達標測試人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》同步練習(xí)試卷(含答案詳解版)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》同步練習(xí)考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、下列方法能使蒸發(fā)減慢的是:A.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干;

B.瓶里的酒精用過后,及時蓋上瓶蓋并擰緊;C.用掃帚把積水?dāng)傞_;

D.將濕衣服放在陽光下晾干.2、曾經(jīng)“其水澄清,冬夏不減”的羅布泊,現(xiàn)已干涸無水,附近曾繁華一時的樓蘭古國早已被沙漠所吞沒,造成羅布泊干涸的原因不可能是下列的哪一種A.自然蒸發(fā)

B.無節(jié)制的引流灌溉C.土地沙化

D.過度放牧3、當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時,用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發(fā),圖中哪幅圖基本反映了溫度計的讀數(shù)隨時間的變化:4、在日常生活中,將面制品放在水中煮,不會發(fā)黃、變焦,而放在食用油中炸,則會發(fā)黃、變焦,甚至炸糊,這一現(xiàn)象說明:A.油炸制食品的能力比水強;

B.油的傳熱性能比水強;C.油的沸點比水高;

D.油在沸騰時溫度繼續(xù)上升,而水在沸騰時溫度保持不變.5、下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是:A.酒精燈不用時蓋上燈帽;

B.春季植樹時剪除大量枝葉;C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱;

D.將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處.6、生活中常把碗放在大鍋內(nèi)水中蒸食物,鍋與碗底不接觸,當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰后,碗中湯將()A.同時沸騰;

B.稍后沸騰;C.不會沸騰,湯的溫度總是低于水的沸點;

D.不會沸騰,湯的溫度能達到水的沸點.7、對鍋加熱,鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯。如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”。這是因為(

)A.沸騰時水不蒸發(fā)。B.沸騰時水面上的蒸氣溫度高于100℃。C.停火后水開始大量蒸發(fā)。D.停火后水面上方的溫度明顯低于水蒸氣的溫度,大量水蒸氣液化為細小的水珠,形成“白氣”。8、冬天開車時,轎車前車窗玻璃出現(xiàn)的霧氣影響了駕駛員的視線,駕駛員采用的最好方法是(

)A、啟動雨刷

B、用毛巾擦拭車窗C、打開空調(diào)通風(fēng)對車窗吹風(fēng)

D、打開轎車車窗通風(fēng)。9、下列現(xiàn)象中,屬于液化的是()A.水壺中的水沸騰后,壺嘴里冒出大量白氣;

B.一塊冰化成水;C.冬天,窗戶上形成的冰花;

D.灑在地上的水慢慢消失.10、生活中常有“揚湯止沸”和“釜底抽薪”的說法。揚湯止沸是指沸騰的水滔起來再倒回去,釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃燒著的木柴。應(yīng)用你所學(xué)的知識分析下列說法正確的是:

A、“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時止沸;

B、“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸;

C、“揚湯止沸”只能暫時止沸,“釜底抽薪”能徹底止沸;

D、“揚湯止沸”能徹底止沸,“釜底抽薪”只能暫時止沸。

第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強,使水的沸點__________飯菜熟的快。2、夏天悶熱的夜晚,緊閉門窗,開啟臥室空調(diào),由于室內(nèi)外溫差大,第二天早晨,在玻璃上常會出現(xiàn)一層水霧,這層水霧是在室內(nèi)一側(cè),還是在室外一側(cè)?請寫出你的猜想與你猜想的依據(jù)(1)我的猜想是

(選填“室內(nèi)”或“室外”)(2)猜想的依據(jù)是

。3、右圖是水沸騰時溫度隨時間變化的圖像,由圖可知,水的沸點是______0C。已知在1標準大氣壓下,水的沸點是1000C,則高壓鍋內(nèi)水沸騰時的溫度______1000C(填“大于”、“小于”或“小于”)。4、在觀察水的沸騰的實驗中,如果水沸騰時,溫度計示數(shù)為98℃,則當(dāng)時水的沸點是__________;對正在沸騰的水繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)__________。(選填“升高”、“降低”或“不變”)5、做“觀察水的沸騰”實驗時,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出水溫隨時間變化圖象如圖所示。則實驗時水的沸點是

℃,這說明當(dāng)時水面上方的氣壓

(填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。當(dāng)水溫達到沸點后,只加大火力持續(xù)對水加熱,水溫

(填“會”或“不會”)繼續(xù)升高。6、(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了

象,霧狀的“白氣”實際是

;(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將

(填“升高”、“不變”或“降低”)。(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是

。7、將濕衣服掛在向陽的地方,是為了提高液體的_______,從而加快衣服上水分的蒸發(fā).8、用水壺?zé)_水,水燒開時,在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比,明顯

(填“高于”或“低于”)水蒸氣的溫度,這樣,來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就

(填物態(tài)變化的名稱)成小水珠――就是我們所看到的“白氣”。9、如圖,兩個相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時都已沸騰。已知爐火的強度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫

(填“高于”、“低于”或“等于”)房間乙的氣溫。

乙10、在做“觀察水的沸騰”實驗時,為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實驗時間,可采取

措施。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面,研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實驗,圖是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜),觀察圖,回答下列問題:

(1)這三組實驗中,研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設(shè)計實驗的?2、如圖所示,將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,其中被加熱的水滴先消失。說明:

.3、小華通過圖9所示實驗裝置探究“水的沸騰”。實驗中給兩杯水加熱一段時間后,觀察到雖然繼續(xù)加熱,但其中一個溫度計的示數(shù)不再上升,它的讀數(shù)是

℃。這說明

。-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:A3、答案:C4、答案:C5、答案:D6、答案:D7、答案:D8、答案:C9、答案:A10、答案:C二、填空題1、答案:升高2、答案:室外,液化需要放熱3、答案:98;大于4、答案:98℃、不變5、答案:100

等于

不會6、答案:(1)液化,小水珠

(2)升高

(3)氣體液化放熱7

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