人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》定向攻克考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示。此過程中，滑塊的平均速度是（

）A.

10cm/s

B.

9cm/s

C.

8cm/s

D.

7cm/s2、物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間的關(guān)系為s=vt。在圖3中，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程s和時(shí)間t關(guān)系的圖象，由圖上可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是（

）A.v甲＞v乙

B.v甲＜v乙C.v甲=v乙

D.條件不足，不能確定3、在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是A．鐵路邊的樹木

B．小孩子的座位

C．車廂里的流動(dòng)服務(wù)車

D．鐵軌4、一只小貓，跳起來(lái)抓住懸在天花板上的豎直木桿，當(dāng)小貓抓住木桿的瞬間，懸掛木桿的細(xì)繩斷了。設(shè)木桿足夠長(zhǎng)，小貓不斷地順桿向上爬，則小貓相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)是A．靜止

B．向下運(yùn)動(dòng)

C．向上運(yùn)動(dòng)

D．以上三種情況都有可能5、詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”中，描寫輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是

A．輕舟

B．兩岸的山

C．河中的水

D．輕舟上的人6、用最小刻度為毫米的刻度尺，測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，以下幾種記錄數(shù)據(jù)中正確的是A．50.40毫米

B．50.6毫米

C．50.5毫米

D．5.050厘米7、要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長(zhǎng)度，比較好的辦法是A.用直尺直接去測(cè)量B.用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測(cè)量C.不能測(cè)量D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測(cè)出線的長(zhǎng)度8、小明家距學(xué)校2.4km，一天，小明騎自行車上學(xué)，他以4m/s的速度行駛到剛好一半路程時(shí)，自行車車胎被扎破了，他只好停下來(lái)找修車師傅修車，補(bǔ)胎用了8min20s，接著又以6m/s的速度到達(dá)學(xué)校，則小明騎車從家到學(xué)校的平均速度約為（

）A.

4.8m/s.

B.

5m/s.

C.

2.4m/s.

D.

4.8km/h9、下列正常運(yùn)動(dòng)的物體中，速度是40km/h的可能是A．行人

B．卡車

C．噴氣式飛機(jī)

D．“神州六號(hào)”飛船10、用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，如果直尺遇冷后，長(zhǎng)度減少，那么（）A．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度長(zhǎng)了一些

B．測(cè)量結(jié)果比實(shí)際長(zhǎng)度短了一些C．測(cè)量結(jié)果與實(shí)際長(zhǎng)度相同

D．上述說法均不正確第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、如圖所示，用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的操作是__________圖。2、小明乘坐的汽車在某公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)．下表是小明記錄的汽車運(yùn)行各時(shí)刻及對(duì)應(yīng)公路旁路碑的里程數(shù)．時(shí)刻10時(shí)02分10時(shí)04分10時(shí)06分10時(shí)08分10時(shí)10分里程數(shù)102km104km106km108km110km從表中數(shù)據(jù)可知，汽車的速度是______krn／h，合______m／s(保留小數(shù)點(diǎn)后1位小數(shù))．在10時(shí)05分，公路旁路碑的里程數(shù)應(yīng)是______km．3、如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為

米。4、一千多年前，唐朝的大詩(shī)人李白曾在蕪湖感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對(duì)出”和“孤帆一片日邊來(lái)”所選的參照物分別是

和

。5、如圖是小球從靜止開始下落時(shí)的頻閃攝影照片，照相機(jī)拍照時(shí)每隔0.02s曝光一次，由照片可知，小球從A位置下落到F位置時(shí)所用的時(shí)間是

s，此過程中，小球下落的平均速度大約是

m/s．6、在測(cè)量中，測(cè)量得到的數(shù)值稱為測(cè)量值，測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫

；若測(cè)量中不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄結(jié)果時(shí)粗心等就會(huì)造成測(cè)量的

。在測(cè)量中，

是能夠避免的，而

是不能而且也是不可能避免。7、小明乘坐公交車去學(xué)校時(shí)，看到車窗外的樹木在向后運(yùn)動(dòng)，小明這是以________為參照物作出的判斷（選填“自己”或“地面”）。若從家到學(xué)校的路程是4km，乘車時(shí)間為0.1h，那么公交車的平均速度為______km/h。8、如圖，是一次測(cè)量玩具小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有停表和

．（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你根據(jù)圖中表針的位置，讀出小車通過上半段路程所用的時(shí)間并填入表中（停表每格為0.2s），小車通過上半段路程的平均速度是

m/s．路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度s1=30cmt1=0.6s0.5m/ss2=15cmt2=

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在從斜面上滑下的過程中，小車做

直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）．9、現(xiàn)有10米、２米、1厘米、１毫米、1微米六個(gè)長(zhǎng)度值，請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空：壹分硬幣的厚度最近近于__________，小手指的寬度最接近于_______

，教室門的高度最接近于__________。10、小剛騎自行車由南向北運(yùn)動(dòng)，這是一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而過，若以這輛汽車為參照物，則小剛是向_______________運(yùn)動(dòng)得。三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快。（1）以什么為參照物，三輛車均向北運(yùn)動(dòng)？（2）以甲車為參照物，乙、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車各向什么方向運(yùn)動(dòng)？（4）以什么為參照物，三輛車均向南運(yùn)動(dòng)？四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車，于上午8時(shí)正從甲地進(jìn)入“濟(jì)青高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分，問：

(1)轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?

(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)濟(jì)南?2、在甲城汽車站的一位旅客可選擇普客或快客從甲城到乙城。乘普客經(jīng)機(jī)場(chǎng)路到達(dá)，從甲城到乙城的里程為75km；乘快客經(jīng)高速到達(dá)，從甲城到乙城的里程為80km。下表是普客和快客的里程時(shí)刻表。已知普客時(shí)速為60km／h，快客時(shí)速為l00km／h，兩車中途均不停車。若現(xiàn)在時(shí)刻是上午8點(diǎn)整，普客和快客均正點(diǎn)發(fā)車，這位旅客想早點(diǎn)趕到乙城，他應(yīng)該乘普客還是快客?通過計(jì)算說明理由。普客快客里程7580班次8：208：509：20…..8：359：059：35…….五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)；（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對(duì)齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對(duì)齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個(gè)同學(xué)獨(dú)立測(cè)量直線的長(zhǎng)度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對(duì)準(zhǔn)直線的起點(diǎn)?，F(xiàn)在請(qǐng)回答下列幾個(gè)問題：①15cm的刻度線不再對(duì)齊說明了：________；②不同的人測(cè)量的結(jié)果的最后一位不完全相同，說明了：_______。③通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為引起誤差的原因有哪些？2、下圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是

（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為

cm。3、如圖所示，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長(zhǎng)15.0cm）、秒表、木塊．（1）本實(shí)驗(yàn)原理是________，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了________．（2）斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長(zhǎng)，其平均速度越________（填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越________（填“大”或“小”）．（3）一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車從靜止開始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車的平均速度為________

m/s．-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：A3、答案：B4、答案：D5、答案：B6、答案：C7、答案：D8、答案：C9、答案：B10、答案：A二、填空題1、答案：乙2、答案：60

16.7

1053、答案：0.0235

4、答案：船

青山5、答案：0.1；46、答案：誤差，錯(cuò)誤，誤差，錯(cuò)誤7、答案：自己

408、答案：刻度尺；0.75；0.4s；0.375m/s；變速9、答案：1毫米，1厘米，２米10、答案：由北向南（或南）三、簡(jiǎn)答題1、答案：（1）以路面為參照物，三輛車均向北行駛（2）以甲車為參照物，乙車向北行駛，丙車靜止（3）以乙車為參照物，甲、丙兩車均向南運(yùn)動(dòng)（4）以比乙車還快的向北運(yùn)動(dòng)物體為參照物，三輛車均向南運(yùn)動(dòng)四、計(jì)算題1、答案：(1)已知：S1=260km

S2=215km

t1=8h

t2=8.5h求：v解：v=S/t=(S1-S2)/(t2-t1)=(260km-215km)/(8.5h-8h)=90km/h答：平均速度是90km/h．(2)已知：v=100km/h

S=215km求：t解：由v=s/t得t=S/v=215km/100km/h=2.15h=2h9min2h9min+8h30min=10h39min答：最快可于10h39min到達(dá)濟(jì)南2、答案：解：選乘快客

分析：若選乘普客，第一班車的時(shí)刻是8：20

行車時(shí)間：t1=sl／vl=75km／60(km／h)=1.25h=75min