人教版八年級上冊物理《機械運動》專題測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、詩句“不疑行船動，唯看遠樹來”中“遠樹來”所選擇的參照物是A．行船

B．遠樹

C．河岸

D．山峰2、行駛的火車車廂中，一個蘋果放在小桌上，相對于下列哪個物體蘋果是運動的:

(

)A．車廂

B．靜坐的乘客

C．關著的車門

D．路旁的高山3、甲、乙兩位同學并排走在直路上。若說甲同學是靜止的，所選的參照物是A．踣邊的樹

B．從身邊駛過的汽車C．迎面走來的同學

D．乙同學4、小明身高175cm、質量65kg．針對他的身體條件，下列估測最接近實際的是A．他的體積約為65dm3B．他的正常步幅約為2m(步幅，走路時，兩腳尖之間的距離)C．他的“1柞”約為40cm(柞：念zhǎ，張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D．他的“1庹”約為3m(庹：念tuǒ，兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離)5、運動會上某運動員百米賽的成績?yōu)?0秒。市內公交車正以30千米/時的速度運行，非洲草原上的羚羊正以20米/秒的速度奔跑，則這三者的速度從快到慢的排列順序為：A、公交車、運動員、羚羊;

B、羚羊、運動員、公交車;C、運動員、羚羊、公交車;

D、公交車、羚羊、運動員.6、汽車在公路上以10m/s的速度勻速直線前進，駕駛員發(fā)現前方路口燈號轉為紅燈，經0.5s的反應時間后，開始踩剎車，汽車車速v隨時間t變化關系如圖所示，下列敘述正確的是A．在0.5s的反應時間內，車子前進了10mB．從開始剎車到停止，車子滑行距離為5mC．從開始剎車后1s，車速為5m/sD．從燈號轉為紅燈起到汽車完全靜止，車子共前進了15m7、某同學在上學去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，則他在整個路程中的平均速度是A．0.8m/s

B．1.0m/s

C．0.96m/s

D．1.2m/s8、你一定聽說過《龜兔賽跑》的寓言故事吧！烏龜和兔子同時從起點跑出，兔子在遠遠超過烏龜后，便驕傲地睡大覺。當它睡醒后才發(fā)現：烏龜已經爬到了終點。關于這個賽跑過程，下列說法中正確的是：A.兔子始終比烏龜跑得快

B.只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運動的C.兔子在睡覺時肯定是靜止的

D.烏龜的平均速度比兔子的平均速度大9、在有風速為3m／s的東風的天氣中，某同學以3m／s的速度向西跑，他的感覺將是(

)．A．無風B．有東風，風速比他不跑時更大C．有東風，風速比他不跑時小些D．有西風，風速比他不跑時更大10、小華和奶奶乘船游覽了剛剛通航的濟南護城河，小華很高興，但奶奶卻感到有些頭暈。奶奶說乘船時總看到岸上的樹在往后倒。這是因為奶奶無意中選擇了下列的哪個物體為參照物而導致的A、河岸

B、小華

C、岸上的房屋

D、岸上的行人第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如下圖所示，物塊A的長度為

m。

2、如圖是小明同學在不同時刻對公路上的卡車和轎車所拍攝的兩幅照片，由此照片可判斷得出以下結論：以_________為參照物，轎車是靜止的；以_________為參照物，轎車是向右運動的(空中填“卡車”或“轎車”或“樹”)。

3、某同學5次測量同一物體長度的記錄是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第

次測量的結果是錯誤的，發(fā)生錯誤的原因可能是(

)。

A.估讀得不對

B．看錯了刻度4、小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹，那么相對于船來說，人是__________的，樹是__________的(填“運動”或“靜止”)5、如圖，以同樣快慢、向同一方向前進的拖拉機和收割機一起在田野里收割小麥，以

為參照物，拖拉機是運動的；以收割機為參照物，拖拉機是

的．6、使用刻度尺之前應對刻度尺進行觀察：(1)觀察它的

；(2)觀察它的

；(3)觀察它的

。7、跳傘運動員在下落的過程中，以降落傘為參照物時跳傘運動員是_______。8、一千多年前，唐朝的大詩人李白曾在蕪湖感嘆長江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。從物理學的角度看，“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是

和

。9、小明和小華進行百米賽跑，每次小明都要比小華提前5m到達終點，若小明將起點向后遠離原起點5m，小華仍在起點處與小明同時起跑，他們仍按原來的平均速度奔跑，則__________；若讓小華先跑出5m后，小明再從起點處起跑，他們仍按原來的平均速度奔跑，則___________．(選填“小明先到終點”、“小華先到終點”或“兩人同時到達終點”)10、小強在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示。如果以轎車為參照物，卡車是向

運動的，如果以騎自行車的人為參照物，卡車是向

運動的。

(填“左”或“右”)可見，如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結論一般也不一樣，這就是

。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、教材中圖是飛機在空中加油的情況．請你分析一下，這種加油方式在怎樣的條件下才可能進行？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、小明參加了學校運動會的中長跑比賽項目，前半程他的速度為6m/s，后半程他的速度減為4m/s，則他整個比賽全過程的平均速度是多少?2、“五一”假期，小明一家駕車外出旅游，一路上，所學的運動知識解決了不少實際問題。經過某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標志如圖所示，小明想了想．馬上就明白了這兩個數據的含義：從交通標志牌到上橋的距離為18km，通過這段公路時，汽車行駛速度不能超過40km／h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km／h?在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標志牌到上橋最快要用幾分鐘?五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、怎樣從一張比例尺為1：600萬的中國地圖上估算出京廣線（北京﹣﹣廣州）實際鐵路的長度，寫出所需器材及主要步驟．2、小江同學測量長度的方法如圖所示，請指出其中的三處錯誤：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。3、為了探究誤差產生的原因，小名和同學做了如下的實驗；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個同學獨立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準直線的起點?，F在請回答下列幾個問題：①15cm的刻度線不再對齊說明了：________；②不同的人測量的結果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實驗，你認為引起誤差的原因有哪些？-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：D3、答案：C4、答案：A5、答案：B6、答案：B7、答案：C8、答案：D9、答案：A10、答案：B二、填空題1、

答案：3.45x10-22、答案：樹

卡車3、答案：4，B

4、答案：靜止

運動5、答案：大地

靜止6、答案：（1）零刻線是否磨損（2）量程（3）分度值7、答案：靜止（的）8、答案：船

青山9、答案：小明先到終點

兩人同時到達終點

10、答案：右

左

運動和靜止的相對性三、簡答題1、答案：兩架飛機在空中飛行時要處于相對靜止，才可以進行加油四、計算題1、答案：4.8m/s2、答案：36km/h;27min五、實驗探究1、答案：解：已知比例尺=圖上距離：實際距離，則需測京廣線的圖上距離，則選擇細線