人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》章節(jié)訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、在北方的冬季，下列幾種常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是

（

）A．室外凍冰的衣服會(huì)變干

B．房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花C．正在跑步的人，口中呼出“白氣”D．河面上結(jié)了一層厚厚的冰2、下列方法能使蒸發(fā)減慢的是:A．用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干;

B．瓶里的酒精用過(guò)后，及時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊;C．用掃帚把積水?dāng)傞_(kāi);

D．將濕衣服放在陽(yáng)光下晾干.3、關(guān)于體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．體溫計(jì)與常用的液體溫度計(jì)僅是長(zhǎng)短不同而已B．體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，而常用的液體溫度計(jì)沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)C．使用體溫計(jì)前需用力甩動(dòng)，而常用的液體溫度計(jì)不能甩動(dòng)D．使用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，可離開(kāi)人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)被測(cè)物體4、如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知（

）A．BC段是一個(gè)放熱過(guò)程B．AB段，冰仍然處于固態(tài)，一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有熔化C．CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D．DE段表示冰的熔化過(guò)程5、下列關(guān)于汽化的幾種說(shuō)法中，正確的是()A?.蒸發(fā)和沸騰是液體汽化的兩種方式B.冬天口中呼出的“白氣”是水的汽化的現(xiàn)象C.放在衣柜中的樟腦丸越來(lái)越小是樟腦汽化的結(jié)果D.只有達(dá)到100℃，水才能沸騰6、祖國(guó)山河美景如畫(huà)，關(guān)于山河美景的描述中，屬于凝華的是（）A、春天，霧繞群峰B、夏天，雨籠山巒C、秋天，霜打枝頭D、冬天，冰封千里7、如圖對(duì)燒杯加熱一段時(shí)間至水沸騰，然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中，結(jié)果，一會(huì)兒試管中的液體也沸騰了。由此可以判斷(

)A．試管中的液體也是水

B．試管中液體的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)C．試管中的液體可能是水

D．試管中液體的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)8、如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（

）A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C．在BC段物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變D．第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)9、下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（）

A．霜的形成

B．露的形成

C．冰的形成

D．冰的熔化10、對(duì)冰水混合物加熱時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）Ａ.冰的溫度升高，水的溫度保持不變Ｂ.冰的溫度保持不變，水的溫度升高Ｃ.冰和水的溫度都保持不變Ｄ.冰和水的溫度同時(shí)升高

第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、(1)在如圖所示裝置中，用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了

象，霧狀的“白氣”實(shí)際是

；(2)如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面的溫度將

(填“升高”、“不變”或“降低”)。(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是

。2、用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生

現(xiàn)象，

很多熱量，從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟。3、干冰（固態(tài)CO2）暴露在常溫下時(shí)，它會(huì)直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這種現(xiàn)象叫，用干冰在舞臺(tái)上產(chǎn)生的淡淡白霧，是由于干冰

，使周?chē)諝鉁囟冉档停諝庵械乃魵庥隼?/p>

形成的

.4、吹氣和哈氣都是從人口出來(lái)的氣。用口“吹氣”能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)?/p>

，使水溫降低；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖，這是因?yàn)樗魵庥隼?/p>

，使手表面溫度升高。5、如圖所示為某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間的變化曲線，這是它的___

_圖像，從圖中看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)為

，固液共存的時(shí)間是_____

_，放熱的時(shí)間是____

__。6、科學(xué)家研發(fā)出了一種“激光橡皮”，專門(mén)用來(lái)除去白紙上的黑色碳粉。激光照射下，紙張上的黑色碳粉

（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱）為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失。為防止高溫對(duì)紙張的破壞，激光照射時(shí)間需嚴(yán)格控制。7、橘農(nóng)們從天氣預(yù)報(bào)中得知，晚上將有一場(chǎng)霜凍來(lái)臨，他們傍晚就開(kāi)始給橘子樹(shù)噴水，隨著溫度的降低，水結(jié)成冰，而橘子并沒(méi)有被凍壞。這是由于水

的緣故，不致使橘子溫度降得更低。8、圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫(huà)全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為

，乙的示數(shù)為

。9、溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的

穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)，玻璃泡要

被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的

相平。10、烈日下，瀝青路面變軟，這是瀝青在_______（填物態(tài)變化名稱）；在這個(gè)過(guò)程中溫度是升高的，說(shuō)明瀝青是_______（選填“晶體”或“非晶體”）．三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的_______同時(shí)發(fā)生；水在沸騰過(guò)程中需要________熱；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，當(dāng)燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度_________(填“升高”、“不變”或“降低”)2、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：小明同學(xué)在利用圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因。（寫(xiě)出兩種即可）①

；②

。3、用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度：（1）下列操作步驟正確的排序?yàn)椋篲______________________________。

A．取出溫度計(jì)

B．估測(cè)被測(cè)水的溫度

C．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中

D．讀出溫度計(jì)的示數(shù)

E．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

F．讓溫度計(jì)與水充分接觸一段時(shí)間（2）如圖14甲和乙中溫度計(jì)的讀數(shù)分別為_(kāi)_______℃和_______℃。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：B3、答案：A4、答案：B5、答案：A6、答案：Ｃ7、答案：B8、答案：C9、答案：A10、答案：C二、填空題1、答案：(1)液化，小水珠

(2)升高

(3)氣體液化放熱2、答案：液化；放出3、答案：升華

升華吸熱

液化

小水珠4、答案：吹氣使水蒸發(fā)加快，蒸發(fā)吸熱

液化，液化放熱5、答案：凝