2025年郴州思科職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案一、文化基礎(chǔ)部分（一）語(yǔ)文1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jí）棧橋（zhàn）戛然而止（jiá）B.愜意（qiè）拮據(jù)（jū）參差不齊（cēn）C.荒謬（miù）駢進(jìn)（pián）強(qiáng)聒不舍（kuō）D.隕落（yǔn）恣?。╯uī）恪盡職守（gè）答案：B。解析：A項(xiàng)“慰藉”的“藉”應(yīng)讀“jiè”；C項(xiàng)“強(qiáng)聒不舍”的“聒”應(yīng)讀“guō”；D項(xiàng)“恪盡職守”的“恪”應(yīng)讀“kè”。2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A。解析：B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無(wú)張”應(yīng)為“雜亂無(wú)章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。解析：A項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在此處程度過(guò)重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，含貶義，與語(yǔ)境不符；D項(xiàng)“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，含貶義，與語(yǔ)境不符。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。答案：D。解析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；C項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，這些詩(shī)的主題大致包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟三個(gè)方面。D.《安徒生童話(huà)》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話(huà)集，其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等都是膾炙人口的作品。答案：D。解析：《白雪公主》出自《格林童話(huà)》，不是《安徒生童話(huà)》。（二）數(shù)學(xué)1.已知集合\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，則\(A\capB=\)（）A.\(\{1,2,3,4\}\)B.\(\{2,3\}\)C.\(\{1,4\}\)D.\(\varnothing\)答案：B。解析：根據(jù)交集的定義，\(A\capB\)是由既屬于集合\(A\)又屬于集合\(B\)的所有元素組成的集合，所以\(A\capB=\{2,3\}\)。2.函數(shù)\(y=\sqrt{x1}\)的定義域是（）A.\((\infty,1]\)B.\((\infty,1)\)C.\([1,+\infty)\)D.\((1,+\infty)\)答案：C。解析：要使根式有意義，則根號(hào)下的數(shù)須大于等于\(0\)，即\(x1\geq0\)，解得\(x\geq1\)，所以函數(shù)的定義域是\([1,+\infty)\)。3.若\(\sin\alpha=\frac{3}{5}\)，且\(\alpha\)是第二象限角，則\(\cos\alpha=\)（）A.\(\frac{4}{5}\)B.\(\frac{4}{5}\)C.\(\frac{3}{4}\)D.\(\frac{3}{4}\)答案：B。解析：因?yàn)閈(\sin^{2}\alpha+\cos^{2}\alpha=1\)，所以\(\cos\alpha=\pm\sqrt{1\sin^{2}\alpha}\)。又因?yàn)閈(\alpha\)是第二象限角，在第二象限中\(zhòng)(\cos\alpha\lt0\)，已知\(\sin\alpha=\frac{3}{5}\)，則\(\cos\alpha=\sqrt{1(\frac{3}{5})^{2}}=\frac{4}{5}\)。4.等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_{n}\}\)中，\(a_{1}=2\)，\(a_{3}=6\)，則\(a_{2}=\)（）A.\(3\)B.\(4\)C.\(8\)D.\(10\)答案：B。解析：在等差數(shù)列\(zhòng)(\{a_{n}\}\)中，若\(m,n,p,q\inN^+\)，\(m+n=p+q\)，則\(a_{m}+a_{n}=a_{p}+a_{q}\)，特別地，若\(m+q=2n\)，則\(a_{m}+a_{q}=2a_{n}\)。因?yàn)閈(1+3=2\times2\)，所以\(a_{1}+a_{3}=2a_{2}\)，已知\(a_{1}=2\)，\(a_{3}=6\)，則\(2a_{2}=2+6=8\)，解得\(a_{2}=4\)。5.直線(xiàn)\(y=2x+1\)的斜率是（）A.\(1\)B.\(2\)C.\(\frac{1}{2}\)D.\(2\)答案：B。解析：對(duì)于直線(xiàn)的斜截式方程\(y=kx+b\)（\(k\)為斜率，\(b\)為直線(xiàn)在\(y\)軸上的截距），在直線(xiàn)\(y=2x+1\)中，\(k=2\)，所以斜率為\(2\)。（三）英語(yǔ)1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.HowD.Where答案：A。解析：根據(jù)答語(yǔ)“Heisadoctor.”可知，問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)職業(yè)，詢(xún)問(wèn)職業(yè)用“Whatissb.?”，所以選A。2.—______youhaveatennisracket?—Yes,Ido.A.AreB.DoC.DoesD.Is答案：B。解析：根據(jù)答語(yǔ)“Yes,Ido.”可知，問(wèn)句是以Do開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，主語(yǔ)是you，所以用Do，選B。3.Ilikepandas______theyareverycute.A.soB.becauseC.butD.and答案：B。解析：“Ilikepandas”和“theyareverycute”之間是因果關(guān)系，前是果后是因，所以用because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，選B。4.Theboy______glassesismybrother.A.withB.inC.onD.at答案：A。解析：“with”表示“帶有，具有”，“Theboywithglasses”表示“戴眼鏡的男孩”，選A。5.—______isyourbirthday?—MybirthdayisonMay1st.A.WhenB.WhatC.HowD.Where答案：A。解析：根據(jù)答語(yǔ)“onMay1st”可知，問(wèn)句是詢(xún)問(wèn)時(shí)間，詢(xún)問(wèn)時(shí)間用When，選A。二、綜合素質(zhì)部分（一）時(shí)事政治1.2024年我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了眾多成就，其中嫦娥六號(hào)實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)首次在（）采樣返回。A.月球背面B.月球正面C.火星D.金星答案：A。解析：嫦娥六號(hào)實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)首次在月球背面采樣返回。2.2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)的主題是（）A.“互聯(lián)互通·共享共治——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”B.“數(shù)字賦能共創(chuàng)未來(lái)——攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”C.“智能互聯(lián)開(kāi)放合作——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”D.“邁向數(shù)字文明新時(shí)代——攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”答案：D。解析：2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)以“邁向數(shù)字文明新時(shí)代——攜手構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題。3.2024年是新中國(guó)成立（）周年。A.70B.73C.75D.80答案：C。解析：新中國(guó)成立于1949年，20241949=75，所以2024年是新中國(guó)成立75周年。（二）生活常識(shí)1.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，下列做法正確的是（）A.乘坐電梯逃生B.用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行C.向著光亮處逃生D.迅速跳樓逃生答案：B。解析：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯可能會(huì)因斷電而被困，A錯(cuò)誤；用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行可以減少煙霧的吸入，B正確；光亮處可能是火源處，不能向著光亮處逃生，C錯(cuò)誤；迅速跳樓逃生會(huì)造成嚴(yán)重傷亡，D錯(cuò)誤。2.下列食物中，富含維生素的是（）A.米飯B.雞蛋C.蘋(píng)果D.豬肉答案：C。解析：米飯富含糖類(lèi)，雞蛋和豬肉富含蛋白質(zhì)，蘋(píng)果富含維生素，選C。3.當(dāng)你一個(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)時(shí)，你應(yīng)該（）A.立即開(kāi)門(mén)讓陌生人進(jìn)來(lái)B.從貓眼看看，如果不認(rèn)識(shí)就不開(kāi)門(mén)C.隔著門(mén)問(wèn)清來(lái)意后開(kāi)門(mén)D.不管是誰(shuí)都不開(kāi)門(mén)答案：B。解析：一個(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)，不能立即開(kāi)門(mén)，A錯(cuò)誤；從貓眼看看，如果不認(rèn)識(shí)就不開(kāi)門(mén)，B正確；隔著門(mén)問(wèn)清來(lái)意后也不能隨便開(kāi)門(mén)，C錯(cuò)誤；如果是快遞員、物業(yè)人員等在確認(rèn)身份后可以開(kāi)門(mén)，D錯(cuò)誤。（三）職業(yè)素養(yǎng)1.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法，正確的是（）A.職業(yè)道德與人格無(wú)關(guān)B.職業(yè)道德的養(yǎng)成只能靠社會(huì)強(qiáng)制規(guī)定C.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)D.職業(yè)道德的提高與個(gè)人利益無(wú)關(guān)答案：C。解析：職業(yè)道德與人格密切相關(guān)，A錯(cuò)誤；職業(yè)道德的養(yǎng)成需要個(gè)人的自覺(jué)和社會(huì)的引導(dǎo)等多方面因素，不是靠社會(huì)強(qiáng)制規(guī)定，B錯(cuò)誤；職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)，C正確；職業(yè)道德的提高有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和利益獲取，D錯(cuò)誤。2.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就必須（）A.按原則辦事，不徇私情，不懼權(quán)勢(shì)B.堅(jiān)持按勞分配C.堅(jiān)持福利均等D.平均分配勞動(dòng)報(bào)酬答案：A。解析：在職業(yè)活動(dòng)中做到公平公正要按原則辦事，不徇私情，不懼權(quán)勢(shì)，A正確；按勞分配是分配制度，與公平公正的職業(yè)要求有區(qū)別，B錯(cuò)誤；福利均等和平均分配勞動(dòng)報(bào)酬不符合實(shí)際情況，也不利于公平公正的實(shí)現(xiàn)，C、D錯(cuò)誤。3.下列屬于良好職業(yè)習(xí)慣的是（）A.上班經(jīng)常遲到早退B.工作中偷工減料C.主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)D.對(duì)同事的工作指手畫(huà)腳答案：C。解析：上班經(jīng)常遲到早退、工作中偷工減料都是不良的職業(yè)行為，A、B錯(cuò)誤；主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)是良好的職業(yè)習(xí)慣，C正確；對(duì)同事的工作指手畫(huà)腳不利于團(tuán)隊(duì)合作，不是良好職業(yè)習(xí)慣，D錯(cuò)誤。三、職業(yè)潛能部分（一）邏輯推理1.有甲、乙、丙、丁四人，他們分別是教師、醫(yī)生、律師、警察。已知：（1）甲不是教師；（2）乙不是醫(yī)生；（3）丙不是律師；（4）丁不是警察；（5）醫(yī)生比乙年齡大；（6）律師是丙的好朋友；（7）丁在和警察聊天。那么甲的職業(yè)是（）A.教師B.醫(yī)生C.律師D.警察答案：C。解析：由（2）和（5）可知乙不是醫(yī)生，且醫(yī)生年齡比乙大；由（3）和（6）可知丙不是律師；由（4）和（7）可知丁不是警察。從這些條件逐步推理，因?yàn)槁蓭熀捅呛门笥眩员皇锹蓭?，假設(shè)甲是律師，再結(jié)合其他條件進(jìn)行推理，可得出符合所有條件的結(jié)果，所以甲是律師，選C。2.觀察數(shù)列：\(2\)，\(5\)，\(10\)，\(17\)，\(26\)，（），括號(hào)里應(yīng)填的數(shù)是（）A.35B.36C.37D.38答案：C。解析：該數(shù)列相鄰兩個(gè)數(shù)的差值依次為\(3\)，\(5\)，\(7\)，\(9\)，差值構(gòu)成一個(gè)公差為\(2\)的等差數(shù)列，那么下一個(gè)差值應(yīng)該是\(11\)，\(26+11=37\)，所以括號(hào)里應(yīng)填\(37\)，選C。3.如果所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”的結(jié)論？（）A.有的鳥(niǎo)會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)B.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)C.企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥(niǎo)會(huì)飛D.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥(niǎo)答案：B。解析：“所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛，并且企鵝是鳥(niǎo)”→“企鵝會(huì)飛”，要推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”，根據(jù)“否后必否前”，需要“企鵝不會(huì)飛”，同時(shí)“企鵝是鳥(niǎo)”保持不變，這樣就可以推出“并非所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛”，即“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”，選B。（二）創(chuàng)新能力1.你認(rèn)為以下哪種方法可以提高產(chǎn)品的創(chuàng)新性？（）A.完全按照現(xiàn)有的模式生產(chǎn)B.不關(guān)注市場(chǎng)需求C.鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議D.只采用傳統(tǒng)的技術(shù)答案：C。解析：完全按照現(xiàn)有的模式生產(chǎn)、不關(guān)注市場(chǎng)需求、只采用傳統(tǒng)的技術(shù)都不利于產(chǎn)品的創(chuàng)新，而鼓勵(lì)員工提出新的想法和建議可以激發(fā)創(chuàng)新思維，提高產(chǎn)品的創(chuàng)新性，選C。2.當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí)，你通常會(huì)（）A.直接放棄B.等待別人來(lái)解決C.嘗試從不同的角度去思考和解決D.按照以往的經(jīng)驗(yàn)去解決，不管是否可行答案：C。解析：直接放棄和等待別人來(lái)解決都不利于問(wèn)題的解決和自身能力的提升，按照以往的經(jīng)驗(yàn)去解決可能不適用新的難題，嘗試從不同的角度去思考和解決可以提高解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，選C。3.以下哪個(gè)產(chǎn)品體現(xiàn)了創(chuàng)新設(shè)計(jì)？（）A.