2025年大學(xué)《漢語言》專業(yè)題庫——漢語語音與發(fā)音技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列各組聲母中，全部屬于舌尖后音的是（）。A.zhchshrB.zcsyC.fhlnD.gkhng2.“天安門”中的“安”和“門”分別讀作（）。A.ān,ménB.ān,mènC.ān,mēnD.ān,mǔn3.漢語音節(jié)中，能夠獨(dú)立存在，并承擔(dān)聲調(diào)的音節(jié)稱為（）。A.韻母B.聲母C.終聲D.單韻節(jié)4.與普通話聲母“j”發(fā)音方法相同的一組輔音是（）。A.q,x,zhB.y,w,rC.z,c,sD.b,p,d,t5.“紅領(lǐng)巾”中的“領(lǐng)”通常讀作（）。A.lǐngB.lèngC.lǒngD.níng6.在語音的物理屬性中，決定聲音音高的物理量是（）。A.聲強(qiáng)B.聲速C.基頻D.音色7.“豆腐”中的“腐”字，其韻母屬于（）。A.單元音韻母B.復(fù)合元音韻母C.帶鼻音韻母D.鼻化元音韻母8.語音的社會(huì)屬性主要體現(xiàn)在（）。A.語音的物理可聞性B.語音的生理形成性C.語音的符號(hào)系統(tǒng)性D.語音的共鳴特性9.“買賣”一詞中，“買”字通常讀作（）。A.màiB.mǎiC.màiD.mǎi10.下列詞語中，包含了“一三五七”變調(diào)現(xiàn)象的是（）。A.丟三落四B.亂七八糟C.知難而退D.歡天喜地二、填空題（每空1分，共15分）1.漢語普通話共有______個(gè)聲母，其中輔音有______個(gè)。2.韻母根據(jù)音色不同，可以分為______韻母和______韻母。3.漢語普通話共有______個(gè)聲調(diào)，其中上聲的調(diào)值是______。4.語音的三個(gè)物理要素是______、______和______。5.發(fā)音時(shí)，氣流在口腔或咽腔中受到阻礙而發(fā)出的聲音叫______。6.音素是語音中最小的、能夠區(qū)別意義的最小語音單位。按發(fā)音時(shí)聲帶是否振動(dòng)，可分為______音素和______音素。7.語流音變是指音節(jié)在語流中，受到相鄰音節(jié)的影響而發(fā)生的變化，常見的有______、______、______等現(xiàn)象。8.控制聲音的響度，主要依靠調(diào)節(jié)送氣的大小，這屬于______技巧的范疇。9.“一”在句末或前音為上聲時(shí)讀______，在去聲字前讀______。10.播音主持工作中，要求聲音達(dá)到“字正腔圓”，其中“字正”主要指發(fā)音的______，“腔圓”主要指運(yùn)用______獲得圓潤的聲音。三、判斷題（每小題1分，共10分）1.鼻音韻母主要靠鼻腔共鳴。（）2.所有元音都是樂音。（）3.聲調(diào)是漢語音節(jié)的重要組成部分，它可以區(qū)別詞義。（）4.輔音是氣流在口腔或咽腔中不受阻礙發(fā)出的音。（）5.輕聲是音節(jié)發(fā)音時(shí)聲音變輕、變短的現(xiàn)象，其音高隨前一個(gè)音節(jié)的聲調(diào)變化而變化。（）6.“衣”（yī）和“宜”（yí）是兩個(gè)音位。（）7.發(fā)元音時(shí)，口型通常需要保持相對(duì)穩(wěn)定。（）8.共鳴是指聲波在共鳴腔中振動(dòng)，使某些頻率成分得到加強(qiáng)的現(xiàn)象。（）9.聲母“f”是唇齒音，發(fā)音時(shí)上齒輕觸下唇。（）10.兒化是漢語中一種特殊的韻母附加現(xiàn)象，主要出現(xiàn)在北方方言中。（）四、名詞解釋題（每題3分，共12分）1.音素2.音變3.頭腔共鳴4.變調(diào)五、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述漢語普通話聲調(diào)的“五度標(biāo)調(diào)法”及其四個(gè)基本調(diào)值。2.為什么說語音既是生理現(xiàn)象，又是社會(huì)現(xiàn)象？六、論述題（10分）結(jié)合語音學(xué)習(xí)的實(shí)際，談?wù)勅绾斡行д莆諠h語普通話的聲母和韻母發(fā)音。試卷答案一、選擇題1.A解析思路：舌尖后音包括zh,ch,sh,r。選項(xiàng)A全部屬于。選項(xiàng)Bz,c,s為舌尖前音，y為舌面音。選項(xiàng)Cf為唇齒音，h為舌面音，l為舌尖中音，n為舌尖中音。選項(xiàng)Dg為舌根音，k為舌根音，h為舌面音，ng為舌根鼻音。2.B解析思路：在“天安門”這類詞語中，“安”后面緊跟著“門”，“安”的聲母a通常會(huì)受后音節(jié)聲母m的影響，發(fā)生音變，其韻母由a變?yōu)閑n。因此讀作ān（本調(diào)）+mēn（變調(diào)后的音）。3.D解析思路：單韻節(jié)是指只包含韻母（包括韻腹和韻尾），不包含聲母的音節(jié)。這種音節(jié)可以獨(dú)立存在并承載聲調(diào)。例如“啊”、“衣”、“伊”、“烏”、“呃”等。4.B解析思路：聲母j是舌面、不送氣、濁輔音。選項(xiàng)B中的y,w,r分別是舌面、不送氣、清輔音；舌面、不送氣、濁輔音；舌尖、不送氣、清輔音。其中舌面、不送氣的特征與j最接近（雖然清濁不同，但發(fā)音部位和方法類型一致，屬于舌面不送氣塞擦音）。選項(xiàng)Aq,x是舌面、送氣、清輔音；zh是舌尖后、不送氣、濁輔音。選項(xiàng)Cz,c,s是舌尖中、不送氣、清輔音。選項(xiàng)Db,p,d,t都是雙唇、送氣、清輔音或舌尖中、送氣、清輔音/濁輔音。5.B解析思路：“紅領(lǐng)巾”中的“領(lǐng)”是一個(gè)輕聲字，其讀音會(huì)受到后面“巾”的聲母j（舌面音）的影響，發(fā)生變調(diào)，原為上聲（lǐng），變?yōu)榻朴诘诙暎╨èng）。6.C解析思路：音高由聲波的基頻決定?；l是指聲帶每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)（赫茲），基頻高則聲音音高就高，基頻低則聲音音高就低。7.C解析思路：“豆腐”中的“腐”讀fǔ，其韻母是ou，帶有鼻音韻尾[-?]。8.C解析思路：語音作為社會(huì)現(xiàn)象，其具體形式（音素、音節(jié)、聲調(diào)等）是社會(huì)約定俗成的符號(hào)，具有任意性和社會(huì)性，是特定語言社群共同遵守的。9.B解析思路：“買賣”是一個(gè)典型的上聲（第三聲）變調(diào)詞語，“買”字在“賣”（第四聲）字前，其上聲調(diào)會(huì)變讀為近似第二聲（mǎi）。10.B解析思路：“亂七八糟”中的“七”和“八”都是上聲，在去聲（第四聲）“糟”前，分別變讀為第二聲和第一聲，即“亂七八糟”（luànqībāzāo）。二、填空題1.23；21解析思路：普通話輔音共有23個(gè)（bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw），其中濁輔音有7個(gè)（m,n,l,r,g,ng,j,q,x,zh,ch,sh）。2.單元音；復(fù)元音解析思路：根據(jù)音色（元音舌位移動(dòng)軌跡）可分為單元音（舌位不移動(dòng)，如a,o,e,i,u,ü）和復(fù)元音（舌位移動(dòng)，如ai,ei,ao,ou,iu,ui,ie,üe,iao,ouo）。3.4；3解析思路：普通話有4個(gè)聲調(diào)（陰平、陽平、上聲、去聲）。上聲（第三聲）的調(diào)值通常標(biāo)注為3（五度標(biāo)調(diào)法，從低到高為5-4-3-2-1，上聲的曲折調(diào)型用3代表其主要調(diào)值）。4.音高；音強(qiáng)；音色解析思路：語音的三個(gè)物理屬性是決定聲音特征的三個(gè)基本要素。音高指聲音的高低，音強(qiáng)指聲音的響度，音色指聲音的特色。5.輔音解析思路：輔音的定義就是在發(fā)音時(shí)氣流在口腔或咽腔中受到阻礙而發(fā)出的聲音。6.濁；清解析思路：根據(jù)發(fā)音時(shí)聲帶是否振動(dòng)，音素分為清音（聲帶不振動(dòng)）和濁音（聲帶振動(dòng)）。例如b,d,g是濁輔音，p,t,k是清輔音。7.變調(diào)；輕聲；兒化解析思路：語流音變是常見的現(xiàn)象包括變調(diào)（如上聲變調(diào)）、輕聲（音節(jié)弱化，調(diào)值變化）、兒化（卷舌韻母的附加）等。8.氣息控制解析思路：控制聲音的響度（音量）主要依賴于呼出氣流的力量，即氣息的運(yùn)用和控制，屬于氣息控制技巧。9.二；一解析思路：“一”的變調(diào)規(guī)則是：句末或前音為上聲時(shí)讀第二聲；前音為陰平、陽平、去聲或輕聲時(shí)讀第一聲；前音為上聲時(shí)讀第二聲。10.讀音準(zhǔn)確；共鳴腔三、判斷題1.√解析思路：鼻音韻母（如an,ang,en,eng,in,ing,ong）的發(fā)音不僅韻母本身需要鼻腔通道，而且整個(gè)發(fā)音過程中都有較強(qiáng)的鼻腔共鳴。2.×解析思路：元音是樂音，但輔音中也有樂音（如塞擦音、擦音、顫音等）和非樂音（如爆破音、鼻音、邊音等）。鼻音和爆破音等屬于非樂音。3.√解析思路：聲調(diào)是漢語區(qū)別詞義的重要手段，很多同音詞因?yàn)橛胁煌穆曊{(diào)而意義不同，例如“媽媽”（māma）和“麻麻”（māma）。4.×解析思路：輔音是氣流在口腔或咽腔中受到阻礙發(fā)出的音。判斷是否為輔音的關(guān)鍵是是否有阻礙。送氣與否是輔音的一個(gè)分類特征，但不是定義。5.√解析思路：輕聲的特點(diǎn)是音節(jié)短促、音高隨前音調(diào)變而變（或變得不明顯）、音強(qiáng)減弱。其形成原因是聲母氣流量大，韻母短促。6.×解析思路：“衣”（yī）的音位是/i/，“宜”（yí）的音位是/y/。它們是兩個(gè)不同的音位，能夠區(qū)分意義，例如“衣裳”（yīshang）和“宜人”（yírén）。7.√解析思路：發(fā)單元音時(shí)，舌位和口型相對(duì)穩(wěn)定；發(fā)復(fù)元音時(shí)，舌位和口型有明顯的移動(dòng)。為了發(fā)出飽滿圓潤的元音，需要保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，避免過度移動(dòng)導(dǎo)致音質(zhì)變差。8.√解析思路：共鳴是指聲波在共鳴腔（如頭腔、胸腔、口腔）中引起的共振現(xiàn)象，使得某些頻率的聲音得到加強(qiáng)，從而影響聲音的音色和音量。9.√解析思路：聲母f是雙唇、不送氣、清擦音。發(fā)音時(shí)，上齒輕觸下唇，氣流從唇齒間的縫隙中摩擦而出。10.×解析思路：兒化是一種語音現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在普通話中，也普遍存在于中國北方許多方言中，只是程度和形式可能有所不同。它不是北方方言獨(dú)有的。四、名詞解釋題1.音素：音素是語音中最小的、能夠區(qū)別意義的最小語音單位。它是從音色角度劃分的，根據(jù)發(fā)音特征（如部位、方法、聲帶振動(dòng)等）可以進(jìn)一步細(xì)分。例如，“媽”（mā）這個(gè)詞的意義與其他任何詞不同，是因?yàn)樗穆暷?b/（或近似音）與其他詞的聲母不同；“麻”（má）與“馬”（mǎ）意義不同，是因?yàn)樗鼈兊捻嵞?a/不同。這些最小的具有區(qū)分意義功能的單位就是音素。2.音變：音變是指語音在語流中，受到相鄰音節(jié)或語調(diào)的影響而發(fā)生的變化。常見的音變現(xiàn)象包括變調(diào)（如上聲變調(diào)）、輕聲、兒化、語氣詞變調(diào)、連讀中的音變（如“不”字的變調(diào)）等。3.頭腔共鳴：頭腔共鳴是指聲波在頭腔（包括鼻腔上部、口腔后部、頭骨等）中振動(dòng)引起的共鳴。運(yùn)用頭腔共鳴可以使聲音獲得高位置、明亮、輝煌的色彩，是獲得洪亮、致遠(yuǎn)聲音的重要技巧，常用于歌唱和播音主持。4.變調(diào)：變調(diào)是指在連續(xù)語音中，某個(gè)音節(jié)的聲調(diào)因?yàn)槭艿较噜徱艄?jié)聲調(diào)的影響而發(fā)生改變的現(xiàn)象。漢語普通話中最典型的變調(diào)是上聲（第三聲）的變調(diào)，包括“上聲+上聲”變調(diào)（前一個(gè)上聲變?yōu)殛柶?，如“好幾個(gè)”）和“上聲+非上聲”（陰平、陽平、去聲、輕聲）變調(diào)（前一個(gè)上聲變?yōu)殛柶?，如“喜歡這個(gè)”）。五、簡答題1.簡述漢語普通話聲調(diào)的“五度標(biāo)調(diào)法”及其四個(gè)基本調(diào)值。解析思路：五度標(biāo)調(diào)法是標(biāo)記漢語聲調(diào)音高的一種方法，將聲調(diào)的音高范圍在一個(gè)五度的垂直標(biāo)尺上標(biāo)示出來，從下到上依次為5（最高）、4、3、2、1（最低）。普通話的四個(gè)基本聲調(diào)及其五度標(biāo)調(diào)法標(biāo)示的大致調(diào)值是：陰平（第一聲）：調(diào)值高而平，大約為55。陽平（第二聲）：調(diào)值從中間向高升，大約為35。上聲（第三聲）：調(diào)值先降后升，形成曲折調(diào)，大約為214。去聲（第四聲）：調(diào)值從高向低降，大約為51。五度標(biāo)調(diào)法能更精確、直觀地反映聲調(diào)的音高特征。2.為什么說語音既是生理現(xiàn)象，又是社會(huì)現(xiàn)象？解析思路：語音具有雙重屬性，既是生理現(xiàn)象，又是社會(huì)現(xiàn)象。生理性體現(xiàn)在：語音是人類發(fā)音器官（包括肺、喉、咽、口腔、鼻腔）協(xié)同作用，將思想情感轉(zhuǎn)化為可聞聲音的過程。任何語音的產(chǎn)生都離不開人的生理機(jī)制。語音的物理屬性（音高、音強(qiáng)、音色）和生理屬性（發(fā)音時(shí)各器官的活動(dòng)）是語音得以存在的基礎(chǔ)。社會(huì)性體現(xiàn)在：語音作為一種語言符號(hào)系統(tǒng)，其具體形式（音素、音節(jié)、聲調(diào)等）是社會(huì)約定俗成的，為特定語言社群所共同理解和遵守。語音的意義是社會(huì)賦予的，通過社會(huì)使用和傳承而得以維系和發(fā)展。不同語言、方言有不同的語音系統(tǒng)，同一語言內(nèi)部也可能存在語音變異，這些都反映了語音的社會(huì)性。離開社會(huì)應(yīng)用，語音就失去其意義和功能。六、論述題結(jié)合語音學(xué)習(xí)的實(shí)際，談?wù)勅绾斡行д莆諠h語普通話的聲母和韻母發(fā)音。