人教版八年級上冊物理《聲現象》定向練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（

）A、音調

B、響度

C、音色

D、三者都有2、如圖所示的四幅圖中，不能產生聲音的是（

）

3、福州地鐵正在建設中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在：（

）A．聲源處

B．傳播過程中

C．人耳處

D．聲源和人耳處4、在接聽熟人的電話時，從聲音的特點上，容易辨別對方是誰，其原因是A.不同的人說話時，聲音的音調不同B.不同的人說話時，聲音的頻率不同C.不同的人說話時，聲音的響度不同D.不同的人說話時，聲音的音色不同5、下列是人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（

）A．師傅在用切割機械雕刻精美的石雕時，用棉花團塞住耳朵或戴防聲耳罩B．小明的鄰居在晚上看球賽時，將音響的音量開得很大C．某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭D．在圖書閱覽室內，談笑風生6、將鼓輕敲一下，然后重敲一下，兩次敲出的聲音相比是:A．音調改變;B．音色改變;

C．響度改變;D．三項均改變

.7、下面關于控制噪聲的措施中，正確的說法是A．在馬路邊設置自動噪聲監(jiān)測儀來阻斷噪聲的傳播B．城市道路旁設置隔聲板來防止噪聲的產生C．工廠用的防聲耳罩是為了防止噪聲的產生D．在道路旁植樹可以阻斷噪聲的傳播8、下列是小明同學觀察到人們在生活中的一些行為和措施，其中屬于防止噪聲污染的是（

）A．師傅在用切割機械雕刻精美的石雕時，用棉花團塞住耳朵或戴防聲耳罩B．小明的鄰居在晚上看球賽時，將音響的音量開得很大C．某貨車司機為了超車，不斷地按喇叭D．在圖書閱覽室內，談笑風生9、聲音的三個特征中，與距發(fā)聲體遠近有關的是A．音調

B．響度

C．音色

D．音調和響度10、經超聲波探傷儀檢測，已經竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫，創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見，其原因是超聲波的A．速度太快

B．頻率太高

C．響度太小D．振幅太小第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、我們可以根據聲音辨別出誰在說話，這是由于聲音不同的

，某人“嗓門大”是指聲音的

，弦樂器的弦的長短、粗細、松緊是可調的，這改變的是它發(fā)出聲音的

。2、在鼓面上撒一些紙團，敲擊鼓面使其發(fā)出聲音，紙團跳動，說明

可以產生聲音。3、如圖甲所示，抽去玻璃罩中的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明聲音的傳播依賴于

。但電鈴仍然在

。如圖乙北京天壇公園的回音壁、三音石、圜丘利用聲音的________________

甲

乙4、夏天買西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根據聲音的________來判斷的。5、如右圖所示，是人們利用

來測量海洋的深度。6、如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成這種形狀，是為了減小聲音的散失從而增大______________；如圖5乙在學校附近設立禁止嗚笛標志，其減弱噪聲的措施是_______________。7、如圖所示，四支相同的試管內裝有不同深度的水．（1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調由低到高的順序是：__________________．（只填對應序號）．（2用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調由低到高的順序是：_（只填對應序號）8、如圖所示敲響左邊的音叉，靠近右邊的相同的音叉的泡沫塑料球會被彈起，這說明

，若此實驗在月球上進行，此現象

(能或不能)看到。9、在聲現象中，音調高是指聲音的

高，響度大是指聲音的

大。10、聲音從產生到引起聽覺的過程是：發(fā)聲體的_____________產生聲音，聲音在_________________中傳播，到人耳中引起__________的振動，這種振動通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經將信號傳給大腦，從而產生聽覺。城市中的高架路的汽車流量很大,產生的的噪音影響附近民居的市民休息,即使將窗戶關上，噪音還是傳到屋內,如果窗戶用雙層玻璃做，而且兩塊玻璃中間是___________的，可以大大減少噪聲的影響。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、如圖所示，在試管里(或其他管，或鋼筆帽)裝入深度不同的水．當向各試管口由A向D逐個輕輕吹氣時，會發(fā)出不同的聲音，這聲音是靠什么振動產生的，聲音有什么不同？2、下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：發(fā)聲頻率范圍（HZ）聽覺頻率范圍（HZ）發(fā)聲頻率范圍（HZ）聽覺頻率范圍（HZ）人85～110020～20000蝙蝠10000～1200001000～120000狗452～180015～50000海豚7000～12000150～150000貓760～150060～65000從上表中你可以知道什么？（寫出兩點,意思不可類似）3、夏日里買西瓜，要捧起來拍兩下聽聲音，這是為什么？四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲，問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠?(空氣溫度15℃)2、汽車沿一平直公路以20?m/s的速度行駛，其正前方有一座山崖，當汽車經過某處時，駕駛員按響喇叭，2?s后聽到回聲，求按喇叭時距山崖有多遠？（V聲＝340?m/s）五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、如右圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。⑴他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明

。⑵相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明：

。⑶如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于

。⑷如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）

聽到對方的講話。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：A4、答案：D5、答案：A6、答案：C重敲一下后，鼓面振動振幅變大，響度增加。故選C。7、答案：D8、答案：A9、答案：B10、答案：B二、填空題1、答案：音色

響度

音調2、答案：振動

3、答案：介質

振動

發(fā)射4、答案：音色5、答案：回聲6、答案：響度；在聲源處控制噪聲。7、答案：ABCD

DCBA8、答案：空氣能傳聲，不能9、答案：頻率，振幅10、答案：振動；空氣（介質）；鼓膜；真空三、簡答題1、答案：試題詳解：聲音是由于水面上空氣柱振動產生的，從A到D發(fā)出的聲音音調越來越高．2、答案：（1）人和動物的發(fā)聲頻率不同

（2）人和動物的聽覺頻率不同3、答案：西瓜的生熟使內部結構不同，在拍擊時西瓜振動頻率就不一樣，有的清脆，有的沉悶，有經驗的賣瓜人和買瓜人就能據此分辨出西瓜的好壞．四、計算題1、答案