2025年度平?jīng)鍪欣^續(xù)教育公需課考試題(含答案)一、單項選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的核心要求是（）。A.追求個人利益最大化B.遵守行業(yè)潛規(guī)則C.服務(wù)社會、貢獻(xiàn)專業(yè)價值D.避免工作失誤答案：C2.根據(jù)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時應(yīng)不少于（）。A.60學(xué)時B.90學(xué)時C.120學(xué)時D.150學(xué)時答案：B3.數(shù)字技術(shù)在傳統(tǒng)行業(yè)中的典型應(yīng)用不包括（）。A.制造業(yè)的智能化生產(chǎn)線B.農(nóng)業(yè)的精準(zhǔn)種植監(jiān)測系統(tǒng)C.服務(wù)業(yè)的人工窗口咨詢D.醫(yī)療行業(yè)的遠(yuǎn)程診療平臺答案：C4.生態(tài)保護(hù)修復(fù)中“自然恢復(fù)為主”原則的核心是（）。A.完全禁止人類干預(yù)B.減少人為破壞，利用生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力C.大規(guī)模人工造林替代自然植被D.優(yōu)先發(fā)展工業(yè)再治理環(huán)境答案：B5.鄉(xiāng)村振興中“產(chǎn)業(yè)興旺”的關(guān)鍵是（）。A.擴(kuò)大耕地面積B.發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)C.提高農(nóng)民數(shù)量D.復(fù)制城市工業(yè)模式答案：B6.下列不屬于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容的是（）。A.行業(yè)前沿技術(shù)培訓(xùn)B.職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)課程C.個人興趣類藝術(shù)培訓(xùn)D.法律法規(guī)與政策解讀答案：C7.數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，專業(yè)技術(shù)人員最需要提升的能力是（）。A.體力勞動強(qiáng)度B.數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力C.傳統(tǒng)手工操作技能D.人際應(yīng)酬能力答案：B8.生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的核心路徑是（）。A.將生態(tài)資源直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)收益B.忽略生態(tài)成本追求短期利潤C(jī).通過市場機(jī)制或政策補(bǔ)償體現(xiàn)生態(tài)價值D.限制一切開發(fā)活動保護(hù)生態(tài)答案：C9.鄉(xiāng)村振興中“治理有效”的基礎(chǔ)是（）。A.強(qiáng)化行政命令B.完善村規(guī)民約與基層協(xié)商機(jī)制C.減少村民參與D.依賴外部力量管理答案：B10.專業(yè)技術(shù)人員在職業(yè)活動中遇到利益沖突時，正確的處理方式是（）。A.優(yōu)先滿足自身利益B.隱瞞沖突信息繼續(xù)工作C.主動公開沖突并尋求合規(guī)解決方案D.聽從上級指令無需判斷答案：C11.下列關(guān)于繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方式的表述，錯誤的是（）。A.只能通過線下集中授課完成B.包括線上課程、學(xué)術(shù)研討、實踐操作等C.鼓勵結(jié)合崗位需求選擇個性化內(nèi)容D.學(xué)時可通過參與行業(yè)競賽、發(fā)表論文等方式折算答案：A12.數(shù)字技術(shù)對傳統(tǒng)行業(yè)的改造本質(zhì)是（）。A.簡單替代人工勞動B.優(yōu)化資源配置與效率提升C.增加行業(yè)準(zhǔn)入門檻D.降低產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)答案：B13.生態(tài)保護(hù)中“山水林田湖草沙一體化保護(hù)”的關(guān)鍵是（）。A.單獨(dú)治理某一要素B.統(tǒng)籌考慮生態(tài)系統(tǒng)的整體性與關(guān)聯(lián)性C.優(yōu)先治理經(jīng)濟(jì)價值高的區(qū)域D.忽視不同要素間的相互作用答案：B14.鄉(xiāng)村振興中“生活富?！钡暮诵哪繕?biāo)是（）。A.提高村民物質(zhì)收入水平B.完善基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)C.單純復(fù)制城市生活模式D.減少農(nóng)村人口數(shù)量答案：B15.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德失范的典型表現(xiàn)是（）。A.嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)范B.利用專業(yè)權(quán)力謀取私利C.主動分享技術(shù)經(jīng)驗D.公開質(zhì)疑不合理制度答案：B二、多項選擇題（共10題，每題3分，共30分。每題至少有2個正確選項，錯選、漏選均不得分）1.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)，專注專業(yè)領(lǐng)域B.誠實守信，維護(hù)職業(yè)信譽(yù)C.協(xié)作共進(jìn)，推動行業(yè)發(fā)展D.以鄰為壑，競爭優(yōu)先答案：ABC2.繼續(xù)教育對專業(yè)技術(shù)人員的意義包括（）。A.更新知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)技術(shù)變革B.提升職業(yè)競爭力，促進(jìn)個人發(fā)展C.滿足崗位要求，避免資格失效D.強(qiáng)制完成任務(wù)，無實際價值答案：ABC3.數(shù)字技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用場景有（）。A.無人機(jī)播種與病蟲害監(jiān)測B.土壤墑情實時數(shù)據(jù)采集C.農(nóng)產(chǎn)品電商平臺銷售D.傳統(tǒng)手工收割答案：ABC4.生態(tài)保護(hù)修復(fù)的基本原則包括（）。A.自然恢復(fù)為主，人工修復(fù)為輔B.統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)區(qū)域C.注重生態(tài)系統(tǒng)整體性D.不計成本追求絕對生態(tài)效益答案：ABC5.鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵主體包括（）。A.農(nóng)民群體B.村集體經(jīng)濟(jì)組織C.政府部門D.社會資本與企業(yè)答案：ABCD6.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中應(yīng)避免的行為有（）。A.敷衍學(xué)習(xí)，僅為完成學(xué)時B.結(jié)合崗位需求選擇課程C.抄襲他人學(xué)習(xí)成果D.主動參與實踐交流答案：AC7.數(shù)字經(jīng)濟(jì)對就業(yè)市場的影響包括（）。A.淘汰部分傳統(tǒng)崗位B.創(chuàng)造數(shù)字技術(shù)相關(guān)新崗位C.要求勞動者提升數(shù)字技能D.降低整體就業(yè)質(zhì)量答案：ABC8.生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)的具體方式有（）。A.發(fā)展生態(tài)旅游B.碳匯交易C.生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制D.過度開發(fā)自然資源答案：ABC9.鄉(xiāng)村治理中“三治融合”指的是（）。A.自治B.法治C.德治D.人治答案：ABC10.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)責(zé)任的內(nèi)涵包括（）。A.對服務(wù)對象負(fù)責(zé)，確保專業(yè)成果質(zhì)量B.對行業(yè)負(fù)責(zé)，維護(hù)行業(yè)聲譽(yù)C.對社會負(fù)責(zé)，推動技術(shù)向善D.僅對上級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)答案：ABC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德僅適用于國有企業(yè)員工，民營企業(yè)無需遵守。（）答案：×2.繼續(xù)教育學(xué)時可以通過參加行業(yè)學(xué)術(shù)會議、發(fā)表專業(yè)論文等方式折算。（）答案：√3.數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用只會提高效率，不會帶來新的風(fēng)險（如數(shù)據(jù)安全）。（）答案：×4.生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是對立關(guān)系，要保護(hù)生態(tài)就必須犧牲發(fā)展。（）答案：×5.鄉(xiāng)村振興的核心是“農(nóng)民富”，因此只需關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。（）答案：×6.專業(yè)技術(shù)人員可以將工作中獲得的未公開技術(shù)信息用于個人盈利。（）答案：×7.繼續(xù)教育內(nèi)容應(yīng)根據(jù)行業(yè)發(fā)展動態(tài)和崗位需求動態(tài)調(diào)整。（）答案：√8.數(shù)字技術(shù)對傳統(tǒng)行業(yè)的改造僅涉及技術(shù)層面，無需改變管理模式。（）答案：×9.生態(tài)保護(hù)修復(fù)中，應(yīng)優(yōu)先修復(fù)開發(fā)程度高、生態(tài)破壞嚴(yán)重的區(qū)域。（）答案：√10.鄉(xiāng)村治理中，應(yīng)完全依賴政府行政力量，減少村民自主參與。（）答案：×四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的作用。答案：專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德是職業(yè)行為的規(guī)范準(zhǔn)則，作用包括：（1）引導(dǎo)職業(yè)行為，確保專業(yè)活動符合社會公序良俗；（2）維護(hù)行業(yè)信譽(yù)，提升公眾對專業(yè)領(lǐng)域的信任；（3）促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用的倫理合規(guī)，避免技術(shù)濫用；（4）增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感，推動個人與行業(yè)共同發(fā)展。2.為什么說繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員的“終身課題”？答案：（1）技術(shù)革新加速，知識更新周期縮短，需通過繼續(xù)教育保持專業(yè)能力；（2）行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與政策動態(tài)調(diào)整，需持續(xù)學(xué)習(xí)適應(yīng)新要求；（3）職業(yè)發(fā)展需求，繼續(xù)教育是提升競爭力、拓展職業(yè)路徑的關(guān)鍵；（4）社會對專業(yè)服務(wù)質(zhì)量要求提高，繼續(xù)教育是保障服務(wù)水平的基礎(chǔ)。3.數(shù)字技術(shù)對傳統(tǒng)行業(yè)的改造應(yīng)遵循哪些原則？答案：（1）需求導(dǎo)向原則，圍繞行業(yè)實際痛點(diǎn)選擇技術(shù)應(yīng)用場景；（2）融合創(chuàng)新原則，推動技術(shù)與業(yè)務(wù)流程深度融合，而非簡單替代；（3）安全可控原則，防范數(shù)據(jù)泄露、系統(tǒng)漏洞等風(fēng)險；（4）可持續(xù)發(fā)展原則，避免過度投入導(dǎo)致資源浪費(fèi)，注重長期效益。4.如何平衡生態(tài)保護(hù)與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系？答案：（1）樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，將生態(tài)價值納入發(fā)展評估體系；（2）發(fā)展生態(tài)友好型產(chǎn)業(yè)（如生態(tài)旅游、綠色農(nóng)業(yè)），實現(xiàn)生態(tài)資源向經(jīng)濟(jì)價值轉(zhuǎn)化；（3）建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，對保護(hù)生態(tài)的區(qū)域或群體給予合理補(bǔ)償；（4）加強(qiáng)科技支撐，通過綠色技術(shù)降低發(fā)展對生態(tài)的負(fù)面影響。5.鄉(xiāng)村振興中如何激發(fā)農(nóng)民的主體作用？答案：（1）尊重農(nóng)民意愿，在產(chǎn)業(yè)選擇、治理模式等方面充分聽取農(nóng)民意見；（2）加強(qiáng)農(nóng)民技能培訓(xùn)，提升其參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村治理的能力；（3）完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制（如合作社、股份合作），讓農(nóng)民分享發(fā)展成果；（4）培育本土人才，支持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，增強(qiáng)農(nóng)民自主發(fā)展動力。五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站技術(shù)員張某，在指導(dǎo)農(nóng)戶種植新型高產(chǎn)作物時，發(fā)現(xiàn)該作物雖產(chǎn)量高但對當(dāng)?shù)赝寥婪柿ο臉O大，長期種植可能導(dǎo)致土地退化。但上級部門要求推廣該作物以完成年度增產(chǎn)指標(biāo)。張某陷入兩難：按上級要求推廣可能損害生態(tài)，拒絕推廣則可能影響個人考核。問題：如果你是張某，應(yīng)如何處理？請結(jié)合職業(yè)道德與專業(yè)責(zé)任分析。答案：處理方式：（1）首先核實作物對土壤的實際影響，通過實驗數(shù)據(jù)或?qū)＜易稍兇_認(rèn)風(fēng)險；（2）向主管部門如實匯報調(diào)查結(jié)果，說明長期生態(tài)風(fēng)險，提出“限量種植+土壤改良配套措施”的折中方案；（3）若上級堅持推廣，應(yīng)在指導(dǎo)農(nóng)戶時明確告知潛在風(fēng)險，建議采取輪作、增施有機(jī)肥等保護(hù)措施；（4）保留相關(guān)記錄，確保自身行為符合“對社會負(fù)責(zé)”的職業(yè)道德要求。分析：專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德要求“服務(wù)社會、貢獻(xiàn)專業(yè)價值”，需平衡短期任務(wù)與長期效益。張某的專業(yè)責(zé)任不僅是完成指標(biāo)，更需保護(hù)農(nóng)民利益和生態(tài)安全。通過科學(xué)論證、溝通協(xié)調(diào)和風(fēng)險提示，既能履行崗位職責(zé)，又能避免生態(tài)損害，體現(xiàn)職業(yè)擔(dān)當(dāng)。案例2：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，計劃在生態(tài)敏感的河岸區(qū)域建設(shè)民宿集群。部分村民認(rèn)為能增加收入，積極支持；環(huán)保組織指出可能破壞河流生態(tài)，反對建設(shè)；村集體則希望通過項目提升集體經(jīng)濟(jì)。問題：如果你是參與決策的專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)提出哪些建議？答案：建議：（1）開展生態(tài)影響評估，明確河岸區(qū)域的生態(tài)功能（如水土保持、生物棲息地）及建設(shè)項目的具體影響范圍；（2）優(yōu)化選址方案，將民宿集群調(diào)整至生態(tài)敏感度較低的區(qū)域（如已開發(fā)的閑置建設(shè)用地），避免直接占用河岸生態(tài)帶；（3）設(shè)計生態(tài)友好型建設(shè)方案，采用低影響建