高二語文《離騷》默寫及理解練習(xí)《離騷》作為楚辭的巔峰之作，亦是中國文學(xué)史上浪漫主義詩歌的開山鼻祖，其深邃的思想內(nèi)涵、奇絕的藝術(shù)想象與華美的語言辭采，歷來為世人所推崇。對于高二學(xué)子而言，研習(xí)《離騷》不僅是對古典文學(xué)素養(yǎng)的積淀，更是對詩人屈原高潔人格與愛國情懷的深切體悟。本練習(xí)旨在通過默寫鞏固基礎(chǔ)，通過理解深化認(rèn)知，助力同學(xué)們更好地把握這部不朽詩篇的精髓。一、默寫練習(xí)（一）重點(diǎn)名句默寫（請補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分）1.長太息以掩涕兮，________________。（開篇即展現(xiàn)詩人憂國憂民的博大情懷）2.亦余心之所善兮，________________。（詩人堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身理想的誓言）3.________________，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。（批判當(dāng)時(shí)社會違背法度、茍合取容的現(xiàn)象）4.背繩墨以追曲兮，________________。（進(jìn)一步揭露世俗小人的顛倒是非）5.忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。________________，________________。（在困境中依然保持高潔，不屈服于世俗的玷污）6.制芰荷以為衣兮，________________。不吾知其亦已兮，________________。（以香草美服飾象征自己的美好品德與堅(jiān)定信念）7.佩繽紛其繁飾兮，________________。民生各有所樂兮，________________。（詩人對自身美好品德的珍視與對理想的執(zhí)著追求）8.________________，余不忍為此態(tài)也?。▽ν稒C(jī)取巧、茍合媚俗行為的堅(jiān)決摒棄）9.________________，固前圣之所厚。（表明自己的行為合乎古代圣賢的教誨）10.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________________。（展現(xiàn)詩人上下求索、永不言棄的精神，千古傳誦）（二）理解性默寫（根據(jù)提示寫出相應(yīng)句子）1.《離騷》中，詩人用香草做比喻說明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱械膬删涫牵骸癬_______________，________________?！?.在《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾因采摘白芷而被加上罪名，但他堅(jiān)定地表示：“________________，________________?！?.《離騷》中，屈原表達(dá)自己雖然遭到不公的待遇，但是為了自己心中追求的目標(biāo)九死不悔的語句是：“________________，________________?！?.屈原在《離騷》中，借前賢能夠堅(jiān)守正道來勉勵(lì)自己的句子是：“________________，________________?！?.《離騷》中，表現(xiàn)詩人寧愿突然死去隨著流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模樣的句子是：“________________，________________?！倍?、理解練習(xí)（一）重點(diǎn)詞語理解（解釋下列加點(diǎn)詞語的含義）1.朕皇考曰伯庸：________________2.肇錫余以嘉名：________________3.日月忽其不淹兮：________________4.惟草木之零落兮：________________5.恐美人之遲暮：________________6.不撫壯而棄穢兮：________________7.來吾道夫先路：________________8.偭規(guī)矩而改錯(cuò)：________________9.固時(shí)俗之工巧兮：________________10.競周容以為度：________________11.何方圜之能周兮：________________12.忍尤而攘詬：________________13.伏清白以死直兮：________________14.茍余情其信芳：________________15.高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離：________________（二）關(guān)鍵句子翻譯與賞析1.翻譯：“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能?！?賞析：此句在全詩結(jié)構(gòu)上有何作用？體現(xiàn)了詩人怎樣的自我認(rèn)知？2.翻譯：“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫?！?賞析：詩人運(yùn)用了哪些修辭手法？表達(dá)了怎樣的情感和遭遇？3.翻譯：“鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？”*賞析：詩人以“鷙鳥”、“方圜”為喻，闡明了怎樣的人生態(tài)度和處世原則？4.翻譯：“民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”*賞析：這幾句詩表現(xiàn)了屈原怎樣的精神品格？對后世有何影響？（三）內(nèi)容理解與概括1.詩人在詩中多次提到“香草”、“美人”，它們分別象征著什么？這種象征手法的運(yùn)用有何好處？2.概括《離騷》（節(jié)選部分）中屈原的主要情感歷程和精神追求。3.結(jié)合文本，簡要分析屈原“上下而求索”的具體內(nèi)涵。（四）主旨思想與藝術(shù)特色探究1.你認(rèn)為《離騷》的主旨是什么？請結(jié)合具體詩句加以闡述。2.《離騷》的浪漫主義風(fēng)格體現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明。3.屈原的“忠而被謗，信而見疑”的遭遇在《離騷》中是如何體現(xiàn)的？你對此有何感想？參考答案及解析（部分）一、默寫練習(xí)（一）重點(diǎn)名句默寫1.哀民生之多艱2.雖九死其猶未悔3.固時(shí)俗之工巧兮4.競周容以為度5.寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也6.集芙蓉以為裳茍余情其信芳7.芳與日月其爭華余獨(dú)好修以為常8.寧溘死以流亡兮9.伏清白以死直兮10.吾將上下而求索（二）理解性默寫1.既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝2.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔3.亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔（或：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲）4.伏清白以死直兮，固前圣之所厚5.寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也二、理解練習(xí)(提示要點(diǎn))（一）重點(diǎn)詞語理解(略，需結(jié)合課下注釋準(zhǔn)確掌握)（二）關(guān)鍵句子翻譯與賞析(示例)1.翻譯：我已經(jīng)具有這么多內(nèi)在的美好品質(zhì)啊，又加上優(yōu)秀的才能。賞析：此句為詩人自述身世與修養(yǎng)，是全詩的引子，為下文抒發(fā)憂憤、表明心志奠定了基礎(chǔ)。體現(xiàn)了詩人對自身美好品德和卓越才能的自信與肯定。2.翻譯：怨恨君心荒唐啊，始終不能體察民心。那些女人嫉妒我的美貌啊，造謠誹謗說我善于淫亂。賞析：運(yùn)用了比喻（“怨靈修”、“眾女嫉余之蛾眉”）和象征手法?！办`修”象征君王，“眾女”象征群小。表達(dá)了詩人對君王不察、小人當(dāng)?shù)赖膽崙颗c無奈，以及自己遭受讒言攻擊的痛苦。4.翻譯：人生各有各的樂趣啊，我獨(dú)愛修養(yǎng)品性并把它作為常態(tài)。即使被肢解我也不會改變啊，難道我的志向是可以因受挫而改變的嗎？賞析：表現(xiàn)了屈原對美好品德的執(zhí)著追求和堅(jiān)定不移的理想信念，以及在遭受巨大打擊時(shí)寧死不屈、百折不撓的精神品格。這種精神激勵(lì)了后世無數(shù)仁人志士為理想和正義而奮斗。三、使用建議1.誦讀為本：在默寫和理解之前，務(wù)必反復(fù)誦讀《離騷》，體會其韻律和情感，培養(yǎng)語感。2.理解記憶：默寫不能死記硬背，應(yīng)在理解句意和上下文語境的基礎(chǔ)上進(jìn)行，尤其注意易錯(cuò)字詞的寫法。3.聯(lián)系拓展：將