考點(diǎn)攻克蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》專題攻克試題(含詳解)_第1頁
考點(diǎn)攻克蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》專題攻克試題(含詳解)_第2頁
考點(diǎn)攻克蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》專題攻克試題(含詳解)_第3頁
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文檔簡介

蘇科版八年級物理上冊《聲現(xiàn)象》專題攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、2019年10月1日,小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中關(guān)于音樂的物理知識,下列說法正確的是(

)A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音C.當(dāng)長笛演奏時,是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲D.欣賞音樂期間,大家把手機(jī)調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播2、常州民樂團(tuán)合奏江蘇名曲《茉莉花》時,觀眾能分辨出笛子、二胡、琵琶等樂器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的()A.聲速 B.響度 C.音調(diào) D.音色3、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列描述正確的是()A.聲音的傳播不需要介質(zhì),真空可以傳聲B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時,利用了聲傳遞能量4、下列控制噪聲的措施中,相對應(yīng)的解釋正確的是()A.高速公路旁安裝隔音墻——在傳播過程中減弱噪聲B.開會時把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)——在人耳處減弱噪聲C.關(guān)閉房間的門窗——在聲源處減弱噪聲D.機(jī)場跑道工作人員戴防噪聲耳罩——在聲源處減弱噪聲5、如圖,甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少,甲、乙相比,甲鼓皮()A.發(fā)聲的響度一定較大 B.發(fā)聲的音調(diào)一定較低C.振動的振幅一定較小 D.振動的頻率一定較高6、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.二胡演奏出的樂音是由弦的振動產(chǎn)生的B.禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲C.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲音可以傳遞信息D.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s7、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.用大小不同的力敲擊同一個編鐘,發(fā)出的音色不同B.敲擊鼓面發(fā)聲,是因?yàn)楣拿嬲谡駝覥.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.航天員在月球上可以面對面交談是因?yàn)檎婵湛梢詡髀?、以下是對于樂器說法正確的是()A.甲圖中古箏是由弦振動發(fā)出聲音,琴弦越粗,音調(diào)越高B.乙圖中用同樣大的力敲擊大小不同的編鐘,編鐘能發(fā)出不同響度的聲音C.丙圖中鼓面的振動帶動周圍空氣振動,形成聲波D.丁圖中8個相同玻璃瓶灌入不同高度的水,敲擊它們,從左至右音調(diào)越來越低9、下列技術(shù)的應(yīng)用中,屬于利用超聲波傳遞能量的是(

)A.超聲波碎石 B.倒車?yán)走_(dá)C.B超 D.聲吶探測魚群位置10、下列實(shí)驗(yàn)不能說明聲音產(chǎn)生條件的是()A.將正在發(fā)聲的音叉輕輕放入水中,音叉能激起水花B.將紙屑放到正在發(fā)聲的喇叭紙盆上,看到紙屑在“跳舞”C.將正在發(fā)聲的音又去輕觸靜止懸掛的乒乓球,乒乓球被彈開D.將正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋內(nèi)放入水中,仍能聽到手機(jī)發(fā)出的聲音第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖為航天員葉光富吹奏葫蘆絲的情景。葫蘆絲是靠空氣柱______發(fā)聲的;而聽眾能夠分辨葫蘆絲和古箏,主要因?yàn)閮煞N樂器的______(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同。2、在2022年北京冬奧會開幕式上,朱德恩小朋友吹奏了小號,如圖所示。小號聲是通過_______傳到現(xiàn)場觀眾的耳朵里的;觀眾通過旋律很容易就辨別出吹奏的是《我和我的祖國》,說明聲能夠傳遞_______。3、如圖是我國的傳統(tǒng)樂器——排簫,它是由長短不同的竹管制成,可以吹出不同音調(diào)的聲音。請你判斷圖中排簫的高音區(qū)在___________(選填“A”或“B”)區(qū)。4、廣場舞成了中老年人非常喜歡的一種運(yùn)動,他們常常用音箱來放伴奏樂。但巨大的聲響讓廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,這主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的___________大,影響附近居民學(xué)習(xí)和休息,附近的居民常關(guān)緊門窗是采用___________的方法減弱噪聲;巨大的聲音是音箱的紙盆___________發(fā)出的。5、在2021年東京奧運(yùn)會女子射擊10米氣步槍決賽中,中國隊(duì)奪得金牌,中國國歌響徹會場。國歌聲是由揚(yáng)聲器紙盆___________產(chǎn)生的。射擊過程中,運(yùn)動員佩戴耳塞是從________減弱噪聲。不同的介質(zhì)中,聲音傳播的速度一般不同,___________中傳播最慢(選填“固體”、“液體”或“氣體”)。6、如圖,小明把衣架掛在細(xì)繩中央,將細(xì)繩繞在食指上,并用食指堵住雙耳,請另一位同學(xué)敲擊衣架,小明聽到的聲音是由衣架______產(chǎn)生的;如果用大小不同的力敲衣架,則聽到聲音的______會發(fā)生變化。7、古詩《鹿柴》中有“空山不見人,但聞人語響”,詩人聽到的人聲是由聲帶______產(chǎn)生的。聲音在液體中的傳播速度______(選填“大于”、“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度。8、為了慶祝建黨100周年,學(xué)校在演播廳舉辦文藝匯報演出,小明問學(xué)在演播廳外一聽就知道是女生在演唱,這主要是根據(jù)聲音的___________(選題“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來判斷的,聽到的歌聲是通過___________傳入人耳的。9、在一些鬧市區(qū),常會看到如圖所示的監(jiān)測設(shè)備,顯示屏上的數(shù)據(jù)(65.7分貝)反映的是聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。10、西山區(qū)規(guī)定在碧雞廣場使用音響設(shè)備活動時,聲音控制在60分貝以內(nèi),且活動時間最晚不超過21時30分。這一規(guī)定能有效在________處減弱噪聲對周邊后居民的影響;“60分貝”是指控制聲音的________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。三、計算題(5小題,每小題6分,共計30分)1、如圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測汽車速度的示意圖。(1)已知超聲波的速度340m/s,某次檢測車速時,傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s,超聲波信號遇到汽車時,汽車與傳感器之間的距離是多少米?(2)遵守交通規(guī)則是每個公民的自覺行為,為了他人的安全同時也能保障自己的安全。從標(biāo)志牌上看,在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到威海勻速行駛的汽車最少需用多長時間才能到達(dá)威海。2、某人站在正對著懸崖的靜止的船上對著遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲,經(jīng)過2s后聽到回聲,空氣中的聲速是340m/s,此時船離懸崖多遠(yuǎn)?3、科學(xué)家利用聲吶系統(tǒng)測量一口深井的深度,當(dāng)從井口發(fā)出超聲波10s后接收到回聲,則這口井的深度是多少?(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)4、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,如圖所示,經(jīng)過4s后收到回聲波。(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)求:(1)超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間;(2)此處海底的深度。5、在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以72km/h的速度勻速行駛,汽車鳴笛,經(jīng)2s后聽到回聲,汽車鳴笛處距山有多遠(yuǎn)?還要多少時間才能開到山腳下?(v=340m/s)四、實(shí)驗(yàn)探究(4小題,每小題5分,共計20分)1、為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小偉設(shè)計了下面幾個實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是______。通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的______決定的。A.硬紙板接觸齒輪數(shù)不同的齒輪B.改變鋼尺伸出桌邊的長度C.改變薄塑料尺滑過梳子的速度D.改變吹筆帽的力度2、小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦松緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)也會受很多因素的影響,于是她和同學(xué)對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)過討論后提出以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān);猜想二:琴弦發(fā)出的音調(diào)可能與弦的長短有關(guān);猜想三:琴弦發(fā)出的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)有關(guān);為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,下表是他在實(shí)驗(yàn)時控制的琴弦條件。編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm21鋼200.32鋼0.73鋼400.54尼龍絲300.55尼龍絲400.5(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到的物理方法是______;(2)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)該分析比較表中編號為______和______的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(3)為了驗(yàn)證猜想三,小蘭選用編號1和編號2的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少數(shù)據(jù)應(yīng)為______,若觀察到的現(xiàn)象是琴弦1的音調(diào)更高,則小蘭得出的結(jié)論是______。3、某實(shí)驗(yàn)小組用一把鋼尺、示波器、話筒等儀器研究聲音的有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,具體步驟如下∶a.將鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時記錄它發(fā)出聲音的波形。b.不改變鋼尺伸出桌邊的長度,增加撥動鋼尺的力度,聽它振動發(fā)出的聲音,同時記錄它發(fā)出聲音的波形。c.使鋼尺伸出桌邊的長度變短,使用步驟b中的力度撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時記錄它發(fā)出聲音的波形。請完成下列問題∶(1)撥動鋼尺,鋼尺才能發(fā)出聲音,這說明聲音是由物體______產(chǎn)生的;(2)改變鋼尺伸出桌邊的長度,鋼尺的振動快慢會改變,示波器顯示的波形也會改變??梢?,發(fā)聲體振動的快慢是一個很重要的物理量,它決定著_____的高低。如果示波器上波形顯示聲音的頻率為60Hz,則此時鋼尺在1分鐘內(nèi)振動______次;(3)通過步驟______和______可以研究振幅和響度的關(guān)系;(4)三個步驟中實(shí)驗(yàn)小組記錄的波形如圖甲、乙、丙所示,按照步驟從先拍到后的順序排列是下列四個選項(xiàng)中的______。A.甲乙丙

B.乙甲丙

C.甲丙乙

D.丙甲乙4、(1)如圖甲,敲擊音叉,音叉會發(fā)出聲音,同時懸掛著的乒乓球會多次被彈開,說明_____;(2)如圖乙,抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就幾乎聽不到鈴聲,說明_____;(3)如圖丙,用一塑料片刮木梳的齒,這時可以聽到塑料片的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮,隨著塑料片運(yùn)動的加快,塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會變_____,由此得到結(jié)論:音調(diào)與聲源振動的_____有關(guān);(4)如圖丁,小明將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長度不變,輕撥與重?fù)茕摮?,此過程可探究:_____;改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A.音調(diào)代表聲音的高低,男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)高,故A不正確;B.小洋主要是根據(jù)音色來區(qū)分不同樂器的聲音,故B不正確;C.吹長笛時,使笛內(nèi)空氣會發(fā)生振動,振動產(chǎn)生聲音,故C正確;D.欣賞音樂期間,手機(jī)調(diào)至靜音是在聲源處減弱噪聲。故選C。2、D【解析】【分析】【詳解】音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色,觀眾能區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)出聲音的音色不同,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。3、C【解析】【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì),真空中沒有傳聲介質(zhì),聲音無法傳播,故A錯誤;B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅,即改變聲音的響度,故B錯誤;C.不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同,故“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的,故C正確;D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時,是利用了聲傳遞信息,故D錯誤。故選C。4、A【解析】【詳解】A.高速公路安裝隔音墻,是在聲音傳播的過程中減弱噪聲,故A正確;B.開會時把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài),是在聲源處減弱噪聲,故B錯誤;C.關(guān)閉房間的門窗,是在傳播過程中減弱噪聲,故C錯誤;D.機(jī)場跑道工作人員戴防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲,故D錯誤。故選A。5、B【解析】【分析】【詳解】D.頻率是物體在單位時間內(nèi)振動的次數(shù),根據(jù)題意知道,甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少,說明甲鼓振動的頻率比乙鼓小,故D錯誤;B.音調(diào)是指聲音的高低,音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高;頻率越小,音調(diào)越低;由于甲鼓振動的頻率比乙鼓小,所以甲鼓發(fā)聲的音調(diào)一定較低,故B正確;AC.響度是由發(fā)聲體振動的幅度決定的,振幅越大、響度越大,根據(jù)題意,不能判斷兩鼓的振幅,故不能判斷響度,故AC不符合題意。故選B。6、A【解析】【詳解】A.二胡演奏出的樂音是由弦的振動產(chǎn)生的,故A正確;B.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故B錯誤;C.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲能傳遞能量,使結(jié)石運(yùn)動被振碎,然后排出體外,故C錯誤;D.聲音在真空中不能傳聲,聲在真空中傳播速度為零,故D錯誤。故選A。7、B【解析】【詳解】A.用大小不同的力敲擊同一個編鐘,編鐘的振幅不同,發(fā)出的聲音響度不同,故A錯誤;B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的。敲擊鼓面發(fā)聲,是因?yàn)楣拿嬲谡駝?,故B正確;C.減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱,在傳播過程中減弱,在人耳處減弱。道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中處減弱噪聲,故C錯誤;D.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。月球的表面接近真空,月球上可以面對面交談需要借助無線電通信設(shè)備,故D錯誤。故選B。8、C【解析】【詳解】A.古箏是由弦振動發(fā)出聲音,琴弦越粗,琴弦振動的越慢,音調(diào)越低,故A錯誤;B.用同樣大的力敲擊大小不同的編鐘,編鐘的振幅相同,發(fā)出的聲音的響度相同,故B錯誤;C.鼓面振動產(chǎn)生聲音,會帶動周圍空氣振動,形成疏密相間的波動,形成聲波,故C正確;D.8個相同玻璃瓶裝不同高度的水,其質(zhì)量不同,水和瓶子的質(zhì)量越大,敲擊時振動頻率越低,所以從左至右振動的頻率越高,音調(diào)越高,故D錯誤。故選C。9、A【解析】【詳解】聲音既可以傳遞信息,也可以傳遞能量。A.利用超聲波碎石,屬于利用聲音傳遞能量,故A符合題意;B.倒車?yán)走_(dá),屬于利用聲音傳遞信息,故B不符合題意;C.B超,屬于利用聲音傳遞信息,故C不符合題意;D.聲吶探測魚群位置,屬于利用聲音傳遞信息,故D不符合題意。故選A。10、D【解析】【詳解】A.音叉激起水花是音叉振動引起了水的振動,即音叉正在振動,此現(xiàn)象說明聲音是物體振動產(chǎn)生的,故A不符合題意;B.紙屑在“跳舞”是因?yàn)槔燃埮枵谡駝?,引起紙屑的振動,此現(xiàn)象說明聲音是物體振動產(chǎn)生的,故B不符合題意;C.乒乓球被彈開是因?yàn)橐舨娴恼駝右鹆似古仪虻恼駝?,此現(xiàn)象說明聲音是物體振動產(chǎn)生的,故C不符合題意;D.能聽到水中塑料袋內(nèi)手機(jī)發(fā)出的聲音說明液體能傳聲,此現(xiàn)象不能說明物體發(fā)聲的條件,故D符合題意。故選D。二、填空題1、

振動

音色【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,葫蘆絲發(fā)出聲音是由于葫蘆絲內(nèi)的空氣柱在振動。[2]不同的發(fā)聲物體發(fā)出的聲音的音色不同,聽眾能夠分辨葫蘆絲和古箏主要是因?yàn)閮煞N樂器的音色不同。2、

空氣

信息【詳解】[1]朱德恩小朋友在北京冬奧會開幕式上吹奏的小號聲是通過空氣傳到觀眾的耳朵里的。[2]聲音可以傳遞信息與能量,觀眾通過旋律很容易就辨別出吹奏的是《我和我的祖國》,說明聲能夠傳遞信息。3、B【詳解】音調(diào)的高低與頻率有關(guān),排簫發(fā)聲靠空氣柱振動,空氣柱越短,振動的頻率越高,故排簫的高音區(qū)在B區(qū)。4、

響度

阻斷噪聲的傳播

振動【分析】【詳解】[1]因?yàn)橐粝浒l(fā)出聲音的響度大,所以巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”。[2]住在附近的居民為了避免廣場舞音箱發(fā)出的聲音影響學(xué)習(xí)和休息,為了減弱噪聲,通常關(guān)緊門窗來阻斷噪聲的傳播。[3]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,巨大的聲音是音箱的紙盆振動產(chǎn)生的。5、

振動

人耳處

氣體【詳解】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的,國歌聲是由揚(yáng)聲器紙盆振動產(chǎn)生的。[2]射擊過程中,運(yùn)動員佩戴耳塞是從人耳處減弱噪聲,防止噪聲進(jìn)入人耳。[3]不同的介質(zhì)中,聲音傳播的速度一般不同,氣體中傳播最慢。6、

振動

響度【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,所以小明聽到的聲音是由衣架的振動產(chǎn)生的。[2]用不同的力敲衣架,衣架振動的幅度不同,所以聲音的響度會發(fā)生變化。7、

振動

大于【分析】【詳解】[1]聲音由物體振動產(chǎn)生,詩人聽到的人聲是由聲帶振動產(chǎn)生。[2]聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。8、

音調(diào)

空氣【詳解】[1]男女聲的區(qū)別是男聲音調(diào)低,女聲音調(diào)高,主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來區(qū)別男女聲。[2]聲音的傳播需要介質(zhì),聽到的歌聲是通過空氣傳入耳朵的。9、響度【分析】【詳解】因?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來表示,所以噪聲監(jiān)測設(shè)備上的數(shù)據(jù)實(shí)際上是聲音的響度。10、

聲源

響度【分析】【詳解】[1]聲音控制在60分貝以內(nèi),且活動時間最晚不超過21時30分,屬于在聲源處減弱噪聲。[2]“60分貝”是指控制聲音的大小,即聲音的響度。三、計算題1、(1)68m;(2)0.75h【詳解】解:(1)根據(jù)公式可得,超聲波信號遇到汽車時,傳感器發(fā)出至接收超聲波信號用了0.4s,汽車與傳感器之間的距離是(2)由標(biāo)志牌可知,從標(biāo)志牌到威海的距離是45km,該路段限速為60km/h,根據(jù)公式可得,從標(biāo)志牌到威海勻速行駛的汽車最少需用時答:(1)汽車與傳感器之間的距離是68m;(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到威海勻速行駛的汽車最少需用0.75h才能到達(dá)威海。2、340m【分析】【詳解】解:聲音在空氣中傳播2s的距離為船離懸崖的距離為s=答:此時船離懸崖340m。3、1700m【詳解】解:超聲波到達(dá)井底的時間t==5s這口井的深度答:這口井的深度是1700m。4、(1)2s;(2)3000m【詳解】解:(1)超聲波從海面?zhèn)鞯胶5讈砘氐臅r間為4s,所以超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間(2)由得,此處海底的深度為答:(1)超聲波從海面?zhèn)鞯胶5椎臅r間為2s;(2)此處海底的深度為3000m。5、360m;16s。【詳解】解:由可知,聲音在2s內(nèi)傳播的路程s聲=vt=340m/s×2s=680m汽車的行駛速度v車=72km/h=20m/s汽車在2s內(nèi)行駛的路程s車=v車t=20m/s×2s=40m(1)汽車鳴笛處與山的距離(2)聽到回聲時汽車與山的距離s2=s1﹣s車=360m﹣40m=320m由可知,汽車從聽到回聲處開到山腳下的時間答:汽車鳴笛處與山的距離為360m;汽車從聽到回聲處開到山腳下還需要16s。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

D

頻率##快慢【詳解】[1]A.硬紙板接觸齒輪數(shù)不同的齒輪,導(dǎo)致硬紙板振動的頻率不同,而頻率影響音調(diào),故A可以探究影響音調(diào)的因素,A不符合題意;B.改變鋼尺伸出桌邊的長度,發(fā)聲體的長短影響振動的快慢,從而影響音調(diào),故B可以探究影響音調(diào)的因素,B不符合題意;C.改變薄塑料尺滑過梳子的速度,塑料尺振動的快慢發(fā)生了改變,音調(diào)發(fā)生改變,故C可以探究影響音調(diào)的因素,C不符合題意;D.改變吹筆帽的力度,改變的是振動的幅度,影響的是聲音的響度,故D不可以探究影響音調(diào)的因素,D不符合題意。故選D。[2]振動的頻率越快,音調(diào)越高,故音調(diào)是由發(fā)聲體振動的頻率決定的。2、

控制變量法

3

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當(dāng)琴弦的材料、松緊、長度都相同時,橫截面積越小,音調(diào)越高【詳解】(1)[1]本實(shí)驗(yàn)是探究發(fā)聲的音調(diào)與什么因素有關(guān),所以必須采用控制變量法,控制單一變量,探究音調(diào)是否與這個因素有關(guān)。(2)[2][3]猜想一是琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦的材料是否有關(guān),所以要控制琴弦的長度和琴弦的橫截面積相同,改變琴弦的材料,所以選取編號3和編號5兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)[4]猜想三是探究琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦的粗細(xì)是否有關(guān),需要控制琴弦的材料和琴弦的長度相同,所以表中缺少數(shù)據(jù)與編號1中琴弦的長度相同,故為20cm。[5]若觀察到的現(xiàn)象是琴弦1的音調(diào)更高,則小蘭得出的結(jié)論是:當(dāng)琴弦的材料、

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