人教版八年級(jí)上冊物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、關(guān)于誤差的說法中正確的是（

）A．測量時(shí)出現(xiàn)了誤差，則說明一定是實(shí)驗(yàn)操作出了差錯(cuò)．B．選用精密的測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致地測量，可以避免測量誤差．C．通過校準(zhǔn)測量工具，改進(jìn)測量方法，選用精度高的測量工具等方法可減小測量誤差。D．多次測量取平均值也不能減小測量誤差，因?yàn)闇y量次數(shù)越多，測量值的誤差越大。2、下列說法不正確的是（

）A.

速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢B.

平均速度就是速度的平均C.

龜兔賽跑中烏龜獲勝，說明賽程中它的平均速度更大D.

刻舟求劍故事中楚國人沒找到劍是因?yàn)樗欢\(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的這一道理3、小明與小華一起坐車上學(xué)，當(dāng)他們的車在公路上行駛時(shí)，小華相對(duì)于下列哪個(gè)物體是靜止的?A．公路

B．小明

C．公路邊的樹

D．迎面駛來的汽車4、在龜、兔賽跑的情景中，關(guān)于比較她們倆運(yùn)動(dòng)快慢有如下幾種說法①看臺(tái)上的觀眾在比賽開始后，“觀眾”通過“相同時(shí)間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快；②由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng)，比賽途中睡了一覺，終點(diǎn)“裁判員”是通過“相同路程比時(shí)間”的方法來判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快；③物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動(dòng)快慢程度；④物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較烏龜與兔子運(yùn)動(dòng)快慢程度。以上說法正確的是A．①②③

B．①②④

C．①④

D．②④5、用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測量物體的長度，如果直尺遇冷后，長度減少，那么（）A．測量結(jié)果比實(shí)際長度長了一些

B．測量結(jié)果比實(shí)際長度短了一些C．測量結(jié)果與實(shí)際長度相同

D．上述說法均不正確6、下列關(guān)于參照物的說法正確的是A、恒星是絕對(duì)靜止的．因此它不能作為參照物B、必須選擇靜止的物體做參照物C、物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)跟參照物的選擇無關(guān)D、一個(gè)物體被選為參照物，它就可視為靜止7、小明在班上給同學(xué)們講了新的《龜兔賽跑》的故事:烏龜和兔子由起點(diǎn)出發(fā)后，兔子很快把烏龜甩在后面，它看到烏龜跑得太慢了，就在半途的一棵樹下睡了一覺，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)已經(jīng)很近了，兔子急忙去追，最后它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).在小明講的這個(gè)故事中，關(guān)于烏龜和兔子運(yùn)動(dòng)的說法正確的是(

)A.

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，烏龜和兔子的平均速度相等B.

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，兔子的平均速度要大于烏龜?shù)钠骄俣菴.

在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，兔子始終比烏龜跑得快D.

在兔子睡醒之后追趕烏龜?shù)哪且欢螘r(shí)間里，兔子的平均速度等于烏龜?shù)钠骄俣?、下列說法中正確的是（

）。A物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是絕對(duì)的

B只能選靜止不動(dòng)的物體作為參照物

C宇宙中除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外，再也沒有其他形式的運(yùn)動(dòng)D選擇不同參照物，同一物體在同一時(shí)刻可能是運(yùn)動(dòng)的也可能是靜止的9、小明為了測自己步行的速度，他從400m跑道的起點(diǎn)從8時(shí)10分0秒開始記時(shí)，沿著跑道走一圈到終點(diǎn)（即起點(diǎn)），表針指到8時(shí)18分20秒，則小明的平均速度是A．1.25m／s

B．0.73m／s

C．0.67m／s

D．0.8m／s10、一個(gè)物體平均在1分鐘內(nèi)走了66米，則該物體是：A．步行的人B．高速公路上行駛的小汽車C．螞蟻D．普通列車第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落的過程中，以降落傘為參照物時(shí)跳傘運(yùn)動(dòng)員是_______。2、測量硬幣的直徑，常采用如圖11所示的方法，測得該硬幣的直徑D的示數(shù)如下：D1D2D3D416.1mm18.1mm18.3mm18.2mm則他使用的刻度尺分度值為

，球體的直徑應(yīng)取為____________cm。3、小明和小剛騎自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小明的速度是3m/s，小剛的速度是5m/s，則他們通過相等的路程需用的時(shí)間之比是_______，在相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為______。4、坐在汽車?yán)锏娜丝吹焦放缘臉淠鞠虮狈较蜻\(yùn)動(dòng)，他是

為參照物，汽車相對(duì)于樹木向

方向運(yùn)動(dòng)。5、在假期中，小華乘坐“和諧號(hào)”旅客列車外出旅游。列車行駛中遇到一列貨車迎面駛來，當(dāng)兩車錯(cuò)車時(shí)，小華感覺到自己乘坐的列車好像在突然之間速度加大了。他產(chǎn)生這種錯(cuò)覺的原因是以__________________為參照物。6、一架飛機(jī)作勻速直線飛行時(shí)的速度是250m/s，經(jīng)過1分鐘飛機(jī)飛行了

m.7、小明乘坐公交車去學(xué)校時(shí)，看到車窗外的樹木在向后運(yùn)動(dòng)，小明這是以________為參照物作出的判斷（選填“自己”或“地面”）。若從家到學(xué)校的路程是4km，乘車時(shí)間為0.1h，那么公交車的平均速度為______km/h。8、地球同步通信衛(wèi)星相對(duì)于地面是_______的9、小李坐在勻速行駛的火車車廂里，以車廂為參照物，小李是

的。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）10、如圖所示，此刻度尺的分度值是_________cm，測得木塊的長度是_________cm．三、簡答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、如圖所示為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽交接棒情景，此時(shí)小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4×100m的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式：第一種：下一棒的同學(xué)站在原地不動(dòng)，上一棒的同學(xué)快速跑過來立即停下，再交接棒.第二種：下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時(shí)也向前跑，在都向前跑的過程中交接棒.你說哪一種交接棒的方式較好？請分別用學(xué)過的物理知識(shí)說出兩種交接方式的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、在北京和杭州之間對(duì)開著一對(duì)特快列車T31和T32，表中所列是這兩次列車的時(shí)刻表，請回答下列問題：（1）T31和T32列車全程運(yùn)行的時(shí)間是_________h_________min。（2）T31列車從北京到濟(jì)南的平均速度是多少km／h。T31車次T32北京→杭州特快自北京起公里站名杭州→北京特快15：500北京13：2020：20

30497濟(jì)南

418：331：16

24979蚌埠

543：465：45

531458上海西

2423：167：301664杭州21：402、一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車，于上午8時(shí)正從甲地進(jìn)入“濟(jì)青高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分，問：

(1)轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?

(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)濟(jì)南?五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘測量小車平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”。項(xiàng)目甲至乙乙至丙甲至丙路程/cm①6490時(shí)間/s2②6（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是________；（2）若在測量過程中，發(fā)現(xiàn)小車下滑時(shí)間較短，很難準(zhǔn)確測出，可采用的措施是________；（3）小車從甲運(yùn)動(dòng)至丙的平均速度為________。（4）將表中遺漏的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整①________②________；（5）分析表中數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度________（選填“大于”“小于”或“等于”）后半程的平均速度，因此，小車全程做________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；（6）如果讓小車過了丙處才開停止計(jì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致所測甲至丙段的平均速度偏________（選填“大”或“小”），僅憑肉眼很難準(zhǔn)確觀察小車是否達(dá)到所需要測量的終點(diǎn)，如何做才能解決這一問題：________。2、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對(duì)齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)?，F(xiàn)在請回答下列幾個(gè)問題：①15cm的刻度線不再對(duì)齊說明了：________；②不同的人測量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？3、有一個(gè)量程為1m的卷尺，請你設(shè)計(jì)一套簡單的方法測出你家到學(xué)校的路程，寫出必要的方法、步驟，并將路程表達(dá)出來。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：B3、答案：B4、答案：A5、答案：A6、答案：D7、答案：A8、答案：D9、答案：D10、答案：A二、填空題1、答案：靜止（的）2、答案：1mm

1.82

3、答案：5:3

3:54、答案：汽車，南5、答案：貨車6、答案：1.5x1047、答案：自己

408、答案：靜止的

9、答案：靜止10、答案：0.1

1.27三、簡答題1、答案：第二種方法更好一些．第一種方法容易接到棒，但停下來會(huì)影響成績；第二種方法成績會(huì)好一些，但如果不能保持相等的跑步速度容易掉棒．四、計(jì)算題1、答案：①15小時(shí)40分鐘②≈110.4千米／時(shí)2、答案：(1)已知：S1=260km

S2=215km

t1=8h

t2=8.5h求：v解：v=S/t=(S1-S2)/(t2-t1)=(260km-215km)/(8.5h-8h)=90km/h答：平均速度是90km/h．(2)已知：v=100km/h

S=215km求：t解：由v=s/t得t=S/v=215km/100km/h=2.15h=2h9min2h9min+8h30min=10h39min答：最快