解析卷人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》專題測評練習題(含答案詳解)_第1頁
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人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》專題測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C、D)??(?四組同學各自做了研究實驗(實驗材料是相同的胡蘿卜),如下圖所示,這四組實驗中,研究方法不正確的是()??????

A

B????

C?????

?D???????2、給一定質量的水加熱,水的溫度與時間的關系圖像如圖10中a所示.若其他條件不變,僅將水的質量增加,則水的溫度與時間的關系圖像正確的是()A.a

B.b

C.c

D.d.3、生活中常把碗放在大鍋內水中蒸食物,鍋與碗底不接觸,當鍋內水沸騰后,碗中湯將()A.同時沸騰;

B.稍后沸騰;C.不會沸騰,湯的溫度總是低于水的沸點;

D.不會沸騰,湯的溫度能達到水的沸點.4、在制藥時,為從溶液中提取抗菌素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超過80℃的條件下提取,應采用的方法是(

)A.增加容器內的氣壓,使水的沸點低于80C。B.降低容器內的氣壓,使水的沸點低于80C。C.縮短加熱沸騰的時間。D.用微火加熱使其沸騰。5、下列關于汽化的幾種說法中,正確的是()A?.蒸發(fā)和沸騰是液體汽化的兩種方式B.冬天口中呼出的“白氣”是水的汽化的現象C.放在衣柜中的樟腦丸越來越小是樟腦汽化的結果D.只有達到100℃,水才能沸騰6、曬糧食時,將糧食攤開來曬效果較好,這是由于:A、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關;B、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關;C、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關;D、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動快慢有關。7、炎熱的夏天,打天電風扇,身上感到涼爽,這是因為()A.電風扇吹來的風降低了人周圍空氣的溫度B.電風扇吹采的是涼風C.吹風加快了汗水的蒸發(fā),蒸發(fā)有致冷作用D.電風扇有制冷的效果8、下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是:A.酒精燈不用時蓋上燈帽;

B.春季植樹時剪除大量枝葉;C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱;

D.將濕衣服展開后晾在向陽、通風處.9、在衛(wèi)生間里洗過熱水燥后,室內的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時間,鏡面又變得清晰起采.鏡面上發(fā)生的這兩種現象的物態(tài)變化情況是A.先汽化,后液化

B.先液化,后汽化C.只有液化

D.只有汽化10、已知液態(tài)氧氣、氮氣和二氧化碳,在一個標準大氣壓下的沸點是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一個標準大氣壓下用降溫的辦法,用空氣來提取這些氣體,那么溫度下降時首先液化被分離出來的是:

(

)A.氧氣

B.氮氣

C.二氧化碳

D.整個空氣同時液化無法分離第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、指出下列物質在標準大氣壓下吸熱后首先發(fā)生的物態(tài)變化:(1)0℃的水

;(2)100℃的水

;(3)0℃的冰

2、夏天,在有空調的房間里,水珠出現在玻璃的

填“內側”或“外側”);冬天,在有空調的房間里,水珠出現在玻璃的

填“內側”或“外側”)3、春秋季節(jié)的傍晚和早晨,莊稼的葉子上常掛著水珠,放在室外的勞動工具、自行車等物體表面也會變得潮濕,這都是“露”。露是由空氣中的水蒸氣

形成的。春秋季節(jié)(特別是南方)時常在傍晚至第二天清晨出現“霧”。霧與露一樣,也是由水蒸氣

形成的。只是露是附著在物體上的,形成了較大的水滴,而霧是水蒸氣液化后附著在空氣中浮塵上的小水珠,由于很輕就漂浮在空中。太陽出來了,露或霧又

成水蒸氣散發(fā)到空中。4、在觀察水的沸騰實驗中:(1)水沸騰時氣泡上升的情況如圖所示;(2)小明觀察水沸騰時溫度計示數如圖丙所示,則水的沸點是°C。5、用塑料薄膜把田地覆蓋起來,是農業(yè)生產中一項新技術地膜覆蓋法。地膜的主要作用是

。6、物質從

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)叫做汽化。物質由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的現象叫液化。液化的過程是

熱的過程。7、吹氣和哈氣都是從人口出來的氣。用口“吹氣”能使開水變涼,這是因為

,使水溫降低;冬天對著手“哈氣”使手變暖,這是因為水蒸氣遇冷

,使手表面溫度升高。8、夏天,把一大塊冰放在塑料袋中,如圖所示,過一段時間后,冰變成了水,這是____________現象,塑料袋沒有漏水,但是在塑料袋外面卻出現一層水珠,這是_______________現象(以上兩空均填物態(tài)變化名稱)。9、干濕泡濕度計是用兩個相同的溫度計并列制成的,在使用時,其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布,因為水在蒸發(fā)時要______所以這個溫度計的讀數要比另一個的讀數______。在相同室溫下,兩個讀數的差值大,就表明空氣的水蒸氣含量______。10、被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的水燙傷更嚴重。其原因是,水蒸氣在皮膚表面液化時要

。南方常常會出現霧,有霧時人往往感到氣溫比較高,這也是由于水蒸氣液化時

的緣故。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面,研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學各自做了研究實驗,圖是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜),觀察圖,回答下列問題:

(1)這三組實驗中,研究方法正確的是

組。

(2)研究方法正確的小組是依據什么物理知識來設計實驗的?2、在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據實驗數據繪出了水沸騰時的溫度—時間關系圖象(如圖丙所示).

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應選擇的裝置是

.(2)請你找出丙圖中

段圖象是錯誤的,水沸騰時的溫度如乙圖所示

℃,水沸騰時的特點是

。(3)若探究“冰的熔化”實驗中,小明發(fā)現冰熔化過快,應采取的操作是

.3、小華通過圖9所示實驗裝置探究“水的沸騰”。實驗中給兩杯水加熱一段時間后,觀察到雖然繼續(xù)加熱,但其中一個溫度計的示數不再上升,它的讀數是

℃。這說明

。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:C3、答案:D4、答案:B5、答案:A6、答案:B7、答案:C8、答案:D9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:(1)汽化(蒸發(fā))

(2)汽化(沸騰)

(3)熔化2、答案:外側、

內側3、答案:液化,液化,汽化

4、答案:甲、985、答案:減慢蒸發(fā),提高土地溫度,保持土壤水分。6、答案:液態(tài),氣態(tài),氣態(tài),液態(tài),放7、答案:吹氣使水蒸發(fā)加快,蒸發(fā)吸熱

液化,液化放熱8、答案:熔化;液化9、答案:吸熱;??;少10、答案:放熱,放熱

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