液體的溫度②增大液體的表面積③加快液體表面空氣流動速度8、溫度是表示物體_______的物理量；實驗室常用的液體溫度計是根據(jù)液體_______的性質(zhì)制成的。攝氏溫標規(guī)定，一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為_______。9、勤洗手是降低新冠病毒感染的有效措施。如圖所示：洗手后，將手放在干手機下，干手機吹出熱風(fēng)，通過提高溫度和加快__________來加快_________，使手迅速變干。10、奇幻的實驗像魔法一樣讓同學(xué)們對物理著迷?？茖W(xué)小組的同學(xué)做了如下不可思議的實驗（如圖所示）：燒瓶里盛有剛剛停止沸騰的水，他們將瓶塞塞緊，倒置過來，向瓶底澆冷水。奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了：燒瓶內(nèi)的水竟然沸騰了！同學(xué)們分析其原因：當(dāng)向燒瓶澆冷水時，瓶內(nèi)水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化名稱），瓶內(nèi)氣壓______（選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點______（選填“升高”、“降低”或“不變”），從而出現(xiàn)水沸騰。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計20分）1、電視上播放的大型舞臺表演，有一些節(jié)目為了表演效果經(jīng)常噴灑干冰產(chǎn)生白色的霧，請問這個霧的形成是什么現(xiàn)象？它形成的原理是什么？2、用水壺?zé)畷r，會看到壺嘴上方會有白氣產(chǎn)生，而夏天吃冰棒也會在冰棒周圍看見白氣，請分別解釋這兩種白氣產(chǎn)生的原因。3、如圖所示，小明洗完手后，將濕手伸開放在感應(yīng)式干手機的風(fēng)口處，干手機吹出風(fēng)速很快的熱風(fēng)，不一會手就被吹干，水“消失”了。干手機使水快速“消失”的原因是_______。4、把酒精擦在背上，手背有什么感覺，為什么？5、根據(jù)材料，完成下列問題：汽車防凍液汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。防凍液含量/%30405060708090混合液的凝固點/℃-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸點/℃103104107111117124141在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃混合液中防凍液的含量不宜過高，否則會影響散熱效果。（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是___________。A．逐漸升高

B．逐漸降低

C．先升高后降低D．先降低后升高（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選___________。A．30%

B．40%

C．60%

D．90%（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)用“?！睒顺鰯?shù)據(jù)點，畫出沸點隨防凍液含量變化的圖像。___________（4）由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是___________℃。6、2017年1月，太原市下起了鵝毛大雪，氣溫驟降，第二天，我們在小紅家的窗玻璃上拍到了美麗的“冰花”，如圖所示，請你說出美麗的“冰花”是在窗玻璃的哪一側(cè)形成的，并解釋其形成的原因。7、請認真閱讀下面的材料后，回答相應(yīng)的問題。二氧化碳氣體若被加壓，降溫到一定程度，就會形成白色的，像雪一樣的固體。這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。這是由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，從而達到降雨的條件。（1）請把文中描述“干冰有致冷作用原因”的句子找出來寫在下面。（2）水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶，這句話包含了哪些物態(tài)變化？（3）云中的小冰晶下落到最后又是如何變成了小雨滴的？8、小敏同學(xué)非常善于觀察身邊的物理現(xiàn)象。一天，她從冰箱的冷凍室中拿出一根雪糕，發(fā)現(xiàn)雪糕上附著白花花的“粉”：她把這根雪糕放進茶杯里，過一會兒，茶杯壁逐漸形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”，請你幫小敏解釋“粉”，“冒汗”是怎么形成的。9、綠豆湯是一道清熱消暑的甜品，小紅把剛出鍋的綠豆湯放在電風(fēng)扇前吹，讓綠豆湯更快地涼下來，吹涼后盛入碗中蓋緊蓋子。接著小紅把綠豆湯放入冰箱的冷凍室，一段時間后打開冰箱，發(fā)現(xiàn)綠豆湯凝固成冰，蓋子被撐開請你應(yīng)用物理知識來解釋為什么用風(fēng)扇吹綠豆湯更快的涼下來，以及蓋子為什么會被撐開。10、厲害了我的國！2021年9月17日，“神舟十二號”返回艙順利著陸東風(fēng)著陸場。如圖甲所示，返回艙穿越大氣層，防熱大底溫度劇烈升高，發(fā)出耀眼的光。2021年10月16日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，用“長征二號”F遙十三火箭成功發(fā)射“神舟十三號”載人飛船！如圖乙所示，火箭點火升空時，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水以保護發(fā)射塔不被損壞，請你從上述兩個情景中提出一個物理問題，要求運用熱學(xué)知識進行解釋，不要與示例重復(fù)。（示例）問題：返回艙穿越大氣層，為什么防熱大底會溫度劇烈升高？解釋：防熱大底與空氣摩擦，以做功的方式增加內(nèi)能導(dǎo)致溫度升高。問題：___________？解釋：___________。四、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、探究水沸騰前后溫度變化的特點，所用器材有鐵架臺、燒瓶、溫度計、秒表、石棉網(wǎng)等。（1）在安裝如圖甲的裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先固定___________（a/b/c）的位置；（2）實驗中，從水溫升到90℃開始，每隔1min讀一次溫度并記入表格，第2min時溫度計示數(shù)如圖乙，讀數(shù)為___________℃；時間/min01234567水的溫度/℃90929698999999（3）由實驗數(shù)據(jù)可知，水的沸點為___________℃；（4）實驗完成后熄滅酒精燈，將燒瓶從鐵架臺上取下。拿橡皮塞塞緊瓶口，用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水___________沸騰。2、為了探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，小明同學(xué)進行了如下操作：（1）用圖甲所裝置探究冰熔化時溫度變化規(guī)律，將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做好處是___________，等冰充分熔化完后，在燒杯下方放入酒精燈，如圖乙所示，小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖a、b，則___________（填“a”或“b”）為沸騰時的情況。小明根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的曲線，由曲線可知熔化和沸騰共同特征：①________，②_________。（2）司組的小同學(xué)將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖丁所示。一段時間后，當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水不會沸騰，原因是_________。（3）戊圖中a圖像是實驗小組根據(jù)記錄繪制的水沸騰圖像，其他條件不變，①僅增加水的質(zhì)量；②僅增大液面大氣壓強；②既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強；則三種情況中在戊圖中溫度與時間的關(guān)系對應(yīng)錯誤圖線是_________（選填“b”或“c”或“d”）。3、某小組在做“探究海波的熔化”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。請你完成下列問題：（1）安裝實驗裝置應(yīng)按______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。而將裝有海波的試管浸沒在水中進行實驗是為了讓海波______；（2）圖甲溫度計示數(shù)為______；小組成員每隔相等時間記錄下溫度并繪制出溫度隨時間的變化圖像如圖乙所示，從圖像中發(fā)現(xiàn)海波的熔化過程共用了______min；（3）如圖乙，在第3min時海波處于______（選填“固”或“液”）態(tài)；若在第10min時將裝有海波的試管從熱水中取出置于空氣中，則此時海波______（選填“會”或“不會”）繼續(xù)熔化。4、如圖所示，為了探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流速等是否有關(guān)，在4塊相同的平面上各滴一滴體積相同的水。A．B．C．D．（1）實驗中的放水滴的平面最好應(yīng)選用_________（紙板/玻璃板/木板）；（2）通過A、B兩圖的對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的_________是否有關(guān)；（3）通過_________兩圖的對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關(guān)；（4）實驗中，小紅用電吹風(fēng)對準圖D中的水滴吹熱風(fēng)，對比A、D，想探究水蒸發(fā)快慢與液面上方空氣流速是否有關(guān)，實驗中存在的問題是________。5、小翁同學(xué)如圖甲所示的裝置對冰加熱。（1）根據(jù)實驗記錄，他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示。由圖象可知冰是_______（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時刻，杯里的物質(zhì)處于________（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）；從AB段和CD段的比較可知，升高相同的溫度，冰吸收的熱比水吸收的熱_______（選填“多”、“一樣”或“少”）；（2）繼續(xù)加熱到水沸騰，此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且保持不變，則水的沸點是_________℃。-參考答案-一、單選題1、C【分析】【詳解】AB．沸騰過程中，吸收熱量，溫度不變，沸點和氣壓有關(guān)，氣壓沒變，所以沸點不變，故AB錯誤；CD．氣泡上升過程中深度變小壓強變小，所以沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大，故C正確，D錯誤。故選C。2、A【詳解】A．霜是由水蒸氣凝華形成的，故A正確；B．露的形成過程是液化現(xiàn)象，故B錯誤；C．雨的形成過程是液化現(xiàn)象，故C錯誤；D．雪的形成過程是凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選A。3、C【分析】【詳解】A．“雪”的形成過程水蒸氣凝華形成小冰晶，凝華放熱，故A錯誤；B．“結(jié)冰”是水凝固成冰的過程，需要放出熱量，故B錯誤；C．“熱氣”是水蒸氣液化成的小水滴，故C正確；D．“冰”是晶體，有一定的熔化溫度，故D錯誤。故選C。4、B【詳解】霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的。A．河流中冰雪消融屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．深秋草上的冰花是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶附著在草上，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成相同。故B符合題意；C．冰凍的海面是液態(tài)的水遇冷凝固成固態(tài)的冰，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成不同。故C不符合題意；D．草葉間的露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，發(fā)生的物態(tài)變化與霜的形成不同。故D不符合題意。故選B。5、D【詳解】在燒瓶中注入剛沸騰的水，塞緊瓶塞，將燒瓶倒置，再用冷水澆時，燒瓶中的水蒸氣受冷液化，瓶內(nèi)氣壓降低，水的沸點降低，所以會看到水又重新沸騰，故D符合題意。故選D。6、D【分析】【詳解】①霧的形成，是水蒸氣遇冷液化而形成的；②蠟燭滴“淚”，是熔化現(xiàn)象；③凍衣服晾干，是升華現(xiàn)象；④露珠的形成，是液化現(xiàn)象。物態(tài)變化相同的一組是①④。故選D。7、A【詳解】A．霜的形成是凝華現(xiàn)象，故A正確；B．霧的形成是液化現(xiàn)象，故B錯誤；C．雪的形成是凝華現(xiàn)象，故C錯誤；D．露的形成是液化現(xiàn)象，故D錯誤。故選A。8、B【詳解】A.．“已是懸崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固現(xiàn)象，故A錯誤；B.．“露似珍珠月似弓”，露是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，故B正確；C.．“斜月沉沉藏海霧”，霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，故C錯誤；D.．“霜葉紅于二月花”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，是凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選B。9、A【詳解】夏季，我們吃雪糕時，雪糕由固態(tài)變?yōu)橐后w需要吸收熱量，發(fā)生熔化現(xiàn)象；同時雪糕溫度較低，周圍的水蒸氣越冷液化，放出熱量。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。10、C【詳解】A．雨的形成是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是放熱過程，故A錯誤；B．露的形成是由空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，是放熱過程，故B錯誤；C．霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，是放熱過程，故C正確；D．雪是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，是放熱過程，故D錯誤。故選C。二、填空題1、

97.5°C

吸收【詳解】[1]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，此時的溫度為液體的沸點；沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當(dāng)?shù)厮姆悬c為97.5°C。[2]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，把蠟燭移開，水沒有熱量可以吸收，停止沸騰，這說明水沸騰需要吸收熱量。2、

凝華

凝固【詳解】[1]霜的形成是水蒸氣變?yōu)榱斯虘B(tài)，故是凝華現(xiàn)象。[2]河水結(jié)冰是將水變?yōu)楣虘B(tài)，故是凝固現(xiàn)象。3、凝華【詳解】對于晶體，低于熔點時是固態(tài)，高于熔點而低于沸點時是液態(tài)，高于沸點時是氣態(tài)。所以，在Ⅰ區(qū)域該物質(zhì)對應(yīng)的是固態(tài)，在Ⅱ區(qū)域是液態(tài)，在Ⅲ區(qū)域是氣態(tài)。若該晶體物質(zhì)由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時，即從氣態(tài)直接變成固態(tài)，則該晶體物質(zhì)發(fā)生凝華現(xiàn)象。4、汽化【詳解】二氧化碳制冰技術(shù)是液態(tài)二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化時吸收大量的熱量，使周圍的水向外放熱，凝固成冰。5、

汽化

放出【詳解】[1][2]用電蒸鍋蒸饅頭時，電熱絲加熱使水汽化，產(chǎn)生大量高溫水蒸氣；水蒸氣向上運動過程中，接觸到饅頭時液化成小水滴，同時放出大量的熱，從而把饅頭蒸熟。6、

液化

凝華

室內(nèi)【詳解】[1]冬季，通?？梢钥吹浇淌业拇安Ａ细街粚有∷?，是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷附著在玻璃內(nèi)表面液化形成的小水滴。[2][3]當(dāng)室外氣溫更低時，還會看到窗玻璃上結(jié)有冰花，這是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣，遇到溫度非常低的玻璃，在其內(nèi)表面即窗玻璃的室內(nèi)一側(cè)凝華形成小冰晶。7、

吸熱

減慢

①②③【詳解】[1]游泳者出水后身體會覺得冷，這是因為人從水中上岸后，身上有水，水蒸發(fā)吸熱，所以感覺冷。[2]將身體蜷縮起來減小了液體的表面積，一定程度可減少水分的蒸發(fā)，使人感覺不那么冷。[3]熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高，提高了水分的溫度，可使手上水分蒸發(fā)加快；把手伸開，吹出的風(fēng)也會使液體在空氣中的表面積增大，可使手上水分蒸發(fā)加快；吹出的風(fēng)使手表面空氣流動速度加快，可使手上水分蒸發(fā)加快，故①②③正確。8、

冷熱程度

熱脹冷縮

0℃【詳解】[1]在物理學(xué)中，我們定義“溫度”這個物理量，用來表示物體的冷熱程度。[2]實驗室常用的液體溫度計，它的玻璃泡中一般裝的測溫液體有煤油、酒精、水銀；當(dāng)測量更高的溫度時，測溫液體就會受熱膨脹，使得液柱上升，示數(shù)變大；反之，測溫液體就會遇冷收縮，使得液柱下降，示數(shù)變小。[3]攝氏溫標是世界使用比較廣泛的一種溫標，用符號“C”表示，單位是℃，是18世紀瑞典天文學(xué)家安德斯·攝爾修斯提出來的；其規(guī)定一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，1標準大氣壓下水的沸點為100℃。9、

空氣流速

蒸發(fā)【詳解】[1]干手機吹出熱風(fēng)，風(fēng)加快了空氣流速。[2]空氣流速影響蒸發(fā)的快慢，空氣流速越大，水越容易蒸發(fā)。10、

液化

減小

降低【詳解】[1][2][3]燒瓶里盛有剛剛停止沸騰的水，他們將瓶塞塞緊，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內(nèi)溫度降低，瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化成小水珠，所以瓶內(nèi)的氣壓減小，氣壓越小液體的沸點越低，所以瓶內(nèi)水的沸點降低，水再次沸騰。三、簡答題1、見解析【詳解】霧的形成是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的小水珠；形成的原理是：固態(tài)二氧化碳為干冰，在常溫下就可以由固態(tài)直接變成氣態(tài)，發(fā)生升華，而升華要吸熱，使空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水滴，形成白霧。2、見解析【詳解】用水壺?zé)畷r，會看到壺嘴上方會有白氣產(chǎn)生，是壺嘴處噴出的溫度高的水蒸氣遇冷液化為小水滴。夏天吃冰棒也會在冰棒周圍看見白氣，是空氣中的水蒸氣遇到冰棒的冷液化形成的小水滴。3、見詳解【詳解】水“消失”是汽化現(xiàn)象中的蒸發(fā)，當(dāng)洗手后把手放在熱風(fēng)干手器的下方，一是伸開手擴大液體表面積，二是熱風(fēng)提高手上水分的溫度，三是加快水表面的空氣流動，這些都能加快手上水分的蒸發(fā)。4、見詳解【詳解】手背上擦上酒精后，隨著酒精的蒸發(fā)，擦酒精的位置會感覺涼。這是因為酒精蒸發(fā)吸熱有致冷作用，所以手背會感覺涼。5、

B

B

120℃【詳解】[1]觀察表中數(shù)據(jù)得出，當(dāng)防凍液含量由30%逐漸增大到90%時，混合液凝固點先降低后升高。故選B。[2]因為在給汽車水箱加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10-15℃，而某地常年最低氣溫為-15℃，結(jié)合圖表可知，混合液凝固點-28℃即可滿足條件，所以選擇防凍液含量為40%。[3]橫坐標為防凍液含量，縱坐標為沸點，先描點，再畫線，如圖所示.[4]由圖像可以找出當(dāng)防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點為120℃。6、見解析【詳解】答：“冰花”是在窗玻璃的室內(nèi)表面上形成的。室內(nèi)溫度較高的水蒸氣驟然遇到溫度遠低于0℃的玻璃，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，在玻璃的室內(nèi)表面上凝華形成小冰晶。7、（1）見解析；（2）液化；凝華；（3）見解析【詳解】（1）干冰有致冷作用原因：由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量。（2）水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴，屬于液化現(xiàn)象，放出熱量；水蒸氣遇冷凝結(jié)成小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，放出熱量。（3）小冰晶下落到接近地面時遇到溫暖的空氣，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)小雨滴，屬于熔化現(xiàn)象。8、答案見解析【詳解】雪糕上附著白花花的“粉”是冰箱里的水蒸氣遇冷放熱凝華產(chǎn)生的小冰晶附在雪糕的袋子上；把這根雪糕放進茶杯里，茶杯的溫度降低，茶杯周圍的水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水滴附在茶杯上，使茶杯“冒汗”。9、見解析【詳解】把剛出鍋的綠豆湯放在電風(fēng)扇前吹，加快了綠豆湯表面的空氣流動，從而加快綠豆湯中水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以綠豆湯能很快涼下來。綠豆湯中主要是水，綠豆湯放入冰箱的冷凍室一段時間后，溫度降低，綠豆湯結(jié)冰后，質(zhì)量不變，由于冰的密度小于水的密度，由知，體積會變大，所以蓋子會被撐開。10、

降溫系統(tǒng)為什么要向發(fā)射塔噴灑大量的水

水汽化時會吸收大量的熱，從而對發(fā)射塔起到保護作用【詳解】[1]根據(jù)文章的內(nèi)容，可提出問題：降溫系統(tǒng)為什么要向發(fā)射塔噴灑大量的水？[2]火箭發(fā)射時，噴出的火焰溫度很高，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，水汽化時會吸收大量的熱量，使周圍的溫度降低，從而對發(fā)射塔起到保護作用。四、實驗探究1、

a

94

99

不能【詳解】（1）[1]在安裝如圖甲的裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，需要先固定a位置，安裝時需要從下到上。（2）[2]如圖乙所示，為溫度計，分度值為1℃，從下到上，刻度越來越大，故讀零上，故讀數(shù)為94℃。（3）[3]如表所示，水沸騰時，溫度保持不變，故水的沸點為99℃。（4）[4]用冷水噴燒瓶底（如圖丙），里面的水降溫，燒瓶里的水不能吸熱，故水不能沸騰。2、

不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的溫度

a

繼續(xù)吸熱

溫度保持不變

雖然達到沸點但無法繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰

b【詳解】（1）[1]為了能使固體物質(zhì)均勻受熱，常用水浴法，若物質(zhì)的熔點較低，可以不對其加熱，還可以用攪拌棒進行攪拌，這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄數(shù)據(jù)。[2]水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，則圖中a是水沸騰時的變化。[3][4]由圖丙所示的曲線知道，熔化和沸騰共同特征：繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變（2）[5]當(dāng)大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸