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文檔簡介
人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《汽化和液化》專項測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、曾經(jīng)“其水澄清,冬夏不減”的羅布泊,現(xiàn)已干涸無水,附近曾繁華一時的樓蘭古國早已被沙漠所吞沒,造成羅布泊干涸的原因不可能是下列的哪一種A.自然蒸發(fā)
B.無節(jié)制的引流灌溉C.土地沙化
D.過度放牧2、下列現(xiàn)象中屬于液化的是()A.灑在地面上的水干了B.未蓋蓋子的瓶裝酒精減少C.早晨有濃霧
D.旱季魚塘里的水變干涸3、目前有些飯店安裝了熱風(fēng)干手器,打開它就有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的原因是
(
)A.加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度B.提高了水的溫度并增大了水的表面積C.加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積D.加快了水面附近空氣的流動,提高了水的溫度并增大了水的表面積4、冬天,醫(yī)生檢查患者牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進患者口腔內(nèi),這樣做的主要目的是(
)A.防止鏡子接觸患者口腔時患者感到太冷B.進行消毒C.鏡面不會產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒D.防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落5、冬天,室外一個戴眼鏡的人走到溫暖的室內(nèi),鏡片上會出現(xiàn)一層霧。由于(
)A.室內(nèi)的灰塵落到了鏡片上B.室內(nèi)的水蒸氣落到了鏡片上C.室內(nèi)水蒸氣在鏡片上液化D.室內(nèi)水蒸氣在鏡片上凝固6、生活中常把碗放在大鍋內(nèi)水中蒸食物,鍋與碗底不接觸,當鍋內(nèi)水沸騰后,碗中湯將()A.同時沸騰;
B.稍后沸騰;C.不會沸騰,湯的溫度總是低于水的沸點;
D.不會沸騰,湯的溫度能達到水的沸點.7、對鍋加熱,鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時,水面上的“白氣”并不明顯。如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”。這是因為(
)A.沸騰時水不蒸發(fā)。B.沸騰時水面上的蒸氣溫度高于100℃。C.?;鸷笏_始大量蒸發(fā)。D.停火后水面上方的溫度明顯低于水蒸氣的溫度,大量水蒸氣液化為細小的水珠,形成“白氣”。8、下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是:A.酒精燈不用時蓋上燈帽;
B.春季植樹時剪除大量枝葉;C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱;
D.將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處.9、下列現(xiàn)象中,屬于液化的是()A.水壺中的水沸騰后,壺嘴里冒出大量白氣;
B.一塊冰化成水;C.冬天,窗戶上形成的冰花;
D.灑在地上的水慢慢消失.10、曬糧食時,將糧食攤開來曬效果較好,這是由于:A、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的溫度有關(guān);B、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積有關(guān);C、液體的蒸發(fā)快慢跟液體的體積有關(guān);D、液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面的空氣流動快慢有關(guān)。第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、在炎熱的夏天中午,取兩只相同的茶杯,盛入等量清水,將A杯蓋上杯蓋,B杯敞開,如圖11所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上,經(jīng)過兩個小時,
杯中的水溫較低,這是由于這杯水
(填物態(tài)變化的名稱)更快所致。2、在家里用水壺?zé)_水時,當看到從壺嘴冒“白氣”時,我們就知道水開了,在這一過程中看到的是
(
)
現(xiàn)象。3、如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要熱量。4、春秋季節(jié)的傍晚和早晨,莊稼的葉子上常掛著水珠,放在室外的勞動工具、自行車等物體表面也會變得潮濕,這都是“露”。露是由空氣中的水蒸氣
形成的。春秋季節(jié)(特別是南方)時常在傍晚至第二天清晨出現(xiàn)“霧”。霧與露一樣,也是由水蒸氣
形成的。只是露是附著在物體上的,形成了較大的水滴,而霧是水蒸氣液化后附著在空氣中浮塵上的小水珠,由于很輕就漂浮在空中。太陽出來了,露或霧又
成水蒸氣散發(fā)到空中。5、用水壺?zé)_水,水燒開時,在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比,明顯
(填“高于”或“低于”)水蒸氣的溫度,這樣,來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就
(填物態(tài)變化的名稱)成小水珠――就是我們所看到的“白氣”。6、液體蒸發(fā)的快慢與三個因素有關(guān),這三個因素是液體的
、
以及液面上的空氣流通情況。觀察水的沸騰現(xiàn)象時會發(fā)現(xiàn),水沸騰時燒杯的底部產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡往上升時體積
,到達水面時
發(fā)出響聲,同時氣泡里的
散發(fā)到空氣中。7、你還記得固態(tài)晶體熔化的條件嗎?要使晶體熔化,必須同時滿足兩個條件:(1)必須對晶體加熱,使溫度達到它的熔點;(2)溫度達到熔點后,晶體還必須能從外界吸熱。
液體沸騰的條件與晶體熔化的條件非常相似。使液體沸騰的兩個條件是:(1)必須使液體的溫度達到
;(2)此后還必須能從外界
,兩個條件缺一不可。8、燒飯時,揭開鍋蓋,鍋面上方出現(xiàn)大量的霧氣,鍋蓋上還會往下滴水,這些都是由于鍋內(nèi)的水蒸氣遇冷發(fā)生
而形成的。9、病人發(fā)燒時,在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,這種方法叫做“物理降溫法”其道理是:_____________________。10、將濕衣服掛在向陽的地方,是為了提高液體的_______,從而加快衣服上水分的蒸發(fā).三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面,研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實驗,圖是他們所做實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜),觀察圖,回答下列問題:
(1)這三組實驗中,研究方法正確的是
組。
(2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設(shè)計實驗的?2、在探究“水沸騰時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,實驗裝置如圖14甲所示。
(1)實驗中,水產(chǎn)生了什么現(xiàn)象說明水已經(jīng)沸騰?_______________________。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖14乙所示,第6min水開始沸騰。
①根據(jù)圖象可得出的探究結(jié)論是:水沸騰時,_____________________。
②根據(jù)圖象,還可得出水沸騰前溫度與時間的關(guān)系是:水沸騰前,_____________________________________________________。(3)實驗中,燒杯上蓋有紙板。請說明蓋紙板與不蓋紙板相比較有哪些不同?___________________________________________________________________3、如圖所示,在做“觀察水沸騰”的實驗時:⑴對比A、B兩套器材,你覺得應(yīng)該選_____________套來完成實驗,理由是:___________________________________________。⑵兩組同學(xué)繪制的沸騰圖像如圖C、D所示,對比發(fā)現(xiàn),他們相同點是:沸騰前,對水加熱,水的溫度____________________(不斷上升/保持不變/不斷下降);沸騰時,水的溫度______________________;他們不同點是_________,原因可能是:_______________。(只要回答出一個理由)-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:C3、答案:A4、答案:C5、答案:C6、答案:D7、答案:D8、答案:D9、答案:A10、答案:B二、填空題1、答案:B
蒸發(fā)2、答案:先汽化后液化。燒開水時,壺中的水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣,從壺嘴噴出,在壺嘴的上方遇到冷的空氣,迅速液化成小水滴,這就是我們看到的“白氣”。3、答案:產(chǎn)生小水珠
放4、答案:液化,液化,汽化
5、答案:低于
液化
6、答案:溫度,液體的表面積,變大,破裂,水蒸氣
7、答案:(1)沸點
(2)吸熱8、答案:液化9、答案:蒸發(fā)、吸熱10、答案:溫度三、
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