人教版八年級上冊物理《聲現(xiàn)象》必考點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、小提琴手在舞臺上傾情演出，美妙的音樂令全場為之陶醉，關于小提琴的說法錯誤的是A．演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B．手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調C．改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D．時而悠揚時而急促的演奏改變的是音樂的節(jié)奏2、聲音的三個特征中，與距發(fā)聲體遠近有關的是A．音調

B．響度

C．音色

D．音調和響度3、300年前，意大利科學家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實驗所研究的是（

）A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的

B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的4、下面列出了人們在工作、生活中的一些行為和措施，其中可以防止噪聲污染的是（）A．城市垃圾分類收集，集中處理B．在嘈雜環(huán)境中居住的居民，安裝雙層玻璃窗C．超車時，超車司機鳴喇叭D．張聰同學在晚上聽音樂時，將音量開得很大5、下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（

）A．紡織工人使用防噪耳罩

B．中心城區(qū)汽車禁止鳴笛C．輕軌兩旁安裝隔音板

D．主干道路面“刷黑”6、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是（

）A．聲音的反射B．聲音在不同介質中的傳播速度不同C．聲音的音調不同D．發(fā)聲的物體在振動7、以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產生原因的是

(

)A．放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發(fā)聲，若從玻璃鐘罩內抽氣，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D．撥動吉他的琴弦時，琴弦看上去好象變粗了8、為了使教室內的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的:A．老師講話時聲音要小一些;

B．每位學生都戴一個防噪聲耳罩;C．在教室周圍植樹;

D．教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置.9、如圖所示，城市高架道路的部分路段，兩側設有3m左右高的透明隔板，安裝這些隔板的目的是:A.

保護車輛行駛安全;

B.

減少車輛噪聲污染;C.

增加高架道路美觀;

D.

阻止車輛廢氣外泄.

10、噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害，下列措施中不能有效控制噪聲的是A、清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔

B、在公路與住宅區(qū)之間設置屏障C、植樹種草綠化

D、繁華路段禁止汽車鳴喇叭第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運用了聲音__________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的

（填“音調”或“響度”）.2、復讀機的揚聲器發(fā)聲時，它的紙盆在

；當復讀機加速快放時，發(fā)出聲音的響

度

(填“變大”、

“變小”或“不變”)，音調

(填“升高”、

“降低”或“不變”)。3、當宇航員登上月球后，必須借助無線電通訊設備才能通話。這說明________________。4、北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著這樣的情景：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為聲音在固體中傳播的速度比氣體中__________。（選填“大”或“小”）5、臺風在發(fā)生前都會發(fā)出___波，能使人的心臟及其它內臟劇烈抖動、狂跳，因此它的傳遞過程中也是

傳遞的過程。6、歌唱家的唱歌聲，從物理學的角度看屬于______；但在某些場合也會令人煩躁不安，這時的歌聲就成為_______.7、在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到兩次聲音。兩次響聲的時間間隔一定大于

s以上；后一次聽到的響聲是經

傳來的，其理由是

。若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到

次聲音。原因是

。8、樂器可以分為三種主要類型：

樂器、

樂器和

樂器，這些樂器具有相同的物理原理：通過發(fā)聲體的

發(fā)出聲音。9、女同學說話的聲音“尖細”，是指女同學聲音的

高，這是因為女同學說話時聲帶振動

比較高的緣故，那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比，音調高的是

(選填“男生”或“女生”)。10、通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為

。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：

。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、某居民區(qū)附近新建了一個工廠，機器的噪聲打破了小區(qū)昔日的寧靜，干擾了居民的休息，另一方面，這個工廠也解決了一部分下崗職工的就業(yè)問題，而且該工廠還是當地的納稅大戶，請你應用所學知識提出解決這一矛盾的兩個措施．2、小明拎起水壺向暖瓶中灌開水，媽媽在一旁提醒他：小明快滿了！說話間，水真的滿了，小明奇怪地問：媽媽你怎么知道快滿了？媽媽說：“聽出來的，”小明不明白其中的原因，你能幫助他弄清其中的奧妙嗎？3、古代由于人們科學知識缺乏，幾乎所有的民族都認為日食是一種兇兆，日食發(fā)生時，認為是“天狗吃太陽”。面對突如其來的“兇險”天象，人們個個驚恐萬狀，急忙聚集起來敲盆打鑼認為這樣就可以把“天狗”嚇走。從物理學的角度來看，打鑼時發(fā)出響聲是因為打擊時鑼面

發(fā)生發(fā)聲。敲打鑼面越勵害，鑼的

越大。四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速，交通部常用測速儀來檢測。測速原理如圖所示，測速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號，再根據兩次信號的時間差，測出被測車輛的速度。如果某次檢測車速時，第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.4s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.3s，兩次信號發(fā)出時間間隔是1s，則被測汽車速度是多少？（假設超聲波的速度為每秒340m，且保持不變）

2、聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，利用聲納可以測量海水的深度，由聲納的發(fā)射器從海面向海底發(fā)出超聲波，測出從發(fā)出超聲波到接收到超聲波共用的時間為6s,則海水有多深？五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、如圖所示，將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內，可清楚地聽到鈴聲(1)若用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣，則鈴聲將會_________；(2)若將玻璃罩內的空氣全部抽出，能否聽到鈴聲?_________；(3)停止抽氣，并讓空氣重新進入坡璃罩內，將會_________；(4)這個實驗說明___________________________。-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：D4、答案：B5、答案：C6、答案：A7、答案：D8、答案：C9、答案：B10、答案：A二、填空題1、答案：傳遞信息響度2、答案：振動

不變

升高3、答案：聲音傳播需要介質4、答案：大5、答案：次聲、能量6、答案：樂音

噪聲7、答案：0.1，空氣，空氣中的聲速小于鋼鐵中的聲速，1，真空不能傳聲8、答案：打擊

弦

管

振動9、答案：音調

頻率女生10、答案：超聲波

聲吶（或超聲波雷達測速儀、Ｂ超等）、雷達、超聲波探傷（其它答案合理均可）三、簡答題1、答案：

分析：（1）減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．2）據實際情況，分析上面情景中的問題即可．

解答：答：據題意可知，此工廠給附近居民帶來了噪音污染，而同時也給當地的就業(yè)帶來了好處，所以就實際情況來說，可以這樣處理：1．可以讓工廠在人們休息的時間停止工作，在人們上班的時間再開動機器；2．可以讓工廠給機器安裝消音設備；3．可以建議工廠的廠房周圍設置隔音板，盡量減少傳播出來的噪聲．點評：知道減弱噪聲的三條途徑，同時能結合實際分析是解決該題的關鍵．2、答案：當我們向暖瓶中灌水時，瓶內響聲是由于瓶里空氣柱振動產生的，隨著瓶內水的增多，瓶里