難點(diǎn)詳解人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專題測(cè)試練習(xí)題_第1頁(yè)
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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專題測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s,后3s內(nèi)的平均速度是5m/s,則它在5S內(nèi)的平均速度是()A.等于4m/s

B.等于4.2m/s

C.等于5m/s

D.等于3m/s2、第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2000m高空駕機(jī)飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)臉旁有一只小“昆蟲(chóng)”在游動(dòng),他順手抓過(guò)來(lái)一看,竟然是一顆子彈,你認(rèn)為這可能的原因是(

)A.子彈是靜止在空中的B.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相反,但子彈運(yùn)動(dòng)的很慢C.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相同,并且子彈運(yùn)動(dòng)的速度與飛機(jī)的速度一樣D.子彈前進(jìn)的方向與飛機(jī)飛行的方向相同,但子彈比飛機(jī)運(yùn)動(dòng)快得多3、甲、乙兩列火車(chē)在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車(chē)交匯時(shí),甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng).由此可判斷A.甲、乙兩車(chē)都向南運(yùn)動(dòng)

B.甲、乙兩車(chē)都向北運(yùn)動(dòng)C.甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)

D.甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)4、甲、乙兩人同時(shí)從A地到B地,甲先騎自行車(chē)到中點(diǎn)后改為跑步,而乙則是先跑步,到中點(diǎn)后改為騎自行車(chē),最后兩人同時(shí)到達(dá)B地。已知甲騎自行車(chē)比乙騎自行車(chē)的速度大,并且兩人騎自行車(chē)的速度均比跑步速度大,若甲、乙兩人離開(kāi)。A地的距離s與所用時(shí)間f的函數(shù)關(guān)系用圖象表示,則下列四個(gè)圖象中,甲、乙各人的圖象只可能是(

)A.甲是①,乙是②

B.甲是①,乙是④C.甲是③,乙是②

D.甲是③,乙是④5、用一把尺子測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,一般要測(cè)量三次或更多次.這樣做的目的是

)A、減小由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差B、減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差C、減小由于估測(cè)而產(chǎn)生的誤差

D、避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤6、在平直軌道上行駛的一列火車(chē)中,放在車(chē)廂小桌上的茶杯相對(duì)于哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的(

)A.放茶杯的小桌

B.這列行駛的火車(chē)C.在車(chē)廂過(guò)道上行走的列車(chē)員

D.坐在車(chē)廂椅子上的乘客7、下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中.正確的是

)A.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B.誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差

D.選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差8、下列說(shuō)法不正確的是(

)A.

速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢B.

平均速度就是速度的平均C.

龜兔賽跑中烏龜獲勝,說(shuō)明賽程中它的平均速度更大D.

刻舟求劍故事中楚國(guó)人沒(méi)找到劍是因?yàn)樗欢\(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的這一道理9、在新型飛機(jī)的研制中,將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng),讓風(fēng)(高速流動(dòng)的空氣)迎面吹來(lái),可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況.在此情境中下列說(shuō)法正確的是

A.飛機(jī)模型相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

B.飛機(jī)模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的

C.空氣相對(duì)于地面是靜止的

D.空氣相對(duì)于飛機(jī)模型是靜止的10、用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律如下圖所示,則表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的圖象是(

丁A.甲和乙

B.甲和丁

C.乙和丙

D.乙和丁第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),5s通過(guò)20m的路程.它通過(guò)120m的路程,用了________s.2、我國(guó)鐵道標(biāo)準(zhǔn)軌距為

m,珠穆朗瑪峰高

m,某公路寬為22.5

,一般保溫瓶的高度為40

。3、寫(xiě)出下列長(zhǎng)度單位的符號(hào):在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的單位是

,在日常生活生產(chǎn)技術(shù)中常用的長(zhǎng)度單位(從大到小)還有

、

、

、

、

、

等。4、在課外實(shí)踐活動(dòng)中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是

(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過(guò)程中,紙錐的速度為

m/s.5、如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)是作

(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);由速度的計(jì)算公式

可求出小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度為

m/s.6、地球同步通信衛(wèi)星相對(duì)于地面是_______的7、小李坐在勻速行駛的火車(chē)車(chē)廂里,以車(chē)廂為參照物,小李是

的。(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)8、在測(cè)量中,

值與

值之間的差異稱為誤差。我們通常采用

的方法來(lái)減小誤差。9、在日常生活中,若測(cè)量不要求很精確,可根據(jù)所測(cè)長(zhǎng)度末端

來(lái)讀取數(shù)值。物理實(shí)驗(yàn)中,長(zhǎng)度的測(cè)量往往要求精確些,讀數(shù)時(shí)必須估讀到

。記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),除了寫(xiě)出數(shù)字,還必須寫(xiě)明

,否則記錄是無(wú)用的。10、小汽車(chē)在短時(shí)間內(nèi)的速度可以變化很快。有些車(chē)幾秒鐘內(nèi)車(chē)速就可以從0km/h急升到110km/h。如圖是一輛車(chē)在10s內(nèi)的車(chē)速變化情況,由圖像可知第4s時(shí)車(chē)速為_(kāi)_____km/h,從第2s到第4s過(guò)程中,車(chē)速__________。(選填“增加”、“減小”或“不變”)三、簡(jiǎn)答題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、在一條平直的南北方向的公路上,有甲、乙、丙三輛汽車(chē)依次向北行駛,甲、丙兩車(chē)快慢相同,乙車(chē)較甲、丙兩車(chē)開(kāi)得快。(1)以什么為參照物,三輛車(chē)均向北運(yùn)動(dòng)?(2)以甲車(chē)為參照物,乙、丙兩車(chē)各向什么方向運(yùn)動(dòng)?(3)以乙車(chē)為參照物,甲、丙兩車(chē)各向什么方向運(yùn)動(dòng)?(4)以什么為參照物,三輛車(chē)均向南運(yùn)動(dòng)?四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、公共汽車(chē)從甲站經(jīng)乙站開(kāi)到丙站,甲乙兩站相距S1=1200m,乙丙兩站相距S2=2160m,汽車(chē)從甲站開(kāi)到乙站經(jīng)歷時(shí)間t1=2min,在乙站停車(chē)t0=lmin后開(kāi)往丙站,經(jīng)t2=3min到達(dá)丙站,求:汽車(chē)從甲站到乙站,從乙站到丙站,從甲站到丙站這三段路程的平均速度各是多少?2、一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車(chē),于上午8時(shí)正從甲地進(jìn)入“濟(jì)青高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌,當(dāng)轎車(chē)行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見(jiàn)路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌,此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分,問(wèn):

(1)轎車(chē)從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?

(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下,最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)濟(jì)南?五、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、如圖所示是測(cè)量小車(chē)沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn):(1).該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用

測(cè)量平均速度。(2).該實(shí)驗(yàn)原理是

(3).實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是

直線運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”或“變速”)小車(chē)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的平均速度為

m/s。(4).實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小車(chē)在路程AB的平均速度為V1,在路程BC的平均速度為V2,路程AC的平均速度為V3。那么,V1、V2、V3的大小關(guān)系是

。(選填>、<、=)2、小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)(1)該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:________;(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度________(填“較小”或“較大”),其目的是:________;(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________(填“大”或“小”);可以看出小車(chē)在做________(勻速/變速)直線運(yùn)動(dòng);(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,通過(guò)下半段路程的平均速度vBC=________m/s。3、小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí),越快滑到底端。對(duì)此他猜想:物體離地高度一定時(shí),斜面坡度越大,物體從靜止開(kāi)始滑到底端的平均速度也越大。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。(1)實(shí)驗(yàn)所需的公式________;(2)實(shí)驗(yàn)器材:除了如圖所示的器材,你還需要的測(cè)量工具有________;(3)實(shí)驗(yàn)步驟(可用畫(huà)圖或文字表述)________:-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:C3、答案:A4、答案:B5、答案:C6、答案:C7、答案:A8、答案:B9、答案:B10、答案:C二、填空題1、答案:42、答案:1.435,8848.13,6.7×106,m,cm3、答案:m,km、dm、cm、mm、μm、nm

4、答案:先變大后不變;0.165、答案:變速;v=s6、答案:靜止的

7、答案:靜止8、答案:測(cè)量,真實(shí),多次測(cè)量求平均值9、答案:靠近的刻度,分度值的下一位,單位10、答案:13.30,增加三、簡(jiǎn)答題1、答案:(1)以路面為參照物,三輛車(chē)均向北行駛(2)以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)向北行駛,丙車(chē)靜止(3)以乙車(chē)為參照物,甲、丙兩車(chē)均向南運(yùn)動(dòng)(4)以比乙車(chē)還快的向北運(yùn)動(dòng)物體為參照物,三輛車(chē)均向南運(yùn)動(dòng)四、計(jì)算題1、答案:10m/s;12m/s;9.33m/s2、答案:(1)已知:S1=260km

S2=215km

t1=8h

t2=8.5h求:v解:v=S/t=(S1-S2)/(t2-t1)=(260km-215km)/(8.5h-8h)=90km/h答:平均速度是90km/h.(2)已知:v=100km/h

S=215km求:t解:由v=s/t得t=S/v=215km/100km/h=2.15h=2h9min2h9min+8h30min=10h39min答:最快可于10h39min到達(dá)濟(jì)南五、實(shí)驗(yàn)探究1、答案:(1)刻度尺;停表(2)V=s/t(3)變速;0.33(4)V1<V3<V22、答案:(1)

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