2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級上冊第三次月考測試卷及答案基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）識字與寫字（12分）1.看拼音寫詞語，要求字跡工整、無錯別字。（6分）píbèi（）zuànzhe（）jiàohuì（）fánsuǒ（）piānzhāng（）jièjiàn（）2.字音辨析：下列加點字讀音完全正確的一項是（）（3分）龜裂（jūn）教誨（huì）發(fā)酵（jiào）執(zhí)拗（niù）客棧（jiàn）剔透（tī）水滸（xǔ）勉強（qiǎng）釀酒（liàng）攥緊（zuǎn）天罡（gāng）紙屑（xiè）3.字形辨析：下列詞語中，書寫有誤的一項是（）（3分）失魂落魄震耳欲聾B.開卷有益質(zhì)樸無華嚴歷道謙煩鎖詞語與句子（15分）1.詞語積累（8分）補全四字詞語，并結(jié)合語境選詞填空。（5分）（）魂（）魄（）耳（）聾（）卷（）益（）孜（）倦（）寢（）食（）然（）悟《慈母情深》中，母親在（）的車間里勞作，卻支持“我”讀書；而冰心奶奶（）的讀書態(tài)度，也讓我們明白（）的道理。寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（3分）近義詞：疲憊——（）教誨——（）反義詞：煩瑣——（）2.句子訓(xùn)練（7分）縮句：母親用龜裂的手指數(shù)著皺巴巴的毛票。（2分）把下列句子改為反問句和轉(zhuǎn)述句。（4分）原句：父親說：“我今天要加班，不能陪你去書店了。”反問句：________________________________________________轉(zhuǎn)述句：________________________________________________病句修改：下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A.通過閱讀《憶讀書》，使我愛上了經(jīng)典文學(xué)作品。B.母親的愛就像溫暖的陽光，照亮我成長的道路。C.我們要學(xué)習(xí)海力布舍己為人、幫助鄉(xiāng)親們。日積月累（8分）課文內(nèi)容填空（4分）《慈母情深》中，母親“龜裂的手指”體現(xiàn)了她__________的生活處境。《“精彩極了”和“糟糕透了”》中，母親的“精彩極了”是__________的愛，父親的“糟糕透了”是__________的愛?！豆湃苏勛x書》中，孔子認為讀書要“_________，不恥下問”?！渡骄忧镪浴分?，描寫秋夜明月的詩句是：“，清泉石上流?！蔽幕ＷR與口語交際（4分）（1）在“父母之愛”口語交際中，表達對父母的感謝時，我們可以__________（例舉一種方法，如“分享父母關(guān)愛自己的具體事例”）。（2）“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句名言的作者是__________（朝代）的劉向。閱讀理解與感悟（40分）（一）課內(nèi)閱讀（18分）閱讀《慈母情深》片段，完成練習(xí)。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！皨尅薄皨尅北持逼饋砹?，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……母親大聲問：“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活！”“我要錢……”我本已不想說出“要錢”兩個字，可是竟說出來了！母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺巴巴的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊道：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”1.用簡潔的語言概括片段主要內(nèi)容。（4分）2.從“彎曲的脊背”“疲憊的眼睛”“龜裂的手指”這些細節(jié)，你體會到母親怎樣的品質(zhì)？（4分）3.為什么母親在工友勸阻時，仍堅持給“我”錢買書？（6分）4.片段中對“旁邊女人”的描寫有什么作用？（4分）（二）課外閱讀（22分）閱讀短文《父親的背影》，完成練習(xí)。小時候，我總覺得父親的背影很高大。每次放學(xué)，我站在學(xué)校門口，總能看見父親騎著自行車來接我。他的脊背挺得筆直，我坐在后座上，雙手緊緊抱住他的腰，風(fēng)吹起他的衣角，我覺得特別安全。后來我上了五年級，一次數(shù)學(xué)考試沒考好，我躲在房間里哭。父親推開門，沒有罵我，只是坐在我身邊，輕聲說：“沒關(guān)系，一次沒考好不算什么，我們一起找原因?！蹦翘焱砩?，父親陪著我分析錯題到很晚，燈光下，他的背影有些疲憊，卻一直耐心地給我講解。去年冬天，父親帶我去醫(yī)院看病。他背著發(fā)燒的我，一步步走上醫(yī)院的樓梯。我趴在他的背上，能感覺到他急促的呼吸，也能看到他汗?jié)竦囊骂I(lǐng)。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，父親的背影好像沒那么高大了，肩膀也有些塌陷。我心里酸酸的，悄悄摟住了他的脖子?，F(xiàn)在，我越來越明白，父親的背影里藏著他對我滿滿的愛。不管是筆直的、疲憊的，還是有些塌陷的，都是我心中最溫暖的風(fēng)景。從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）著急——（）耐心——（）用“______”畫出文中體現(xiàn)父親背影特點的句子。（4分）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（6分）父親因為“我”考試沒考好，批評了“我”。（）父親陪“我”分析錯題到很晚，體現(xiàn)了他的耐心。（）“我”發(fā)現(xiàn)父親背影“沒那么高大”，是因為父親老了。（）讀了短文，你覺得文中的父親是一個怎樣的人？結(jié)合內(nèi)容說說你的看法。（8分）書面表達與創(chuàng)作（25分）習(xí)作要求：第八單元習(xí)作主題是“推薦一本書”，請你向同學(xué)推薦一本你最喜歡的書。要求：說清書名、作者，結(jié)合具體內(nèi)容說明推薦理由（如人物形象、故事感悟等），語句通順，情感真實，字數(shù)400字左右。參考答案基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）識字與寫字（12分）疲憊攥著教誨煩瑣篇章借鑒（每空1分，共6分）A（3分，B項“客棧zhàn”“水滸hǔ”；C項“釀酒niàng”“攥緊zuàn”）C（“嚴歷”改為“嚴厲”，“道謙”改為“道歉”，“煩鎖”改為“煩瑣”，3分）詞語與句子（15分）詞語積累（8分）失魂落魄震耳欲聾開卷有益孜孜不倦廢寢忘食恍然大悟（每空0.5分，共3分）；震耳欲聾孜孜不倦開卷有益（每空1分，共2分）疲倦教導(dǎo)簡便（每空1分，共3分）句子訓(xùn)練（7分）母親數(shù)著毛票。（2分）反問句：父親說：“我今天要加班，難道能陪你去書店嗎？”（2分）轉(zhuǎn)述句：父親說，他今天要加班，不能陪“我”去書店了。（2分）B（A項缺主語，刪“通過”或“使”；C項缺賓語，在句末加“的精神”，3分）日積月累（8分）艱辛（或“勞累”，2分）（2）鼓勵嚴格（每空0.5分，共1分）（3）敏而好學(xué)（0.5分）（4）明月松間照（0.5分）（共4分）給父母寫一張感謝卡片（或“幫父母做一次家務(wù)”，合理即可，2分）（2）西漢（2分）閱讀理解與感悟（40分）課內(nèi)閱讀（18分）“我”到工廠找母親要錢買書，母親不顧工友勸阻，將皺巴巴的毛票塞給“我”，并支持“我”讀書。（4分）體會到母親勤勞堅韌、吃苦耐勞的品質(zhì)，即使生活艱辛，仍對“我”充滿疼愛與期望。（4分）因為母親雖然掙錢不易，但認為“我”愛看書是好事情，愿意為“我”的學(xué)習(xí)付出，體現(xiàn)了母親對“我”的疼愛和對知識的尊重。（6分）通過側(cè)面描寫，突出母親工作環(huán)境的艱苦和掙錢的不易，反襯出母親支持“我”讀書的決心，更能體現(xiàn)母愛的深沉與偉大。（4分）課外閱讀（22分）著急——（著急，文中未直接出現(xiàn)，近義詞“焦急”也可）耐心——（耐心，文中直接出現(xiàn)，每空2分，共4分）每次放學(xué)……他的脊背挺得筆直燈光下，他的背影有些疲憊父親的背影好像沒那么高大了，肩膀也有些塌陷（4分，畫全3句得4分，漏畫酌情扣分）（1）×（父親沒有批評“我”，而是耐心分析錯題）（2）√（3）√（每空2分，共6分）文中的父親是一個疼愛孩子、耐心溫和的人。例如，“我”考試沒考好時，父親不批評反而陪“我”分析錯題；“我”發(fā)燒時，父親背著“我”去醫(yī)院，即使疲憊也不抱怨，這些都體現(xiàn)了他對“我”滿滿的愛。（8分，言之有理即可）書面表達與創(chuàng)作（25分）評分標準1.內(nèi)容具體（10分）：清晰介紹書名、作者，推薦理由結(jié)合具體情節(jié)或人物，無空洞表述。2.情感真實（7分）：能體現(xiàn)對書籍的喜愛，理由充分且有感染力。3.結(jié)構(gòu)完整（5分）：有開頭（引出書籍）、中間（推薦理由）、結(jié)尾（總結(jié)推薦），邏輯清晰。4.書寫規(guī)范（3分）：字跡工整，無過多錯別字和涂改。參考示例推薦一本好書同學(xué)們，今天我要向大家推薦一本讓我深受感動的書——《草房子》，作者是曹文軒?！恫莘孔印分v述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活，書中有很多鮮活的人物：天真活潑的桑桑、堅強樂觀的杜小康、善良懂事的紙月。最讓我印象深刻的是杜小康的