2025年藝術(shù)專升本舞蹈基礎(chǔ)理論試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.中國古典舞的五大基本功“身韻、技巧、步法、程序、民族特色”中，“身韻”主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.力量與速度B.身體柔韌與控制C.舞姿造型與穩(wěn)定性D.節(jié)奏感與表現(xiàn)力2.被譽(yù)為“現(xiàn)代舞之母”的美國舞蹈家伊莎多拉·鄧肯，其舞蹈創(chuàng)作的主要美學(xué)追求是（）。A.嚴(yán)格的古典規(guī)范與技巧B.通過舞蹈表達(dá)個(gè)體情感與自由C.舞蹈的社會(huì)功利性與政治宣傳D.對(duì)傳統(tǒng)民族舞蹈的模仿與再現(xiàn)3.在中國民族民間舞的分類中，“東北秧歌”屬于（）。A.節(jié)慶性舞蹈B.生活性舞蹈C.祭祀性舞蹈D.表演性舞蹈4.舞蹈藝術(shù)區(qū)別于其他藝術(shù)門類的重要標(biāo)志之一是（）。A.運(yùn)用視覺和聽覺元素B.以人體的有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段C.具有強(qiáng)烈的敘事性D.依賴特定的音樂伴奏5.舞蹈《絲路古舞》在創(chuàng)作上借鑒了（）等樂舞元素。A.唐代樂舞B.新疆維吾爾族舞蹈C.蒙古族舞蹈D.朝鮮族舞蹈6.舞蹈作品《紅色娘子軍》中，主角吳瓊花的舞蹈形象塑造主要體現(xiàn)了（）。A.旦角的柔美與哀怨B.武生的剛勁與勇猛C.勞動(dòng)?jì)D女的革命精神與力量D.少數(shù)民族的風(fēng)情特色7.舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作過程中，選擇和確定主題思想的主要依據(jù)是（）。A.個(gè)人審美偏好B.舞蹈素材的豐富程度C.舞者的技術(shù)水平D.創(chuàng)作意圖和社會(huì)價(jià)值8.中國古典舞的“擰、傾、移”等動(dòng)律特征，主要來源于（）。A.中國古代戲曲表演程式B.傳統(tǒng)武術(shù)的體態(tài)要求C.民間游戲的模仿形態(tài)D.宗教儀式的模仿動(dòng)作9.舞蹈美學(xué)中的“表現(xiàn)論”和“形式論”是關(guān)于舞蹈藝術(shù)（）的核心觀點(diǎn)。A.審美特征B.創(chuàng)作方法C.社會(huì)功能D.傳播方式10.將民間舞進(jìn)行提煉、加工和創(chuàng)作，使其具有更高的藝術(shù)性和舞臺(tái)表現(xiàn)力，這體現(xiàn)了舞蹈創(chuàng)作的（）原則。A.創(chuàng)新性B.真實(shí)性C.資源性D.民族性二、填空題（每空1分，共10分。請(qǐng)將正確答案填寫在橫線上。）1.舞蹈是人體通過________的有節(jié)奏的________來表達(dá)情感、傳遞信息、反映生活的一種藝術(shù)形式。2.舞蹈的基本要素包括：______、______、______和表情。3.外國現(xiàn)代舞的發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)階段，其中______時(shí)期是現(xiàn)代舞蓬勃興起并形成多種流派的時(shí)期。4.中國舞蹈史上的“舞蹈黃金時(shí)代”通常指________時(shí)期。5.舞蹈作品的結(jié)構(gòu)形式常見的有：______、______和________。6.舞蹈基本功訓(xùn)練的基本要求是：系統(tǒng)性、科學(xué)性、______和循序漸進(jìn)。7.舞蹈《天鵝湖》是______國著名芭蕾舞劇作品，由______作曲。8.中國古典舞的“五大基本功”中的“技巧”主要指跳躍、翻身、______等動(dòng)作技巧的訓(xùn)練。9.舞蹈作為一種非語言符號(hào)系統(tǒng)，其______功能是非常重要的。10.舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作中，對(duì)舞蹈素材進(jìn)行選擇、提煉、______和組合的過程，就是舞蹈編創(chuàng)的過程。三、名詞解釋（每小題4分，共20分。請(qǐng)對(duì)下列名詞進(jìn)行解釋。）1.身韻2.芭蕾舞3.民族民間舞4.舞蹈作品5.動(dòng)律四、簡答題（每小題6分，共24分。請(qǐng)簡要回答下列問題。）1.簡述中國古典舞與外國芭蕾舞在訓(xùn)練體系上的主要區(qū)別。2.簡述舞蹈作品分析應(yīng)包含哪些基本要素？3.簡述舞蹈基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的意義。4.簡述舞蹈編導(dǎo)在作品創(chuàng)作中需要考慮的主要因素。五、論述題（共26分。請(qǐng)圍繞以下問題展開論述。）結(jié)合具體舞蹈作品實(shí)例，論述舞蹈的社會(huì)功能。試卷答案一、選擇題（每小題2分，共20分。下列選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.D8.A9.A10.A二、填空題（每空1分，共10分。請(qǐng)將正確答案填寫在橫線上。）1.動(dòng)作，情感2.動(dòng)作，節(jié)奏，結(jié)構(gòu)3.20世紀(jì)4.唐5.線性結(jié)構(gòu)，塊狀結(jié)構(gòu)，復(fù)合結(jié)構(gòu)6.系統(tǒng)性7.俄羅斯，柴可夫斯基8.控制與平衡9.審美10.發(fā)展三、名詞解釋（每小題4分，共20分。請(qǐng)對(duì)下列名詞進(jìn)行解釋。）1.身韻：中國古典舞的核心審美特征之一，指通過身段、韻律、節(jié)奏等元素，表現(xiàn)內(nèi)在情感和氣質(zhì)的動(dòng)勢。它強(qiáng)調(diào)“以情帶舞，以形傳神”，包含提、沉、沖、靠、含、腆、移、旁提、擰、傾等動(dòng)律特點(diǎn)和技巧要求。2.芭蕾舞：起源于歐洲的一種古典舞蹈形式，以腳尖站立、優(yōu)雅的造型、豐富的技巧和嚴(yán)格的訓(xùn)練體系為特征。它注重表現(xiàn)高貴、典雅的情感，常用虛擬性動(dòng)作和環(huán)境造型，具有獨(dú)特的審美風(fēng)格。3.民族民間舞：指一個(gè)民族或地區(qū)在長期生產(chǎn)生活中形成并流傳的、具有鮮明民族或地域文化特征的舞蹈。它通常源于生活，形式活潑多樣，風(fēng)格質(zhì)樸生動(dòng)，是民族文化的重要載體。4.舞蹈作品：指經(jīng)過創(chuàng)作者（編導(dǎo)）選擇、提煉、加工和組織的，以人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，具有相對(duì)完整的結(jié)構(gòu)、主題思想和審美價(jià)值的舞臺(tái)藝術(shù)作品。5.動(dòng)律：指舞蹈動(dòng)作所蘊(yùn)含的內(nèi)在韻律和節(jié)奏規(guī)律，是動(dòng)作的質(zhì)感、勁力、速度和節(jié)奏的綜合體現(xiàn)。它包括動(dòng)作的起伏、輕重、快慢、剛?cè)?、頓挫等變化，是構(gòu)成舞蹈風(fēng)格和表現(xiàn)力的重要基礎(chǔ)。四、簡答題（每小題6分，共24分。請(qǐng)簡要回答下列問題。）1.中國古典舞與外國芭蕾舞在訓(xùn)練體系上的主要區(qū)別：*訓(xùn)練目的：中國古典舞強(qiáng)調(diào)“形神兼?zhèn)?，?nèi)外結(jié)合”，注重內(nèi)在氣質(zhì)和神韻的培養(yǎng)；芭蕾舞強(qiáng)調(diào)規(guī)范化、系統(tǒng)化的技術(shù)技巧訓(xùn)練，追求高度的優(yōu)雅和完美的人體線條。*訓(xùn)練內(nèi)容：中國古典舞包含身韻、技巧、步法、程序、民族特色等綜合訓(xùn)練；芭蕾舞以五位腳法、跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身等技巧為核心。*體態(tài)要求：中國古典舞強(qiáng)調(diào)“S”形曲線體態(tài)（擰、傾、移）；芭蕾舞要求挺拔、延伸的直立體態(tài)。*動(dòng)作風(fēng)格：中國古典舞動(dòng)作細(xì)膩、連貫、富于表現(xiàn)力，強(qiáng)調(diào)韻律感和呼吸感；芭蕾舞動(dòng)作優(yōu)雅、規(guī)范、大開大合，強(qiáng)調(diào)力度和空間感。*動(dòng)作來源：中國古典舞動(dòng)作多借鑒戲曲、武術(shù)、傳統(tǒng)造型等；芭蕾舞起源于歐洲宮廷社交舞蹈，體系化于意大利和法國。2.舞蹈作品分析應(yīng)包含的基本要素：*作品概況：包括作品名稱、創(chuàng)編者、創(chuàng)作年代、所屬舞種、表演形式等基本信息。*主題思想：揭示作品所表達(dá)的核心內(nèi)容、中心情感或寓意。*結(jié)構(gòu)形式：分析作品的段落安排、層次劃分、起承轉(zhuǎn)合等組織方式。*情感表達(dá)：分析作品如何通過動(dòng)作、音樂、舞美等手段抒發(fā)情感。*藝術(shù)特色：評(píng)價(jià)作品的風(fēng)格特點(diǎn)、創(chuàng)新之處、技術(shù)水平、審美價(jià)值等。*人物形象：分析主要人物（或群舞形象）的塑造及其意義。*（可選）創(chuàng)作背景：簡述作品創(chuàng)作的社會(huì)、歷史、文化背景及其影響。3.舞蹈基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的意義：*構(gòu)建知識(shí)體系：幫助學(xué)習(xí)者了解舞蹈藝術(shù)的歷史發(fā)展、文化內(nèi)涵、基本原理和分類體系。*提升鑒賞能力：通過學(xué)習(xí)理論，能更深入地理解舞蹈作品的藝術(shù)特征、審美價(jià)值和思想內(nèi)涵，提高舞蹈鑒賞水平。*指導(dǎo)實(shí)踐創(chuàng)作：理論知識(shí)能為舞蹈編導(dǎo)、表演者提供創(chuàng)作依據(jù)和借鑒，幫助他們更好地理解人體動(dòng)作的可能性、表現(xiàn)力以及舞蹈表達(dá)的規(guī)律。*促進(jìn)專業(yè)交流：共同的理論語言是舞蹈界進(jìn)行交流、研究和傳承的基礎(chǔ)。*深化藝術(shù)理解：有助于理解舞蹈作為一種獨(dú)立藝術(shù)門類的特性、社會(huì)功能和人文價(jià)值。4.舞蹈編導(dǎo)在作品創(chuàng)作中需要考慮的主要因素：*創(chuàng)作主題與立意：明確作品想要表達(dá)的核心思想、情感或觀點(diǎn)。*舞蹈素材的選擇與處理：根據(jù)主題選擇合適的舞蹈語匯、動(dòng)作素材、音樂、道具等，并進(jìn)行加工提煉。*舞臺(tái)呈現(xiàn)方式：考慮舞臺(tái)空間、燈光、服裝、化妝、道具的設(shè)計(jì)，以及多媒體技術(shù)的運(yùn)用。*舞者能力與編排配合：根據(jù)舞者的技術(shù)特點(diǎn)、表現(xiàn)力以及數(shù)量，進(jìn)行合理的角色分配和動(dòng)作編排。*結(jié)構(gòu)與節(jié)奏：設(shè)計(jì)作品的整體結(jié)構(gòu)和段落安排，把握動(dòng)作和表演的內(nèi)在節(jié)奏。*情感邏輯與敘事線索：確保作品情感發(fā)展的合理性和（如適用）故事情節(jié)的連貫性。*藝術(shù)風(fēng)格與審美追求：確定作品的整體風(fēng)格，追求預(yù)期的審美效果。五、論述題（共26分。請(qǐng)圍繞以下問題展開論述。）結(jié)合具體舞蹈作品實(shí)例，論述舞蹈的社會(huì)功能。舞蹈作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，其社會(huì)功能是多方面的，主要體現(xiàn)在審美教育、文化傳承、社會(huì)交往、心理疏導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)和諧等方面。以下結(jié)合具體舞蹈作品實(shí)例進(jìn)行論述：首先，舞蹈具有顯著的審美教育功能。通過優(yōu)美的動(dòng)作、鮮明的風(fēng)格和豐富的表現(xiàn)力，舞蹈能夠直接作用于觀眾的視覺和聽覺，激發(fā)審美愉悅，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。例如，中國古典舞《醉鼓》以鼓點(diǎn)為節(jié)奏，通過舞者剛?cè)岵?jì)、瀟灑飄逸的動(dòng)作，展現(xiàn)了中華文化的典雅韻律和藝術(shù)魅力，觀眾在欣賞過程中不僅獲得了美的享受，也對(duì)中國古典藝術(shù)的審美標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解。這種潛移默化的審美熏陶，有助于提升整個(gè)社會(huì)的審美素養(yǎng)。其次，舞蹈是文化傳承的重要載體。許多舞蹈種類都深深植根于特定的民族或地域文化之中，蘊(yùn)含著該群體的歷史記憶、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念和審美追求。通過世代相傳的舞蹈實(shí)踐，文化得以延續(xù)和弘揚(yáng)。例如，傣族舞蹈《孔雀舞》源于傣族人民對(duì)孔雀這種美麗生靈的熱愛和崇拜，通過模仿孔雀的優(yōu)美姿態(tài)和靈活動(dòng)作，展現(xiàn)了傣族“能歌善舞”、“崇尚美善”的文化特質(zhì)。這部舞蹈作品不僅是傣族舞蹈藝術(shù)的代表，也是向外界展示傣族文化的重要窗口，起到了傳承民族文化基因的作用。再次，舞蹈能夠促進(jìn)社會(huì)交往和情感交流。舞蹈活動(dòng)，無論是節(jié)慶儀式中的集體舞蹈，還是舞會(huì)上的交誼舞，都為人們提供了共同參與、互動(dòng)交流的平臺(tái)。在舞蹈中，人們可以超越語言障礙，通過身體的共同律動(dòng)來表達(dá)喜悅、團(tuán)結(jié)等情感，增進(jìn)彼此的了解和友誼。例如，許多民族節(jié)日中都會(huì)舉行盛大的集體舞蹈，如藏族的鍋莊舞、彝族的火把舞等，這些舞蹈往往由整個(gè)社區(qū)或部落的人們共同參與，在歡快的氛圍中加強(qiáng)了社群凝聚力，促進(jìn)了社會(huì)和諧。此外，舞蹈還具有心理疏導(dǎo)和情感表達(dá)的功能。舞蹈是一種動(dòng)態(tài)的身體表達(dá)，能夠幫助人們釋放壓力、表達(dá)內(nèi)心情感。對(duì)于舞者而言，舞蹈是情感的抒發(fā)和生命的展現(xiàn)；對(duì)于觀眾而言，觀看