2024-2025學(xué)年江西省吉安市安?？h七年級下學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。偉人的風(fēng)姿，如日月當(dāng)空，光芒耀眼，喚起我們對理想的憧憬與追求；小人物也許①，然而卻真誠與淳樸，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，裝點(diǎn)夜空。長媽媽買來的《山海經(jīng)》，雖是一部刻印都十分粗拙的本子，卻被魯迅先生奉為（）寶書（）。老王賴以生存的載客三輪被?、诹?，卻還給楊絳先生送上溫暖，令先生心生愧③。辛苦一生造出新屋卻悵然若失的父親，讓我們體會到了淳樸農(nóng)民的本分、厚道。在這些小人物身上的美好品質(zhì)中，也引導(dǎo)著我們向善、務(wù)實、求美。行走在閱讀的路上，將漫長的歲月填充得飽滿且豐厚。1．文中加點(diǎn)字注音和填入橫線②③處的字全都正確的一項是（）

A．chúnzhuó諦作B．cúnzhuō締怍C．cúnzhuó諦作D．chúnzhuō締怍2．填入文中橫線①處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．唯唯諾諾B．低眉順眼C．微不足道D．莫名其妙3．文中括號內(nèi)填入的標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項是（）

A．，，B．；；C．《》D．“”4．文中畫線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）

A．在這些小人物身上的美好品質(zhì)中，也引導(dǎo)著我們務(wù)實、向善、求美。B．這些小人物身上的美好品質(zhì)，也引導(dǎo)著我們向善、務(wù)實、求美。C．在這些小人物身上的美好品質(zhì)中，也引導(dǎo)著我們求美、向善、務(wù)實。D．這些小人物身上的美好品質(zhì)中，也引導(dǎo)著我們務(wù)實、求美、向善。二、選擇題(★★★)5.下列句子排列順序正確的一項（）①圍繞一個話題的各個句子，則應(yīng)該有合理的順序。②寫文章和說話一樣，應(yīng)當(dāng)做到語言連貫。③適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用關(guān)聯(lián)詞、提示語或過渡句，則可以幫助我們銜接好句子。④語言連貫還應(yīng)當(dāng)注意句子的銜接過渡。⑤要做到語言連貫，首先應(yīng)該保持前后話題統(tǒng)一。

A．①④②⑤③B．②⑤①④③C．②③①⑤④D．②⑤④③①(★★★)6.城東學(xué)校張可依同學(xué)以參賽年齡最小的運(yùn)動員獲中華人民共和國第一屆學(xué)生運(yùn)動會中學(xué)組00米欄第八名。校園記者準(zhǔn)備采訪張可依，想了解張可依的成長經(jīng)歷、比賽心得及她對訓(xùn)練與學(xué)業(yè)關(guān)系等的看法。下面采訪問題不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．你什么時候開始練習(xí)短跑的？平時每天大概訓(xùn)練多長時間？B．跟大家說說你比賽后的心情吧！C．你是如何兼顧訓(xùn)練與學(xué)業(yè)的？D．聽說你長跑不怎么樣，為什么？三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面古詩，完成下面小題。鄂州①·南樓書事[北宋]黃庭堅四顧山光接水光，憑欄十里芰②荷香。清風(fēng)明月無人管，并作南樓一味涼③?！咀ⅰ竣俣踔荩旱孛?，在今湖北省。②芰（jì）：菱角。③一味涼：一片涼意。7．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．第一句寫出了春天水天一色的美麗景象。第二句寫荷花綿延很遠(yuǎn)，香氣撲鼻。B．最后一句中的“涼”字，是清風(fēng)明月帶給詩人的愉悅感受。C．全詩采用了情景交融的手法，通過景物的描寫，抒發(fā)了詩人的愜意之感。D．整首詩風(fēng)格清新淡雅，語言通俗易懂，令人回味無窮。8．詩的前兩句寫景，從____________和____________兩個感官角度入手，寫出了鄂州南樓附近優(yōu)美的景色和醉人的花香。四、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題。賽跑定案有老姥①遇劫于路，唱賊②。路人為逐禽③之。賊反誣路人。時已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融④見而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出鳳陽門⑤者非賊?！奔榷€入，融正色⑥謂后出者曰：“汝真賊也，何誣人乎？”賊遂服罪。蓋因賊若善走，必不被禽，故知不善走者賊也。（《晉書》）【注釋】①老姥（mǔ）：老婦人。②唱賊：呼堿捉強(qiáng)盜。賊：強(qiáng)盜③禽：同“擒”，捉捕。④融：苻融，晉朝人。⑤鳳陽門：當(dāng)?shù)氐囊蛔情T。⑥正色：神情嚴(yán)肅。9．解釋文中加點(diǎn)的詞語。①于()②乃()③走()10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①汝真賊也，何誣人乎？②蓋因賊若善走，必不被禽，故知不善走者賊也。11．根據(jù)文中內(nèi)容，用自己的話說說融是如何判斷出真強(qiáng)盜的？這對你有何啟示？五、名句名篇默寫(★★★)12.填補(bǔ)下列句子空缺處。時光流轉(zhuǎn)，風(fēng)云變幻。傳統(tǒng)詩詞中的家國情懷不僅是珍貴的文化遺產(chǎn)，而且是我們所有人對國家認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和使命感的集中表現(xiàn)。杜甫在《望岳》中以“________________，________________”的攀登之志，展現(xiàn)自信樂觀積極進(jìn)取的壯志豪情；王安石在《登飛來峰》借“________________，________________”的哲思，道出不怕困難、銳意進(jìn)取的革新氣魄；龔自珍在《己亥雜詩》以________________，________________的深情自喻，傳遞犧牲自我心系家國的奉獻(xiàn)精神。家國情懷，本來就離我們不遠(yuǎn)，從我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)詩詞的那一刻起，就注定陪伴我們一生。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題雪天里的暖陳喜聯(lián)①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認(rèn)識了這位送外賣的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進(jìn)來。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。③餐盒遞過來，還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……”④我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾：“晚一點(diǎn)沒有關(guān)系，我不急的，這樣的天氣……真是辛苦你了?！雹蒡T士邊擦頭上臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！迸?，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦?、吲渌蛦斡悬c(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他?！彬T士笑瞇瞇地拍拍口袋：“我有這張配送單就夠了?！雹囹T士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實實的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。⑩其實，溫暖的又何止是他一個人。（選自《博愛》2019年第01期）13．閱讀全文，理清文章思路，完成下列表格。

情節(jié)“我”的心理或表現(xiàn)“騎士”的心理或表現(xiàn)“我”雪天點(diǎn)外賣慶幸/“騎士”送外賣遲到毫不介意①__________②_________安慰“騎士”連聲感謝“我”倒茶送頭盔理解同情不好意思“騎士”講述今天經(jīng)歷/③__________“騎士”下樓遠(yuǎn)去④__________鄭重感謝14．請結(jié)合文章分析，第①段畫線句子雪景的描寫在文中有何作用？15．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．第④段運(yùn)用了動作、語言描寫，表達(dá)“我”對騎士的感謝與關(guān)切之情。B．文章使用了倒敘的手法，表達(dá)了對騎士這類普通勞動者的贊美之情。C．文中奶茶下單人關(guān)愛他人，奶茶店妹妹熱心腸……這些都是愛心的傳遞。D．“配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，”的細(xì)節(jié)暗示了騎士對善意訂單的珍視，對人性美好的信任與守護(hù)。16．文中送外賣的“騎士”是個怎樣的人，請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。17．文章標(biāo)題“雪天里的暖”中“暖”有哪些具體內(nèi)涵？(★★★)閱讀下面非連續(xù)性文本，完成下面小題材料一：南京大學(xué)教授、作家畢飛宇主張把閱讀的選擇權(quán)交給讀者，他說：“我的閱讀是紙質(zhì)和數(shù)字兼顧的，但具體到讀書的層面，我依然會選擇紙質(zhì)。我必須為數(shù)字閱讀點(diǎn)贊，但還不能把數(shù)字化閱讀捧上天。像中華書局、商務(wù)印書館、三聯(lián)書店、人民文學(xué)出版社，讀它們的書我就很有信心。為什么？一代又一代的出版精英保證了那些圖書的質(zhì)量，因為信任，許多圖書早就帶上了經(jīng)典性質(zhì)。但是，對網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字閱讀，我還有些懷疑，恐怕還需要時間和積淀?！辈牧隙何医裉焓窍敫鶕?jù)個人經(jīng)驗，同諸位談?wù)勛x書的方法。我的第一句話是很平常的，就是說，讀書有兩個要素：第一要精，第二要博。現(xiàn)在先說什么叫“精”。我們小的時候讀書，差不多每個小孩都有一條書簽，上面寫十個字，這十個字最普遍的就是“讀書三到：眼到，口到，心到”?，F(xiàn)在這種書簽雖不用，三到的讀書法卻依然存在。不過我以為讀書三到是不夠的；須有四到，是：“眼到，口到，心到，手到?！钡诙v什么叫“博”。什么書都要讀，就是博。古人說，“開卷有益”，我也主張這個意思，我們主張“博”有兩個意思：第一，為預(yù)備參考資料計，不可不博。第二，為做一個有用的人計，不可不博。材料三：讀書能祛病養(yǎng)生。南宋詩人陸游，享壽85歲，其長壽秘訣有一條就是以讀書舒心養(yǎng)性。他曾寫有一詩：“兒扶一老候溪邊，來告頭風(fēng)久未痊。不用更求芎芷藥，吾詩讀罷自醒然?！鼻宕刈映阑紣函?，“伏枕呻吟，不勝苦楚”，后來讀了《紅樓夢》，竟使他忘卻病痛，“迎月讀竣，而疾亦賴是漸愈?！睍x畢，惡瘡痊愈，還寫出了《秦續(xù)紅樓夢》一書。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人生命境界提升的需要。中國古代有“萬般皆下品，唯有讀書高”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法，顯然這是把讀書視為功利性較強(qiáng)的活動?，F(xiàn)在我國的讀書現(xiàn)狀中很大程度上也還是功利性閱讀，比如為考試，為升學(xué)，為就業(yè)，為解決工作中的問題，等等。這種閱讀追求、閱讀動力固然無可厚非，但如果閱讀僅止于此，那閱讀的價值層次就顯得過低。全民閱讀應(yīng)該是一種社會的需求，是一種精神的需求。讀書也應(yīng)該是一種全民自由選擇、自我把握的活動。這樣自由的、來源于精神需求的閱讀才能夠體現(xiàn)出現(xiàn)代人文精神，才能形成一種社會的人文素養(yǎng)。真正的閱讀不僅是知識性的讀書，還需要素養(yǎng)性的讀書。18．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．上述材料從不同方面談了對“讀書”的看法。B．材料一寫畢飛宇在讀書的層面會選擇紙質(zhì)。他認(rèn)為出版精英保證了圖書的質(zhì)量，而網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字閱讀還需要時間和積淀。C．材料二中引用了古人說的話，證明了讀書要“博”。D．材料三第一段講述陸游、秦子忱的故事是為了闡釋“讀書應(yīng)當(dāng)是一個人生命境界提升的需要”的道理。19．從三則材料中，你獲得了哪些關(guān)于“讀書”的啟示？(★★★)閱讀下面的三則材料，完成下面小題。關(guān)于野菜，你不知道的那些事兒【材料一】野菜的妙用①吃野菜并不是為了尋找新鮮感，主要還是因為野菜具有很豐富的營養(yǎng)，對人體具有很多的好處。那么常吃野菜有什么好處呢？②從營養(yǎng)上來說，大部分野菜的維生素含量都比一般蔬菜高，野菜的膳食纖維含量也比普通蔬菜豐富，它對去除體內(nèi)殘留物、治療便秘和防止結(jié)腸癌有一定的效果。③此外，南瓜花、薄荷、田七、苦菜、蘆蒿、馬扎菜、薺菜、芹苗、茴香球等都可算是原生態(tài)綠色蔬菜，富含各種營養(yǎng)成分，能促進(jìn)消化液和腸胃蠕動，幫助營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和代謝廢物的排除，有很好的食療效果，對于城里人容易出現(xiàn)的“富貴病”可以起到改善作用。④蒲公英具有清熱解毒的功能，對于消腫和利尿很有幫助。它還具有抗菌的功能，并且能激發(fā)人的機(jī)體的免疫功能，達(dá)到利膽和保肝的作用。它焯過后生吃、炒食或做湯都可以，比如海蜇皮拌蒲公英、蒲公英炒肉絲，還能配著綠茶、甘草、蜂蜜等，調(diào)成一杯能夠清熱解毒、消腫的蒲公英綠茶。⑤馬齒菜的藥用功能是清熱解毒，涼血止血。因為它含有豐富的去甲腎上腺素，能促進(jìn)胰島腺分泌胰島素，調(diào)節(jié)人體糖代謝過程、降低血糖濃度、保持血糖恒定，所以對糖尿病有一定的治療作用。此外，它還含有一種叫做3-W的不飽和脂肪酸，能抑制膽固醇和甘油三酸酯的生成，對心血管有保護(hù)作用。它的吃法有很多種，焯過之后炒食、涼拌、做餡都可以。比如馬齒菜炒雞蛋，蒸馬齒菜餡包子，或煮點(diǎn)清熱止痢的大蒜馬齒菜粥?！静牧隙砍圆缓靡安艘灿形：Β僖安朔N類很多，有些野菜中的硝酸鹽和亞硝酸鹽的含量較高，吃得太多對健康有影響，所以食用時要掌握量和正確的烹調(diào)方式。烹飪之前要將野菜擇凈清洗，過熱水焯燙可除去部分天然毒素和草酸。②多數(shù)野菜富含草酸，多食易導(dǎo)致腎損傷，且食用野菜重在嘗鮮，難以滿足人體所有的營養(yǎng)需求，應(yīng)注重食物多樣性和膳食平衡。③現(xiàn)代社會，許多地方的水源、土壤都含有過量的重金屬和其他有毒有害物質(zhì)，這些物質(zhì)可能被野菜及收并富集；汽車排放的尾氣、空氣中的污染物也會在野菜葉片表面沉積?！静牧先砍砸安说淖⒁馐马棦僖安撕胸S富的營養(yǎng)價值，但野菜并非人人適宜，在生食野菜前要先用開水燙一下。②對于可以食用的野菜，根據(jù)品種的不同，食用方法也不相同。第一類：適宜生食或涼拌的野菜包括：馬齒莧、野芹菜、馬蘭、香椿等。生食野菜前要先用開水燙一下，再用清水沖幾次，調(diào)醬油、鹽、食醋、香油及少許白糖和味精即可。第二類：適宜炒食與煮食的野菜包括：野莧菜、薺菜、雞冠菜、刺兒菜、蕨菜和豆瓣菜等。這些野菜可加肉炒，或者做成野菜湯。第三類：適合蒸食的野菜包括：刺嫩芽、榆錢兒、槐花等。③另外，嬰幼兒、孕婦、乳母、消化系統(tǒng)存在疾病以及野菜過敏的人群應(yīng)該不吃或少吃野菜。野菜多為寒涼性，脾胃虛弱者食用極易引起消化不良，甚至引發(fā)腹痛、腹瀉等癥狀。同時，由于部分野菜如紫云英、馬蘭頭、馬齒莧、榆錢兒、槐花、野芹菜等含有可導(dǎo)致過敏的物質(zhì)，所以，特殊體質(zhì)的人食用野菜后容易引起過敏反應(yīng)，誘發(fā)植物日光性皮炎。20．下列說法不正確的一項是（）

A．野菜和蔬菜都含有膳食纖維，對去除體內(nèi)殘留物、治療便秘和防止結(jié)腸癌有一定的效果。B．許多野菜除了食用功能以外，還有藥用功能，比如馬齒菜能清熱解毒，涼血止血。C．野菜經(jīng)過熱水焯燙能完全去除里面的毒素和草酸，這樣食用會更加安全。D．小語最近經(jīng)常拉肚子，她應(yīng)該少吃或者不吃野菜。21．清明期間正是野菜生長的旺盛時期。小文媽媽最近迷上了野菜的味道，多次去山野田間挖菜。如果你是小文，你會如何勸說媽媽適當(dāng)采摘野菜呢？請結(jié)合全文，聯(lián)系實際生活，進(jìn)行勸說。七、選擇題(★★★)22.下列