人教版八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)和力》難點(diǎn)解析考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、有甲、乙兩輛小汽車，在牽引力的作用下在水平馬路上做直線運(yùn)動(dòng)，其速度—時(shí)間圖像如圖所示，由圖可知兩車在行駛過(guò)程中受力情況是（）A．甲、乙兩車都受到平衡力的作用B．甲車在水平方向受到的牽引力比阻力小C．乙車在水平方向受到平衡力的作用D．甲、乙兩車在水平方向都不受平衡力的作用2、如圖所示，大人和小孩分別推動(dòng)同一箱子在相同地面上以不同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，則他們的推力（）A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．無(wú)法判斷3、如圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景，實(shí)心球在D位置靜止。下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)心球從A到B的過(guò)程中，受到平衡力的作用B．實(shí)心球從B到C的過(guò)程中，受到平衡力的作用C．實(shí)心球從C到D的過(guò)程中，受到平衡力的作用D．實(shí)心球在D位置受到平衡力的作用4、如圖所示光滑小球與水平面和臺(tái)階接觸并處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列關(guān)于小球受力分析正確的是（）A．小球受重力、小球?qū)λ矫娴膲毫．小球受重力、水平面的支持力C．小球受重力、水平面的支持力、臺(tái)階的彈力D．小球受重力、水平面的支持力、臺(tái)階的彈力、水平面的摩擦力5、一位同學(xué)用水平力推停在水平地面上的汽車，沒(méi)能推動(dòng)，則此時(shí)（）A．人推車的力與車的重力是一對(duì)平衡力B．人推車的力與車對(duì)人的力的合力為零C．人推車的力小于地面對(duì)車的阻力D．人推車的力等于地面對(duì)車的阻力6、一臺(tái)筆記本電腦平放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是（）A．桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力B．桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力C．筆記本電腦的重力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力D．筆記本電腦對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力7、把一個(gè)重為2牛的物體豎直向上拋出，物體在空中受到重力和阻力的作用，阻力方向始終與運(yùn)動(dòng)方向相反，大小不變。若物體在上升和下降過(guò)程中所受合力的大小分別為F1和F2，則（）A．F1可能小于F2 B．F1可能等于F2C．F1一定等于F2 D．F1一定大于F28、指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B．飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．制作飛葉，一般會(huì)選用密度較大的金屬D．陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力9、在勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，則他的落地點(diǎn)在（）A．起跳點(diǎn)的前方 B．起跳點(diǎn)的后方C．起跳點(diǎn)的右方 D．起跳點(diǎn)處10、如圖所示，押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，比賽中，當(dāng)兩人僵持時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．兩人對(duì)布帶的拉力是相互作用力B．布帶發(fā)生了彈性形變C．兩人所受地面摩擦力大小相等D．每個(gè)人都受到平衡力的作用第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、將一物塊掛在彈簧秤下靜止時(shí)，彈簧秤示數(shù)如圖a所示。當(dāng)物塊在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧秤示數(shù)如圖b所示，此時(shí)物塊所受的合力大小為_(kāi)__________N，方向?yàn)樨Q直___________。2、如圖，放手后紙片不能保持靜止，這樣操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力______。3、如圖所示，物體在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2，根據(jù)二力平衡條件來(lái)判斷，你認(rèn)為這兩個(gè)力是否是平衡力？并請(qǐng)說(shuō)明原因，你的判斷是：______；理由是：______。4、如果兩個(gè)力作用于同一物體上，其三要素均相同，那么這兩個(gè)力______（填“可能”或“不可能”）相互平衡。5、如圖，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，手與水杯之間摩擦力的大小為_(kāi)_____N；若握力增大到8N，則手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。6、如圖所示，為“云南山泉”瓶裝礦泉水，我們?cè)跀D壓瓶子時(shí)，礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力能使物體_____；瓶蓋側(cè)面刻有條紋是為了_____摩擦。用力推瓶的下部，瓶子會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推瓶子的上部，則瓶子可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明_____。7、在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以5m/s8、用力張開(kāi)弓，弓會(huì)發(fā)生彎曲，這主要說(shuō)明力可以改變物體的______；運(yùn)動(dòng)員將籃球擲出，球向前飛出，這主要說(shuō)明力可以改變物體的______，籃球最終會(huì)落地，這是由于受到______的作用。9、2021年5月30日天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船與天和核心艙完成精準(zhǔn)對(duì)接，如圖是對(duì)接的瞬間?！疤湛爝f”完美送達(dá)，“快遞”包含了數(shù)噸重的宇航員生活物質(zhì)。兩者對(duì)接時(shí)要朝一個(gè)方向等速度飛行，對(duì)接成功后，以天和核心艙為參照物天舟二號(hào)是______的。之后，兩者一起繞地球做近似圓形的軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則天舟二號(hào)______（選填“處于”“不處于”）平衡狀態(tài)。10、在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場(chǎng)，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會(huì)追尾，這是因?yàn)槠嚲哂衉______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會(huì)發(fā)生破損，這是因?yàn)開(kāi)________。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、科學(xué)研究表明兩個(gè)相互接觸的物體之間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，接觸面上產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力大小與它們之間壓力的大小成正比，可用公式表示為f滑=kF壓（指k摩擦系數(shù)為小于1的正數(shù)，與材質(zhì)和粗糙程度有關(guān)；F壓為物體對(duì)接觸面的壓力大?。┊?dāng)相互接觸的兩物體的材料均不變時(shí)，k的大小不發(fā)生改變；當(dāng)相互接觸的兩物體的材料改變時(shí)，k的大小將改變?，F(xiàn)有三種不同的硬質(zhì)材料做成的長(zhǎng)方體物體A（（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之間的摩擦系數(shù)kA=0.3，B、C之間的摩擦系數(shù)kB未知。將A、C如圖甲放在水平地面上時(shí)，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。將A、B和C如圖乙放在水平地面上時(shí)，用大小為8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）如圖甲，水平推力F1的大小為多少？（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為多少？（3）如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)（A、B間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)），則水平壓力F3的大小為多少？（4）如圖丁所示，有一根材質(zhì)均勻的圓柱形鋼管水平懸空放置，有一個(gè)半徑比鋼管稍大的圓環(huán)A套在鋼管上，小培同學(xué)在圓環(huán)的兩側(cè)綁有較長(zhǎng)的輕繩，并在另外一端用輕棍固定好。使得圓環(huán)A在拉力F的作用下能順暢的沿著水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知圓環(huán)A的質(zhì)量為6kg，圓環(huán)與鋼管之間的摩擦系數(shù)為0.2，且圓環(huán)還受到一個(gè)豎直方向的力F4的作用。若F=10N，則這個(gè)豎直方向的力F4的大小為多少牛？2、爸爸駕駛小卡車帶著小明從西站什字出發(fā)，去文化宮華潤(rùn)萬(wàn)家送50箱飲料，在平直公路行駛時(shí)，突然車壞了。小明和爸爸只能將車勻速推到馬路邊上等待修車，此時(shí)小明發(fā)現(xiàn)飲料箱子上標(biāo)有“500ml×20瓶”的字樣。已知車重1.2t，車所受阻力是車對(duì)地面壓力的0.2倍，g取10N/kg、飲料密度為1.0×103kg/m3（忽略空箱和空瓶質(zhì)量）。求：（1）一瓶飲料的質(zhì)量；（2）50箱飲料受到的重力；（3）小明和爸爸在熱心市民的幫助下一起沿直線勻速推車過(guò)程中，給車施加的推力是多大。3、質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車在平直的公路上勻速行駛，在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車重的0.08倍。（g=10N/kg）求：(1)汽車所受重力的大?。?2)汽車在勻速行駛過(guò)程中牽引力的大小。4、如圖所示，水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦，物體A重10N。（1）當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)物體A受到桌面的阻力為多少？（2）當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，托盤(pán)著地前A物體受到桌面的阻力為多少？5、為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能環(huán)保的號(hào)召，錢(qián)程同學(xué)每天堅(jiān)持騎自行車上學(xué)。已知他的質(zhì)量為60kg，自行車重力是140N，該同學(xué)騎車勻速前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力是總重的0.05倍，求：（1）這位同學(xué)受到的重力大??；（2）他在騎車勻速前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】由圖像可知，甲的速度隨時(shí)間的增加而增大，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，因此甲受非平衡力作用；乙的速度隨時(shí)間的增加保持不變，因此乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此乙受平衡力作用；綜上所述，甲車在水平方向受到的牽引力比阻力大，甲受非平衡力作用，乙在水平方向受平衡力作用。故選C。2、B【解析】【詳解】由題知，相同的木箱在相同的路面運(yùn)動(dòng)時(shí)滑動(dòng)摩擦力相同，又由平衡條件得知：小孩和大人所用的推力都等于滑動(dòng)摩擦力，那么推力相同，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3、D【解析】【詳解】A．實(shí)心球從A到B過(guò)程中，其運(yùn)動(dòng)的方向和運(yùn)動(dòng)的速度都發(fā)生了變化，故沒(méi)有受到平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；B．實(shí)心球從B到C的過(guò)程中，速度增大，故沒(méi)有受到平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；C．實(shí)心球從C到D的過(guò)程中，速度變小，故沒(méi)有受到平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)心球在D位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。故選D。4、B【解析】【詳解】光滑小球與水平面和臺(tái)階接觸并處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，在豎直方向上受到重力和水平面的支持力；由于小球光滑，則水平方向上不受摩擦力，若小球受到臺(tái)階的彈力，則小球會(huì)向右運(yùn)動(dòng)，所以小球不受彈力。故選B。5、D【解析】【詳解】A．人推車的力與車的重力方向不在一條直線上，不是一對(duì)平衡力，故A不符合題意；B．合力是指作用在同一物體上的力，人推車的力與車對(duì)人的力這兩個(gè)力作用在兩個(gè)不同的物體上，不能求它們的合力，故B不符合題意；CD．人推車的力的大小與地面對(duì)車的阻力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，所以二者大小相等，故C不符合題意，D符合題意。故選D。6、C【解析】【詳解】A．桌子的重力大小為G桌；地面對(duì)桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因?yàn)镚桌<F支，所以桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意；B．桌子對(duì)地面的壓力受力物體是地面，地面對(duì)桌子的支持力受力物體是桌子，受力物體是兩個(gè)，所以桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意；C．筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向下；桌面對(duì)筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向只受到這兩個(gè)力的作用，滿足大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以筆記本電腦的重力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意；D．筆記本電腦對(duì)桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對(duì)筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦，受力物體不是同一個(gè)物體，所以筆記本電腦對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。7、D【解析】【詳解】當(dāng)物體上升時(shí)，受力情況如下圖阻力與重力的方向都豎直向下，合力的大小F1=G+f當(dāng)物體下降時(shí)，受力情況如下圖受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，物體受到這兩個(gè)力的方向相反，合力的大小F2=G-f則F1＞F2故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8、D【解析】【詳解】A．物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，飛葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)質(zhì)量不變，其慣性不變，故A正確，A不符合題意；B．力的作用效果是：使物體的發(fā)生形變和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。用力撥動(dòng)飛葉，飛葉開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，力使飛葉從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即力改變了飛葉的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確，B不符合題意；C．由密度公式可知，在體積一定時(shí)，密度越大的物體質(zhì)量越大，慣性越大，旋轉(zhuǎn)時(shí)不容易停下，故C正確，C不符合題意；D．二力平衡的條件是：兩個(gè)力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力分別作用在指尖和陀螺上，不是一對(duì)平衡力，而是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。9、D【解析】【詳解】列車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，人從車廂地板上豎直向上跳起時(shí)，由于慣性在水平方向上仍然保持與列車相同的運(yùn)動(dòng)速度，所以人會(huì)落回原起跳點(diǎn)，故ABC錯(cuò)誤，不符合題意；故D正確；符合題意。故選D。10、A【解析】【詳解】A．兩人對(duì)布帶的拉力都作用在布帶上（即作用在同一物體上），所以不是相互作用力，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．布帶受兩人的拉力發(fā)生形變，不受力時(shí)可以恢復(fù)原狀，所以此時(shí)布帶發(fā)生了彈性形變，故B正確，不符合題意；C．布帶處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，由二力平衡的知識(shí)可知，布帶對(duì)兩人的拉力相等；由于兩人都處于靜止?fàn)顟B(tài)，布帶對(duì)人的拉力和地面對(duì)人的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以可知兩人受到的摩擦力大小相等，故C正確，不符合題意；D．當(dāng)兩人僵持時(shí)，兩人都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以都受到平衡力的作用，故D正確，不符合題意。故選A。二、填空題1、1向下【解析】【詳解】[1]圖a中，物塊掛在彈簧秤下靜止，則物塊所受拉力為G=圖b中，物塊在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，此時(shí)，物塊的重力不變，而拉力為2N，故此時(shí)物塊所受的合力大小為1N。[2]重力大于拉力，故合力的方向向下。2、是否作用在同一直線上【解析】【詳解】由圖可知，放手后紙片不能保持靜止，因?yàn)樽饔迷诩埰系膬蓚€(gè)力不在同一直線上，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力是否作用在同一直線上。3、不是兩個(gè)力大小不同【解析】【詳解】[1][2]根據(jù)二力平衡的條件，二力平衡的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。由圖可知水平方向上受到的兩個(gè)力大小不同，故不是一對(duì)平衡力。4、不可能【解析】【詳解】一對(duì)平衡力大小相等，方向相反，如果兩個(gè)力作用于同一物體上，其三要素均相同，說(shuō)明方向相同，故不可能是一對(duì)平衡力。5、1.5不變【解析】【詳解】[1]水杯靜止懸在空中，處于平衡狀態(tài)，水杯受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，所以水杯受到的摩擦力的大小等于水杯的總重力的大小，即1.5N。[2]手的握力增大，水杯仍然靜止不動(dòng)，水杯的總重力不變，因此手與水杯之間摩擦力的大小不變。6、發(fā)生形變?cè)龃罅Φ淖饔眯Чc作用點(diǎn)有關(guān)【解析】【詳解】[1]擠壓瓶子時(shí)，瓶子在力的作用下形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變。[2]瓶蓋側(cè)面刻有條紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦。[3]由題意可知，力作用在瓶子的不同位置，產(chǎn)生的作用效果不同，說(shuō)明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。7、等于做減速運(yùn)動(dòng)【解析】【詳解】[1][2]在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以5m/s的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；如果突然撤去拉力，木塊由于慣性仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，由于水平方向上只受到摩擦力，所以木塊的速度變小，即木塊做減速運(yùn)動(dòng)。8、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)重力【解析】【詳解】[1]用力張開(kāi)弓，弓會(huì)發(fā)生彎曲，即在力的作用下弓的形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力改變了物體的形狀。[2]籃球在力的作用下，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這主要說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]投出的籃球受到重力的作用（空氣阻力忽略），且重力的方向總是豎直向下，上升籃球最終會(huì)落地，是受重力的作用。9、靜止不處于【解析】【分析】【詳解】[1]對(duì)接成功后，以天和核心艙為參照物，天舟二號(hào)相對(duì)于天和核心艙的位置沒(méi)有發(fā)生變化，則天舟二號(hào)飛船是靜止的。[2]天舟二號(hào)與天和核心艙一起繞地球做近似圓形的軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，其方向在不斷改變，不屬于平衡狀態(tài)。10、慣性力的作用是相互的【解析】【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能夠馬上停下來(lái)。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因?yàn)榍败囀┘恿艘粋€(gè)力的作用，這說(shuō)明力的作用是相互的。三、計(jì)算題1、（1）6N；（2）2N；（3）150N；（4）10N或者110N【詳解】解：（1）圖甲中AC之間的滑動(dòng)摩擦力為fAC=kAFA=kAGA=0.3×20N=6N用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平推力F1與fAC為一對(duì)平衡力，大小為6N。（2）如圖乙，B受到摩擦力的大小為fBC=F2-fAC=8N-6N=2N（3）B與C之間的摩擦系數(shù)為如圖丙，將物體C豎直固定在水平地面上，用水平壓力F3將A、B重疊壓在C的表面上，且A、B一起向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)（A、B間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)），則B與C之間的摩擦力等于BC的重力之和，即30N，水平壓力F3的大小為（4）圓環(huán)A在拉力F的作用下能順暢的沿著水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)=10N，則圓環(huán)與鋼管之間的摩擦力為10N，圓環(huán)與鋼管之間的摩擦系數(shù)為0.2，圓環(huán)與鋼管之間的壓力為若圓環(huán)與鋼管之間的壓力方向豎直向上，則F4的大小為F4=G環(huán)+F壓=6kg×10N/kg+50N=110N若圓環(huán)與鋼管之間的壓力方向豎直向下，則F4的大小為F4=G環(huán)-F壓=6kg×10N/kg-50N=10N答：（1）水平推力F1的大小為6N；（2）B受到摩擦力的大小為2N；（3）水平壓力F3的大小為150N；（4）這個(gè)豎直方向的力F4的大小為10N或者110N。2、（1）0.5kg；（2）5000N；（3）3.4×103N【詳解】（1）每一瓶飲料體積為V1=500mL=500cm3=5×10-4m3所以由公式得m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10-4m3=0.5kg（2）50箱飲料質(zhì)量為m=50×20×0.5kg=500kg所以50箱飲料重力為G1=mg=500kg×10N/kg=5000N（3）小卡車的重力為G車