蘇科版八年級物理下冊《力》專題練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、某同學從滑梯上勻速下滑，滑梯對該同學作用力F的方向是（）A． B． C． D．2、拔河是一項喜聞樂見的群眾性體育活動，如圖所示是某校拔河比賽的場景。拔河中用到了摩擦力的相關知識，下列各種做法，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的是（）A．選體重大的隊員 B．選腳更大的隊員C．穿嶄新的運動鞋 D．向地面撒些沙子3、某人在車后用大小為10牛的水平力推車，使車在平直公路上勻速前進，突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況，他馬上改用大小為F的水平拉力使車減速，在減速過程中，車受到的合力大小為20牛，則F的大小為（）A．10牛 B．20牛 C．30牛 D．10?；?0牛4、下列有關力的說法中，正確的是（）A．受力物體同時也一定是施力物體B．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用C．一個物體也能產(chǎn)生力的作用D．摩擦力的方向與運動方向一定相反5、下列有關力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會感到痛，說明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力6、下列措施中，能增大摩擦的是（）A．鞋底印有花紋 B．溜冰鞋底裝有滾輪C．用光滑材料做滑梯 D．在機器的轉軸處加潤滑油7、如下圖所示，足球運動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，則表示足球在空中飛行時的受力圖，其中正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）A． B． C． D．8、根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（）A．人體的密度約為1.0×103kg/m3B．一名中學生的質量約為5kgC．中學生的課桌高約為1.5mD．一本物理課本受到的重力約為10N9、如圖所示，用水平力F拉動表面均勻的長方體木板A在水平地面上運動，不計繩和彈簧測力計重，物體B穩(wěn)定后（）A．B受到的摩擦力方向水平向右B．A受到B的摩擦力方向水平向左C．若逐漸增大F，彈簧測力計的示數(shù)不變D．若逐漸增大F，A受到地面的摩擦力變大10、投出的籃球離開手后，若不計空氣阻力，籃球在空中（）A．受到推力和重力作用 B．只受到推力作用C．只受到重力的作用 D．不受任何力的作用第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、某個實驗小組的同學設計了一個測量滑動摩擦的實驗。如圖所示，把彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端與一物塊P相連，用力F水平向左拉物塊下面的金屬板，金屬板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），若用彈簧測力計測得物塊P重13N，則物塊P受到金屬板的滑動摩擦力的大小是___________N；摩擦力方向___________。2、生活中蘊含很多物理知識：運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______；射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的______；建筑工人通常用重垂線來檢驗墻面是否與線______（選填“平行”或“垂直”），這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的。3、自然科學先驅哥白尼用______否定了影響人類長達千年之久的托勒密的“地心說”；偉大的物理學家______，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學基礎。4、測量的目的就是進行可靠的__，因此首先要有一個公認的比較標準叫做__，其次還要有合適的__。所以在當我們學習“力”時，為了比較力的大小，先要確定力的____。5、鉛垂線是利用___________的原理制成的。如圖所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的___________邊高（選填“東”或“西”）。6、質量為0.5kg的小球被拋出去，如果不計空氣阻力，則小球受到______力的作用，該力的大小是______N，方向是______。（g取10N/kg）7、某同學在練習用彈簧測力計測一物體的重力時，測了好幾次但每次測得值都偏小0.1N，原因可能是______。8、滾珠軸承是機器上不可缺少的部件，它可以變______摩擦為______摩擦。9、使用彈簧測力計之前要先______。如圖所示，物體所受重力是______N。10、讀出圖中各個實驗儀器的示數(shù)：（1）木塊的長度為______cm；（2）量筒中水的體積為______mL；（3）物體的重力為______N。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、自重4×104N的油罐車，內盛12m3的汽油，己知汽油的密度為0.7×103kg/m3，問它能否安全通過一座只能承受105N的橋？（g取10N/kg）2、質量為2kg的一只老母雞受到的重力為多少N？（g=10N/kg）3、某物體的質量為，該物體受到的重力是多少？4、電影錄制時，常常用泡沫塑料代替石頭、鐵等制成各種道具，這樣可以保護演員的安全。若有一個質量為的實心鐵制品，現(xiàn)用泡沫塑料代替鐵制成實心道具。（取，，）（1）用泡沫塑料代替石頭、鐵等制成各種道具，是利用了泡沫塑料______的屬性。（2）實心鐵制品的重是多少？()（3）鐵制品的體積是多少？()（4）該道具需要泡沫塑料的質量是多少？()5、為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚代替實心磚。如圖所示，質量為3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實心部分占總體積的60%。求：（1）該磚塊的重力；（2）該磚塊材料的密度。-參考答案-一、單選題1、A【解析】【詳解】該同學由于勻速下滑，受平衡力，滑梯對該同學的作用力與重力平衡，豎直向上，大小相等，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2、C【解析】【詳解】A．選體重大的同學，可以通過增大壓力來增大摩擦力，故A不符合題意；B．摩擦力的大小與受力面積無關，選腳更大的隊員不會增大摩擦力，故B不符合題意；C．穿嶄新的運動鞋，可以通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故C符合題意；D．地面上的沙子能變滑動摩擦為滾動摩擦從而減小摩擦力，故D不符合題意。故選C。3、A【解析】【詳解】某人在車后用大小為10牛的水平力推車，使車在平直公路上勻速前進，由二力平衡得小車受到的摩擦力大小方向水平向后。突然發(fā)現(xiàn)車輛前方出現(xiàn)情況，他馬上改用大小為F的水平拉力使車減速，在減速過程中，摩擦力方向與拉力方向相同，都是水平向后，因此所以故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4、A【解析】【詳解】A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，即受力物體同時也一定是施力物體，故A正確；B．兩個物體產(chǎn)生力的作用時，不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故B錯誤；C．力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時，必須同時存在兩個物體，所以，只有一個物體不會產(chǎn)生力的作用，故C錯誤；D．滑動摩擦力與相對運動的方向相反，可以與運動方向相同，也可以相反，故D錯誤。故選A。5、C【解析】【詳解】A．物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，故A錯誤；B．由于重力的方向總是豎直向下的，所以，上升時受到的重力也是豎直向下的，故B錯誤；C．用手拍桌子，手給桌子施力的同時，手也受到桌子的反作用力，所以手會感到痛，這說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D．物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，石頭對雞蛋的力與雞蛋對石頭的力是一對相互作用力，二者大小相等，故D錯誤。故選C。6、A【解析】【分析】【詳解】A．鞋底有花紋，目的是保持壓力大小不變時，增大接觸面的粗糙程度，增大滑動摩擦力，故A符合題意；B．溜冰鞋底裝有滾輪是變滑動為滾動減小摩擦力，故B不符合題意；C．用光滑材料做滑梯是減小接觸面的粗糙程度以減小摩擦，故C不符合題意；D．在機器的轉軸處加潤滑油是會在接觸面形成一層油膜，使接觸面分離以減小摩擦，故D不符合題意；故選A。7、A【解析】【詳解】由于不計空氣阻力，而且足球已經(jīng)離開腳面，所以腳已經(jīng)不給足球施力，而足球仍然受重力，且重力的方向豎直向下。故選A。8、A【解析】【詳解】A．人體的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故A符合題意；B．一名中學生的質量約為50kg左右，故B不符合題意；C．一名中學生的身高約為1.60米，課桌高度約為中學生身高的一半，即約為0.8米，故C不符合題意；D．物理課本的質量約160g，受到的重力約為G=mg=0.16kg×10N/kg=1.6N故D不符合題意。故選A。9、C【解析】【分析】【詳解】AB．B物體靜止不動，水平方向受平衡力，受到水平向右的拉力和水平向左A對B的摩擦力，由于物體間力的作用是相互的，則A受到B的摩擦力方向水平向右，故AB錯誤，不符合題意；C．B物體靜止不動，因此B受到的彈簧測力計的拉力和A對B的摩擦力是一對平衡力，大小相等，由于滑動摩擦力只與壓力大小與接觸面的橫截面積有關，所以A對B的滑動摩擦力不變，即彈簧測力計的示數(shù)不變，故C正確，C符合題意；D．由于滑動摩擦力只與壓力大小與接觸面的橫截面積有關，若逐漸增大F，A對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以此時A受到地面的摩擦力不變，故D錯誤，不符合題意。故選C。10、C【解析】【詳解】地球附近物體都要受到重力的作用，籃球離開手后，手對籃球沒有力的作用了，所以籃球在空中只受重力作用，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。二、填空題1、2.6水平向左【詳解】[1]由圖示彈簧測力計可知，其分度值是0.1N，其讀數(shù)為2.6N；物體P靜止，受到的彈簧測力計對它的拉力和金屬板對它的滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以，物塊P受到金屬板對它的的滑動摩擦力的大小f=2.6N[2]物塊相對于金屬板向右運動，則物塊P受到的金屬板的滑動摩擦力的方向為水平向左。2、運動狀態(tài)形狀平行豎直向下【詳解】[1]運動員揮拍用力擊打乒乓球時，乒乓球運動的速度大小和方向都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]射箭運動員用力拉弓時，弓的形狀發(fā)生變化；說明了力可以改變物體的形狀。[3][4]建筑工人通常用重垂線來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細線重合或平行，就說明墻壁是豎直的。3、日心說牛頓【詳解】[1]哥白尼認為地球繞著太陽轉，用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進程。[2]偉大的物理學家牛頓，在前人的研究積累基礎之上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學基礎。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運轉與蘋果下落有某些相似之處，提出了萬有引力定律。4、定量比較單位測量工具（或儀器）單位【詳解】[1]測量可以物體定量，測量的目的就是進行可靠定量比較。[2]為了比較不同物體的一些物理性質，進行可靠的定量比較，人們引入了比較標準，而國際單位制是大家公認的比較標準，國際單位制中每個物理量都有它自己合適的單位。[3]測量物體時，要有合適的單位，還要有合適的測量工具，如質量的測量用天平，長度的測量用刻度尺。[4]在當我們學習“力”時，為了比較力的大小，先要確定力的單位，同一數(shù)值對應不同的單位大小不同，因此要統(tǒng)一單位進行比較。5、重力方向是豎直向下東【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下，重垂線是利用這個原理制成的，可以用來判斷物體是否豎直。[2]水平儀就是利用重力的方向制成的，因此把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明左邊高，即此桌面的東邊高。6、重力5豎直向下【詳解】[1]拋出去的小球，在不計阻力的情況下，只受重力作用。[2][3]小球受到的重力重力的方向為：豎直向下。7、彈簧測力計沒有調零【詳解】由題意可知，用彈簧測力計測一物體的重力時，測了好幾次但每次測得值都偏小0.1N，原因可能是彈簧測力計沒有調零，指針一開始指在零刻度線以上約0.1N的位置。8、滑動滾動【詳解】[1][2]滾珠軸承是通過滾珠滾動，變滑動為滾動的方法來減小軸承間的摩擦。9、觀察彈簧測力計的量程和分度值0.8【詳解】[1]在使用彈簧測力計測力前首先要對彈簧測力計進行觀察，明確量程和分度值，然后看指針是否指在零刻度線處。[2]由圖知：彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N，此時指針指在0下第四格，所以拉力為0.8N，故物體所受重力為0.8N。10、1.75561.6【詳解】（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故分度值為1mm；始端刻度為6.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長度為7.75cm-6.00cm=1.75cm（2）[2]由圖可知，量筒的分度值是2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（3）[3]該測力計的分度值是0.2N，因此所測物體的重力為1N+0.6N=1.6N三、計算題1、不能【解析】【分析】【詳解】解：汽油質量m=ρV=0.7×103kg/