版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版八年級上冊物理《長度和時間的測量》定向測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖5所示,用兩塊三角板測乒乓球的直徑,其中正確的是(
)2、用刻度尺測量鐵棒長度,記錄數(shù)據(jù)為2.115dm,這把刻度尺的分度值為(
)A.1m
B.1dm
C.1cm
D.1mm3、一個石英鐘的分針轉(zhuǎn)1圈,則它的秒針轉(zhuǎn)A.5圈
B.60圈
C.100圈
D.3600圈4、用標準的金屬尺測量物體的長度,如果直尺遇冷后,長度減少,那么()A.測量結(jié)果比實際長度長了一些
B.測量結(jié)果比實際長度短了一些C.測量結(jié)果與實際長度相同
D.上述說法均不正確5、小剛為了測一根銅絲的直徑,他把銅絲緊緊的并排著繞了100匝,測得總長度為1.320m,則此銅絲的直徑為(
)A、1.32m
B、1.320mm
C、1.32cm
D、無法確定6、對于多次測量求得的平均值來說,下列解釋正確的是哪個?(
)。A.用平均值作為被測物體的長度就沒有誤差了B.平均值更接近物體的真實長度C.平均值就是被測物體的真實長度7、在配窗玻璃時,需要測量玻璃的長度,測量需要達到的準確程度是()A、厘米B、毫米C、分米D、米8、用刻度尺測物體的長度時,下列要求錯誤的是A.測量時,刻度尺不能歪斜B.測量時,必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數(shù)時,視線應(yīng)與尺面垂直D.記錄測量結(jié)果時,必須在數(shù)字后面寫上單位9、一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為A.0.15m
B.l.5m
C.15m
D.150m10、小明身高175cm、質(zhì)量65kg.針對他的身體條件,下列估測最接近實際的是A.他的腳長約30cmB.他的正常步幅約為2m(步幅,走路時,兩腳尖之間的距離)C.他的“1柞”約為40cm(柞:念zhǎ,張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)D.他的“1庹”約為3m(庹:念tuǒ,兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、測量某物體的長度時,四次測得的結(jié)果分別是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米,則接近該物體真實長度的是_______毫米2、如圖7所示,是小明同學(xué)測量一小段鉛筆的長度的實驗。他所用的刻度尺分度值為__________,他分別從A、B兩個角度來讀數(shù),你認為這段鉛筆的長度應(yīng)是_______cm。3、在測量中,測量得到的數(shù)值稱為測量值,測量值和真實值之間的差異叫
;若測量中不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄結(jié)果時粗心等就會造成測量的
。在測量中,
是能夠避免的,而
是不能而且也是不可能避免。4、按精確測量要求,如圖所示被測物體的長度為
mm,若以厘米為單位,則為
cm,若以米為單位,則為
。5、如圖所示,此刻度尺的分度值是_________cm,測得木塊的長度是_________cm.6、如圖中,被測物體的長度在
cm到
cm之間。按精確測量要求,被測物體的長度為
cm。7、現(xiàn)有10米、2米、1厘米、1毫米、1微米六個長度值,請分別選擇其中一個完成下列填空:壹分硬幣的厚度最近近于__________,小手指的寬度最接近于_______
,教室門的高度最接近于__________。8、如圖所示的刻度尺,量程是
,分度值是
。9、給下面的數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬海?)人手臂的長度大約為6.5_________;
(2)萬里長城長度約6.7×109________。(3)假設(shè)氫原子為一球體,其半徑約為0.0528nm,合__________m10、讀出如圖所示物體的長度為________cm;天平游碼標尺的讀數(shù)為_________g.三、實驗探究(5小題,每小題6分,共計30分)1、有一段40cm長的細銅絲,你能想辦法用刻度尺測出它的直徑嗎?寫出所需的器材和實驗步驟.器材:_______________________________________實驗步驟:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、下圖中,讀數(shù)時視線正確的是
(選填“A”或“B”),物體的長度為
cm。3、如圖所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度,放置正確的是
刻度尺,其分度值是
,該物體的長度為
cm;4、小江同學(xué)測量長度的方法如圖所示,請指出其中的三處錯誤:(1)__________________________________________;(2)__________________________________________;(3)__________________________________________。5、下圖中物體的長度是________cm;-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:D【解析】根據(jù)長度記錄結(jié)果的要求,即長度記錄結(jié)果必須有一位估計值。所以記錄數(shù)據(jù)2.115dm,其中0.005dm是估計值,則0.01dm代表刻度尺的分度值;0.01dm=1mm,即這把刻度尺的分度值為1mm。3、答案:B4、答案:A5、答案:C6、答案:B7、答案:A8、答案:B9、答案:B10、答案:A二、填空題1、答案:182.42、答案:1mm
5.203、答案:誤差,錯誤,誤差,錯誤4、答案:34.9,3.49,0.0349
5、答案:0.1
1.276、答案:3.9,4.0,3.92
7、答案:1毫米,1厘米,2米8、答案:5cm,1cm
9、答案:(1)dm(2)mm(3)5.28×10-11
10、答案:2.45(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制度范本
- 紙業(yè)生產(chǎn)安全責任制度
- 2026中國能建葛洲壩集團黨群工作部主任崗位招聘1人備考題庫及答案詳解(考點梳理)
- 2025南昌航空大學(xué)科技學(xué)院招聘4人備考題庫及1套完整答案詳解
- 單件生產(chǎn)產(chǎn)品審核制度
- 通信安全生產(chǎn)規(guī)章制度
- 初中安全生產(chǎn)工作制度
- 成套生產(chǎn)工藝管理制度
- 電力生產(chǎn)用車管理制度
- 車間涂料生產(chǎn)管理制度
- 2026年重慶市江津區(qū)社區(qū)專職人員招聘(642人)筆試備考試題及答案解析
- 2026年思明區(qū)公開招聘社區(qū)工作者考試備考題庫及完整答案詳解1套
- 【四年級】【數(shù)學(xué)】【秋季上】期末家長會:數(shù)海引航愛伴成長【課件】
- 小學(xué)音樂教師年度述職報告范本
- 設(shè)備設(shè)施風險分級管控清單
- 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試歷年真題
- 污水管網(wǎng)工程監(jiān)理規(guī)劃修改
- (機構(gòu)動態(tài)仿真設(shè)計)adams
- 北京市社保信息化發(fā)展評估研究報告
- GB/T 8336-2011氣瓶專用螺紋量規(guī)
- GB/T 1048-2019管道元件公稱壓力的定義和選用
評論
0/150
提交評論