人教版八年級上冊物理《長度和時(shí)間的測量》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列有關(guān)誤差的說法中．正確的是

（

）A．多次測量取平均值可以減小誤差

B．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差

D．選用精密的測量儀器可以消除誤差2、圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是A、

1cm、5.50cm;

B、

1cm、8.30cm;C、

1mm、8.30cm

;

D、

1mm、2.80cm.3、一個(gè)圓柱體，如果豎放從側(cè)面看或橫放從側(cè)面看都是長方形，如果對著它的橫截面(即看它的端面)看則是一個(gè)圓形。如圖畫出了用直尺和三角板測量圓柱體直徑的3種方法，正確的是(

)。4、某同學(xué)用一把分度值為1的刻度尺來測量物體的長度，測量結(jié)果分別為17.81、17.82、17.83和17.58，其中錯(cuò)誤的是（

）。A.17.81

B.17.82

C.17.83

D.17.585、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò)。

B．在測量時(shí)，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實(shí)就是錯(cuò)誤。

D．改進(jìn)試驗(yàn)方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。6、要想比較準(zhǔn)確的量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，比較好的辦法是A.用直尺直接去測量B.用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測量C.不能測量D.用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出線的長度7、有關(guān)誤差的下列說法中，正確的是A.誤差只能減小，而不能消除

B.測量可以做到?jīng)]有誤差C.測量中采用多次測量求平均值的方法，可以消滅誤差D.測量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的8、一個(gè)正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為A．0.15m

B.l．5m

C.15m

D.150m9、關(guān)于誤差的說法中正確的是（

）A．測量時(shí)出現(xiàn)了誤差，則說明一定是實(shí)驗(yàn)操作出了差錯(cuò)．B．選用精密的測量儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致地測量，可以避免測量誤差．C．通過校準(zhǔn)測量工具，改進(jìn)測量方法，選用精度高的測量工具等方法可減小測量誤差。D．多次測量取平均值也不能減小測量誤差，因?yàn)闇y量次數(shù)越多，測量值的誤差越大。10、用最小刻度為毫米的刻度尺，測量同一物體的長度，以下幾種記錄數(shù)據(jù)中正確的是A．50.40毫米

B．50.6毫米

C．50.5毫米

D．5.050厘米第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、某同學(xué)5次測量同一物體長度的記錄是：(1)17.82cm、(2)17.79cm、(3)17.81cm、(4)17.28cm、(5)17.8cm，其中第

次測量的結(jié)果是錯(cuò)誤的，發(fā)生錯(cuò)誤的原因可能是(

)。

A.估讀得不對

B．看錯(cuò)了刻度2、小明同學(xué)用刻度尺測量木塊的長度，正確記錄結(jié)果為0.7698m。由此可知，該刻度尺的分度值是_________。3、給下面的數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）人手臂的長度大約為6.5_________；

（2）萬里長城長度約6.7×109________。（3）假設(shè)氫原子為一球體，其半徑約為0.0528nm，合__________m4、在日常生活中，若測量不要求很精確，可根據(jù)所測長度末端

來讀取數(shù)值。物理實(shí)驗(yàn)中，長度的測量往往要求精確些，讀數(shù)時(shí)必須估讀到

。記錄測量結(jié)果時(shí)，除了寫出數(shù)字，還必須寫明

，否則記錄是無用的。5、如圖所示，木塊的長度為

cm。6、用刻度尺和三角板測硬幣的直徑，同學(xué)們想出了兩種方法：方法一

像圖1-8那樣，用一把直尺和兩塊三角板，將硬幣平放在桌面上測。方法二

像圖1-9那樣，用一把直尺和一塊三角板，將硬幣立在桌面上測。相比較而言圖

的方法更好些，理由是，這種方法操作起采更方便些。思考：如果要測量一只乒乓球的直徑，你將選用以上圖

的方法。7、小明測量小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是：2．41cm、2．43cm、2．40cm、2．42cm，這個(gè)球的直徑是

。8、如圖所示，這個(gè)木塊的長度AB=

cm，這個(gè)測量結(jié)果的準(zhǔn)確值是

，估讀值是

，木塊的長度合

km。9、小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得一枚硬幣的直徑是______cm。10、如下圖所示，物塊A的長度為

m。

三、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、有一段40cm長的細(xì)銅絲，你能想辦法用刻度尺測出它的直徑嗎？寫出所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟.器材：_______________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、有一個(gè)量程為1m的卷尺，請你設(shè)計(jì)一套簡單的方法測出你家到學(xué)校的路程，寫出必要的方法、步驟，并將路程表達(dá)出來。3、用刻度尺測量一個(gè)木塊的長度，如圖所示，木塊的長度是__________cm。4、如圖所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是

刻度尺，其分度值是

，該物體的長度為

cm；5、下圖中物體的長度是________cm；-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：D3、答案：B4、答案：D5、答案：B6、答案：D7、答案：A8、答案：B9、答案：C10、答案：C二、填空題1、答案：4，B

2、答案：毫米3、答案：（1）dm（2）mm（3）5.28×10-11

4、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，單位5、答案：1.83～1.866、答案：圖1-8，圖1-97、答案：2．42cm8、答案：1．85

1．8cm

0．05cm

l．85×10-59、答案：2.5