考點(diǎn)解析-人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》定向測試試題(詳解)_第1頁
考點(diǎn)解析-人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》定向測試試題(詳解)_第2頁
考點(diǎn)解析-人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》定向測試試題(詳解)_第3頁
考點(diǎn)解析-人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》定向測試試題(詳解)_第4頁
考點(diǎn)解析-人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》定向測試試題(詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級上冊物理《機(jī)械運(yùn)動》定向測試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、“納米”是一種長度單位,1nm=10-9m,納米技術(shù)是以0.1―100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學(xué),目前我國在對納米技術(shù)的研究方面已經(jīng)躋身世界前列,1.76×109nm可能是(

)A、一個(gè)人的身高

B、物理課本的長度

C、一座山的高度

D、一個(gè)籃球場的長度2、為了傳遞信息,我國古代周朝形成郵驛制度,到宋朝時(shí)設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種郵遞快慢等級,“金牌”一晝夜(24h)行500里,每到一個(gè)驛站換人換馬接力傳遞,下面所列速度中與“金牌”的平均速度最接近的是A、中學(xué)生步行的通常速度

B、人騎自行車的通常速度C、高速公路上的平均車速

D、磁懸浮列車運(yùn)行的平均時(shí)速3、課外活動時(shí),小明和小華在操場上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是A.兩人都做勻速直線運(yùn)動B.兩人都不會做勻速直線運(yùn)動C.前2s的時(shí)間,小華跑的較快D.整個(gè)過程中,小華走的路程最長

4、在新型飛機(jī)研制中,將飛機(jī)放在風(fēng)洞中固定不動,讓模擬氣流迎面吹來,便可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。此時(shí),機(jī)艙里的飛行員感覺飛機(jī)在飛行,則他所選的參照物是A.飛機(jī)

B.模擬氣流

C.地面

D.飛行員本人5、在龜、兔賽跑的情景中,關(guān)于比較她們倆運(yùn)動快慢有如下幾種說法①看臺上的觀眾在比賽開始后,“觀眾”通過“相同時(shí)間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動快;②由于兔子自恃奔跑能力強(qiáng),比賽途中睡了一覺,終點(diǎn)“裁判員”是通過“相同路程比時(shí)間”的方法來判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動得快;③物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運(yùn)動快慢程度;④物理學(xué)中是采用終點(diǎn)裁判員的方法比較烏龜與兔子運(yùn)動快慢程度。以上說法正確的是A.①②③

B.①②④

C.①④

D.②④6、下列有關(guān)誤差的說法中.正確的是

)A.多次測量取平均值可以減小誤差

B.誤差就是測量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C.只要認(rèn)真測量,就可以避免誤差

D.選用精密的測量儀器可以消除誤差7、“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……”歌詞中描述月亮運(yùn)動選擇的參照物是

)A.月亮

B.地球

C.云朵

D.星星8、在有風(fēng)速為3m/s的東風(fēng)的天氣中,某同學(xué)以3m/s的速度向西跑,他的感覺將是(

).A.無風(fēng)B.有東風(fēng),風(fēng)速比他不跑時(shí)更大C.有東風(fēng),風(fēng)速比他不跑時(shí)小些D.有西風(fēng),風(fēng)速比他不跑時(shí)更大9、小明在班上給同學(xué)們講了新的《龜兔賽跑》的故事:烏龜和兔子由起點(diǎn)出發(fā)后,兔子很快把烏龜甩在后面,它看到烏龜跑得太慢了,就在半途的一棵樹下睡了一覺,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)已經(jīng)很近了,兔子急忙去追,最后它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn).在小明講的這個(gè)故事中,關(guān)于烏龜和兔子運(yùn)動的說法正確的是(

)A.

在整個(gè)運(yùn)動過程中,烏龜和兔子的平均速度相等B.

在整個(gè)運(yùn)動過程中,兔子的平均速度要大于烏龜?shù)钠骄俣菴.

在整個(gè)運(yùn)動過程中,兔子始終比烏龜跑得快D.

在兔子睡醒之后追趕烏龜?shù)哪且欢螘r(shí)間里,兔子的平均速度等于烏龜?shù)钠骄俣?0、行駛的火車車廂中,一個(gè)蘋果放在小桌上,相對于下列哪個(gè)物體蘋果是運(yùn)動的:

(

)A.車廂

B.靜坐的乘客

C.關(guān)著的車門

D.路旁的高山第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、三位同學(xué)百米賽跑的成績記錄如下表,其中

同學(xué)的平均速度最大,判定的理由是

。2、小兵坐在快速航行的船內(nèi),若說他是靜止的,則所選擇的參照物是

。3、給下列長度補(bǔ)上合適的單位(用符號表示)(1)一本書的厚度為8

;

(2)一位學(xué)生的身高為160

;(3)雙人課桌的長度是120

;(4)圓珠筆芯塑料管的直徑是3

;(5)乒乓球的直徑約是40

;

(6)教室門的寬度是0.95

。4、平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車順風(fēng)行駛,但甲感覺順風(fēng),乙感覺逆風(fēng),丙感覺無風(fēng),由此可以判定三人中騎車速度最快的是

。5、汽車在平直高速路上行駛,1分鐘通過1200米路程汽車速度是6、如圖是一個(gè)騎車者與一個(gè)跑步者的路程與時(shí)間的變化圖像,從圖像中能夠獲得的合理信息有:信息一:騎車者比跑步者遲5s出發(fā);信息二:

;信息三:

。7、如下圖,蘭蘭在商場乘自動扶梯上樓,以自動扶梯的扶手為參照物,她是_________的;若以商場內(nèi)的大理石地面為參照物,她是_________的。8、如圖所示的裝置,是某同學(xué)探究小車在斜面上由靜止下滑的運(yùn)動規(guī)律的裝置,該同學(xué)裝圖中所示器材外還需要的測量工具有

,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中獲得數(shù)據(jù)如表格中所示,請幫助該同學(xué)完善表格內(nèi)容;分析數(shù)據(jù)可知,小車在斜面上沿斜面下滑的運(yùn)動過程中,速度將

(選擇“變大”“變小”或“不變”).路段路程s(m)時(shí)間t(s)速度v(m/s)第1段201

第2段200.8

第3段200.4

9、某同學(xué)測量課本的厚度為6.4毫米,課本一共是200頁,那么,他所用的刻度尺的最小刻度是____________,每張紙的厚度是____________毫米。10、在課外實(shí)踐活動中,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是

(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此過程中,紙錐的速度為

m/s.三、簡答題(1小題,每小題5分,共計(jì)5分)1、在現(xiàn)代交通中,高速列車已成為現(xiàn)實(shí),為了不影響高速列車的運(yùn)行,有人設(shè)想,若能使高速列車在進(jìn)出站時(shí)既不停車、又能上下乘客,豈不更好?你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì),請說明理由.四、計(jì)算題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、如果一架飛機(jī)飛完1000公里路程需要5小時(shí),若要求4小時(shí)內(nèi)飛完這段路程,必須提高速度,問每小時(shí)要增加多少公里?2、一列長200m的列車以72km/h的速度通過一山洞,共用了50s,問該山洞有多長?五、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題5分,共計(jì)15分)1、小亮在“長度的測量”實(shí)驗(yàn)中:

(1)圖17中圓的直徑是_________cm。

(2)一條紙帶厚薄均勻,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖18所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是___________(選填“A”或“B”)

A.

B.2、小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化.⑴小明在斜面中點(diǎn)處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時(shí)間t1,并用刻度尺量出小車通過的距離s1;⑵小明把金屬片放在斜面終點(diǎn),在斜面中點(diǎn)位置釋放小車,測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時(shí)間t2和這段時(shí)間內(nèi)小車通過的距離s2;⑶用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1=v2,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運(yùn)動.你認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過程妥當(dāng)嗎?

。為什么?

3、小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)(1).該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式

1

進(jìn)行速度計(jì)算的.(2).實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較

1

(填“大”或“小”).(3).請根據(jù)圖中信息回答sAB=

1

cm;tBC=

2

s;vBC=

3

m/s.(4).由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越

1

,是在做

2

運(yùn)動.(5).實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏

1

(選填“大”或“小”).-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:C4、答案:B5、答案:A6、答案:A7、答案:C8、答案:A9、答案:A10、答案:D二、填空題1、答案:乙,通過相同距離乙用時(shí)最短(計(jì)算比較也可以)。2、答案:船艙3、答案:(1)mm(2)cm(3)cm(4)mm(5)mm(6)m

4、答案:乙5、答案:20米/秒6、答案:參考:騎車者比跑步者快;他們運(yùn)動的路程相同,均為200m;騎車者的速度為l3.3m/s;跑步者的速度為8m/s。7、答案:靜止

運(yùn)動8、答案:刻度尺;秒表;變大;20;25;509、答案:1mm0.6410、答案:先變大后不變;0.16三、簡答題1、答案:略四、計(jì)算題1、答案:502、答案:已知:L=200m

v=72km/h=20m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論